朱光潜《咬文嚼字》阅读试题及答案

发布时间:2020-04-11 15:13:09   来源:文档文库   
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咬文嚼字同步达纲训练

一、基础知识

1.下列加粗的字,注音有误的一项是( )

A.婵娟(chán) 倒涎(xián) 锱铢必较(zī)

B.援例(yuán) 剥啄(zhuó) 清沁肺腑(qìn)

C.蕴藉(jī) 灞桥(bà) 举不胜举(shènɡ)

D.付梓(zǐ) 斟酌(zhēn) 岑寂无声(cén)

2.下列词语,书写有误的一项是( )


A.附带  炼字  深恶痛绝

B.斩截 玩索 孤零零

C.搅扰 迷离 枝离破碎

D.尺牍 自励 推陈出新


3.下列句子中加粗的词,运用恰当的一项是( )

A.他研究这两种语法的强弱不同,以为“你是什么”只是单纯的叙述语,没有更多的意义,有时或许竟会落个“不是”。

B.不过它不一定就是“单纯的叙述语,没有更多的含意”。

C.“推”可以无声,“敲”不免剥啄有声,惊起了宿鸟,打破岑寂,也似乎平添了搅扰。

D.无论是阅读或写作,就会逐渐养成创作和欣赏必须都有的好习惯。

4.下列句子中,括号处应填的一组关联词是( )

①( )是阅读( )写作,字的难处在意义的确定与控制。

②( )刻苦自励,推陈出新,时时求思想情感( )语言的精练( )吻合,你( )会逐渐达到艺术美。


A.不管 还是 只要 和 或 才

B.无论 还是 只有 或 和 就

C.无论 或是 只有 和 与 才

D.不管 或是 只要 与 和 就


二、阅读理解

阅读下面一段文字,完成5~7题。

有些人根本不了解文字和思想情感的密切关系,以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。其实更动了文字,就同时更动了思想情感,内容和形式是相随而变的。姑举一个人人皆知的实例。韩愈在月夜里听见贾岛吟诗,有“鸟宿池边树,僧推月下门”两句,劝他把“推”字改成“敲”字。这段文字因缘古今传为美谈,今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点,都说“推敲”。古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好。其实这不仅是文字上的分别,同时也是意境上的分别。“推”固然显得鲁莽一点,但是它表示孤僧步月归寺,门原来是他自己掩的,于今他“推”。他须自掩自推,足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合,他有兴致出来步月,兴尽而返,独往独来,自在无碍,他也自有一副胸襟气度。“敲”就显得他拘礼些,也就显得寺里有人应门。他仿佛是乘月夜访友,他自己不甘寂寞,那寺里假如不是热闹场合,至少也有一些温暖的人情。比较起来,“敲”的空气没有“推”的那么冷寂。就上句“鸟宿池边树”看来,“推”似乎比“敲”要调和些。“推”可以无声,“敲”就不免剥啄有声,惊起了宿鸟,打破了岑寂,也似乎平添了搅扰。所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当。究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的,只有他自己知道。如果他想到“推”而下“敲”字,或是想到“敲”而下“推”字,我认为那是不可能的事。所以问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当,而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。在文字上推敲,骨子里实在是在思想情感上“推敲”。

5.这段文字表达的观点是什么

6.作者说:“文字上推敲,骨子里实在是在思想情感上‘推敲’。”根据这一论断,说说下面原句与修改句在表意上的差别。

(1)原句:眼看朋辈成新鬼

改句:忍看朋辈成新鬼 (鲁迅诗)

(2)原句:他们想骑车子也行,想走路也行,边蹓达、边说话也行,那是多么幸福啊!

改句:只要能使人民得到幸福,也就是我们最大的幸福。(《谁是最可爱的人》)

7.谈谈自己从作者对“推敲”例子的分析中得到的启示。

三、阅读下面的文段,完成8~13题。

无论是阅读或是写作,字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义,有联想的意义。比如说“烟”,它的直指意义,凡见过燃烧体冒烟的人都会明白,只是它的联想的意义迷离不易捉摸,它可联想到燃烧弹、鸦片烟榻、庙里焚香、“一川烟草”“杨柳万条烟”“烟光凝而暮山紫”“蓝田日暖玉生烟”……种种境界。直指的意义载在字典,有如月轮,明显而确实;联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系,有如轮外圆晕,晕外霞光,其浓淡大小随人随时随地而各各不同,变化莫测。科学的文字愈限于直指的意义就愈精确,文学的文字有时却必须顾到联想的意义,尤其在诗的方面。直指的意义易用,联想的意义却难用。因为前者是固定的,后者是( )的;前者偏于类型,后者偏于( )。既是( )的,( )的,它就不易控制,而且它可以使意蕴丰富,也可以使意思含糊甚至于支离。

8.用原文中的词语分别概括“字的直指意义”和“字的联想意义”的特征。

①直指意义的特征是:___________________________________。

②联想意义的特征是:___________________________________。

9.填空。

文中作者把“直指意义”比做______,把“联想意义”比做___________,这样做比的作用是________________________。

10.“无论是阅读或是写作,字的难处在意义的确定与控制”这一句中的“确定”与“控制”是否可以互换为什么

11.文中画括号处,依次填充词语,恰当的一组是( )


A.个别  游离  个别 游离

B.个性 游离 个性 游离

C.游离 个性 游离 个别

D.个性 游离 游离 个性

12.文段中画横线句子的意思前后是否矛盾

13.本文段的中心是什么采用了哪些论证方法


四、延伸阅读
  阅读下面的材料,回答文后问题。
古文与白话(节选)
朱光潜
  现代人作诗文,不应该学周殷盘庚那样诘屈聱牙,为的是传达的便利。不过提倡白话者所标出的“做诗如说话”的口号也有些危险。日常的情思多粗浅芜乱,不尽可以入诗;入诗的情思都须经过一番洗练,所以比日常的情思较为精妙有剪裁。语言是情思的结晶,诗的语言亦应与日常语言有别。说话时信口开河,思想和语言都比较粗疏,写诗人时有斟酌的余暇,思想和语言也都比较缜密。散文应比说话精练,诗更比散文精练。这所谓“精练”可在两方面看出,一在意境,一在语言。专就语言说,有两点可以注意:第一(①),说话通常不必句句谨遵文法的规律,作诗文时文法的讲究则比较谨严。其次(②),说话所用的字在任何国都很有限,通常不过数千字,写诗文时则字典中的字大半可采用。没有人翻字典去说话,但是无论在哪一国,受过教育的人读诗文也不免常翻字典,这简单的事实就可以证明“写的语言”比“说的语言”丰富了。
  “写的语言”比“说的语言”也比较守旧,因为说的是流动的,写的就成为固定的。“写的语言”常有不肯放弃常规的倾向,这是一种毛病,也是一种方便。它是一种毛病,因为它容易僵硬化,失去语言的活性;它也是一种便利,因为它在流动变化中抓住一个固定的基础。在历史上有人看重这种毛病,也有人看重这种方便。看重这种方便的人总想保持“写的语言”的特征,维持它和“说的语言”的距离。在诗的方面,把这种态度推到极端的人主张诗有特殊的“诗的文字”。这论调在欧洲假古典主义时代最占势力。另外一派人看重“写的语言”守旧的毛病,竭力拿“说的语言”来活化“写的语言”,使它们的距离尽量地缩短。这就是诗方面的“白话运动”。在欧洲文学史上发起过数次的白话运动。最重要的有两个:一个是中世纪行吟诗人和但丁所提倡的,一个是浪漫运动时期华兹华斯诸人所提倡的。但丁选定“土语”为诗,同时却主张丢去“土语”的土性,取各地“土语”放在一起“筛”过一遍,筛出最纯粹的一部分来另造一种“精练的土语”为诗之用。我觉得这个主张值得深思。
 1.作者说提倡“作诗如说话”的口号也有些危险,这里的“危险”指什么


 2.第一段中括号内应填的词语是:①___________;②___________。(每处不超过5个字)
 3.作者为什么说但丁的主张值得深思


  4.综观全文,作者认为作诗应该怎样处理“说的语言”和“写的语言”原因是什么


  5.下列关于使用语言,符合作者观点的两项是( 
  A.“说的语言”既有毛病,也有方便。
  B.“白话运动”对写诗无利。
  C.书面语言应该破除僵化,保持活性。
  D.“写的语言”会使写诗走向极端。
  E.诗文的语言要能够精练地表达作者的感情。
五、高考真题

     阅读下文,完成第1~4题。

  成语是习用的固定词组,在汉语中多数由四个字组成。

  “四字格”是汉语成语的常见形式,也是汉语使用者最喜欢的形式之一。吕叔湘先生曾这样指出:“四音节好像一直都是汉语使用者非常爱好的语音段落。最早的诗集《诗经》里的诗以四音为主。启蒙课本的《千字文》《百家姓》《李氏蒙求》《龙文鞭影》等等都是四音。亭台楼阁常有四言的横额。流传最广的成语也是四言为多。”为什么“四字格”备受使用者的喜爱呢其中有诸多原因。首先,因为它是最具有汉语文化特点的庄重典雅的形式,它最符合汉语文化中“以偶为佳”“以四言为正”的审美要求。“以偶为佳”是古人崇尚对偶的美学观,本质上也是认识世界的哲学观。古人对客观美的认识,就是成双成对的:“天”和“地”,“方”和“圆”,“日”和“月”,“山”和“川”等等。反映在文学艺术上,对联要求上下两联字数、结构相同,平仄相对;诗歌讲究对仗,尤其是律诗,是一定要用对仗的。古人之所以格外重视四言,是因为“四言”是唯一的字数较少但既能一次四分又能两次偶分的一种形式,最能体现“以偶为佳”的要求。从语言内部考察,“四字格”结构灵活多变,它几乎能配置任何一种语法关系,满足结构变化的需要。再从音律上看,“四字格”大多能平仄相间,体现出汉语声调特有的节奏感和音乐美。由此可见,汉语成语在形式上选择了“四字格”,其根深深扎在汉语文化的土壤中。从现代心理特点来分析,它能提高记忆的效率。可见,“四字格”作为汉语文化特有的一种“经典”形式,确有它的精妙之处。

  从内容上看,成语也是汉族语言文化的精华所在。出自(   )的成语如狐假虎威、守株待兔等,这些成语都具有深刻的教育意义,闪动着智慧的火花。出自神话传说的成语如点石成金、南柯一梦等,这些成语往往反映某种精神或说明某个道理,使人们受到鼓舞或得到启示。出自历史故事的成语如一鼓作气、纸上谈兵等,这些成语,有些是历史事件的概括,有些则是历史人物的言行。还有一些非典故性的成语,大多来自古代的作品,其中相当一部分是古代一些名家的名篇。这些名篇,也是我们中华文化宝库中的“珍品”。由这些“珍品”锤炼出的成语,往往是作品的精华所在。如儒家经典《论语》一书产生的成语,收在《成语探源辞典》中的有166条。这些成语,有的就是《论语》中的原文,如哀而不伤;有的把较长句子精简压缩,变成四音节成语,如患得患失;还有的是把出处不同,而意思相关的双音节词合在一起,构成四音节成语,如屏气凝神。还有一些其他方法,但无论是用哪种方法,其结果都是保留了原文中的精华部分。

1.古人格外重视“四字格”成语的原因有____________________ __

(不超过30个字)

  2.下列成语中的六个,它们的来源可分为三类。请在方框内填上类别,在横线上填写相关的成语序号

  ①名正言顺 ②开天辟地 ③图穷匕见 ④钩心斗角 ⑤画蛇添足 

  ⑥精卫填海 ⑦黔驴技穷 ⑧卧薪尝胆 ⑨落花流水

  出自( ) 的成语: ⑤ ⑦ 

  出自神话传说的成语:_____________________________________________________

  出自历史故事的成语:_____________________________________________________

  3.这篇文章结构清楚,从成语的( )到( ),较为详尽地说明了______ _____

  4.现实生活中经常看见“乐在骑中”“默默无蚊”“食全食美”等广告词。请你从成语运用的角度,对这种语言现象作具体分析。

 

 参考答案

一、1.C(藉jiè) 2.C(枝—支) 3.A 4.C

二、5.文学和思想有密切的关系。

6.(1)“眼看”意为眼睁睁地看着,说的是无力救助;“忍看”则饱含悲愤之情。

(2)由思想感情上的羡慕而调整为赞美舍己为人的高尚情操。

7.略(可从对问题要敢于质疑,善于独立思考,勇于发表自己的见解等角度谈)

三、8.①明显而确实 ②变化莫测

9.月轮 轮外圆晕,晕外霞光 生动形象贴切地表现了字的直指意义和联想意义的特征,化抽象为具体,使人易于理解,且增添了文章的文学色彩

10.不能。“确定”与“控制”之间有着内在逻辑关系,只有先确定文字的意义,才能够驾驭,控制文字。

11.C

12.不矛盾。联想意义是变化莫测的。如果能使读者通过字面准确体会到、把握到联想意义,那么字的意蕴自然就丰富;反之如果不能准确把握住联想的意义,表达有误,就有可能使意思含糊甚至支离。

13.中心是:无论是阅读或是写作,字的难处在意义的确定与控制。论证方法有:例证法,引证法,比喻论证等

四、参考答案:
  1.写出的诗粗浅芜杂或写出的诗不精练、无剪裁。
  2.是文法(或讲究文法) 是用字(或用字丰富)
  3.赞同但丁“筛选”语言的作法,但不赞同专选“土语”写作的作法。
  4.写诗所用的应该是活的“写的语言”而不是“说的语言”,因为写诗时情思比较精练。
  5.CE

五、参考答案:

  1.体现“以偶为佳”的要求;结构灵活多样;音律和谐;便于记忆。

  2.寓言 ②⑥ ③⑧

  3.形式 内容 成语是语言文化的精华所在

  4.从成语的乱用或成语的仿用的利或弊的角度去谈,同时注意语言表达的准确性、流畅性。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/744ba0ee74a20029bd64783e0912a21615797f57.html

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