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新幼儿园中班游戏活动《桂花桂花几时开》
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【活动目标】
1、学会跟唱《桂花桂花几时开》的儿歌。
2、让幼儿熟悉桂花,并了解其开花时间。
3、引导幼儿在固定范围内四散追逐跑,注意相互间的碰撞。
【活动准备】桂花头饰。
【活动过程】
一、引出游戏。
T:小朋友,你们今天早上听周老师讲了一个什么故事呀?
Y:……(引导小朋友说出故事的名字《小小鱼的桂花发夹》)
T:那有哪位小朋友能说出桂花的颜色和形状呢?
Y:黄色、四个花瓣。
T:看来我们班的小朋友们都已经认识桂花了,真不错!那有谁知道桂花是什么时候开的呢?
Y:……
T:刚才老师已经听到正确的答案了。没错!桂花呀,是到10月才开花的。今天呢,老师就请小朋友们玩一个叫《桂花桂花几时开》的游戏!
二、学习念儿歌。
T:不过在游戏开始之前呀,老师要请小朋友们先学一首好玩的儿歌。先听老师念一遍……
T:这首儿歌是不是很简单呀!老师相信小朋友( )们一定马上就能学会,是不是?
Y:是
T:好,那我们男孩子和女孩子比赛,看谁先学会!现在先和老师一起念一遍……
T:大家学得都很快,我们先来听听女孩子念得怎么样,然后再听男孩子念,比比谁念得好!
Y:女孩子一遍……、男孩子一遍……(轻声提醒)
T:女孩子们的声音很好听,男孩子们念得也不错!
三、介绍游戏规则
T:大家儿歌都已经学会念了,那老师的游戏也要马上开始了!首先由王老师和我还有两位小朋友来做个示范。(邀请两名小朋友)王老师做桂花的花蕊(戴上桂花头饰),我和XXX做桂花的花瓣,拉成圈围在王老师的身边。当游戏正式开始的时候,花瓣们就要拉着手围着花蕊转圈,一边转圈一边要一起念儿歌,当念到“10月桂花朵朵开”的时候,充当桂花花瓣的小朋友们就要把手松开,向四周逃散,王老师会来抓一个逃跑的花瓣,哪一个小朋友被抓到,游戏就结束了,没有被抓到的小朋友就要停住,不能再跑了!被抓到的小朋友呢,就在下一轮游戏中充当花蕊,来抓其他的小朋友。小朋友们都听清楚了吗?
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