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幼儿园中班数学活动《认识圆形》教案
幼儿园中班数学活动《认识圆形》教案
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幼儿园中班数学活动《认识圆形》教
案
活动目的:
1
、通过游戏的方式,幼儿认识圆形(圆面和圆圈)
2
、发展幼儿动手操作的能力
活动准备:圆镜,圆盘子,脸盆;圆形纸片若干,大、中、小圆
圈各
1
只,幼儿每人一套大、中、小圆
活动过程:
一、实物演示
1
、(出示圆镜)这是什么?这面镜子是什么形状的?
2
、(出示圆盘)这是什么?这只盘子是什么形状的?盘子的口实
什么形状的?
出示脸盆(提问同上)
3
、教师:小朋友,我们周围有许多东西是圆形的,你们动脑筋想
一想,平时看到过哪些东西是圆形的?(幼儿自由发言)
教师小结:圆形的东西很多,在家里,在马路上,在幼儿园里,
在许多地方我们都能看到。
二、图片演示
1/3
1
、出示图片:黑地板上贴有各种大小不同的彩色的圆形纸片。
教师:这里有许多漂亮的纸片,又红的,蓝的,绿的,黄的,小
朋友看看他们都是什么形状的?这些圆形有大的,有小的,还有最小
的呢。(教师用手逐一指出)你们看看这些圆形像什么?
2
、出示图片:黑地板上贴有两个圆圈,红的大,黄的小。问:这
里有几个圆?那个大?那个小?(再出示最小的
1
个绿色的圆)现在
这里有几个圆
/
?哪一个是最小的圆?(和幼儿一起说出大圆,小圆,
最小的圆。)
教师:小朋友说得真好,这是大圆,我们就叫她大圆妈妈。这是
小圆,我们叫她小圆宝宝。最小的圆呢,我们就叫她最小的圆宝宝。
(幼儿复述一遍)
教师:大圆妈妈说话了,她说:“小圆小圆,我的好宝宝,我们
来做游戏好吗?请到我的身边来,并排站好。”小圆就滚呀滚,滚到
大圆身边和大院并排站好。
圆妈妈又说:最小的圆宝宝快来呀,请你也打我的身边来,并排
站好。请一个小朋友帮小圆宝宝滚到妈妈身边去。现在,
3
个院都靠在
一起了。
教师:圆妈妈又说话了:小圆宝宝,你再过来一点,让我们手拉
手,一起跳舞吧!最小的圆宝宝你也来与妈妈拉着手一起跳舞吧!请
一位幼儿帮忙。现在三个圆圈手拉手跳舞了。
2/3
教师:大圆妈妈非常喜欢圆宝宝,她又说:小圆宝宝你们全部进
来,坐到妈妈身上来。小圆宝宝滚呀滚,全部滚到大圆里。圆妈妈又
说,最小的圆宝宝你也全部进来吧!最小的圆宝宝也滚呀滚,全部滚
进大圆里了。
教师:圆妈妈心里真高兴,她说:小圆宝宝请你到妈妈怀中来吧,
妈妈抱你睡觉。小圆宝宝就滚到了妈妈身体的当中去了。小圆宝宝说
话了:最小的圆弟弟,请你到我怀中来,让我来抱你睡觉。那个小朋
友会帮小圆宝宝的忙。好,现在大圆抱着小圆,小圆抱着最小的圆,
3
个圆真高兴。
三、幼儿操作练习。
幼儿每人一套学具,
4
只大小不同的彩色圆圈
教师:小朋友,你们没人有几个圆?请你和他们一起做游戏好吗?
(幼儿自己拼放、游戏)
3/3
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/73fad49011661ed9ad51f01dc281e53a5902512b.html
《幼儿园中班数学活动《认识圆形》教案.doc》
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