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七年级上册 课文朗诵
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当前位置：首页>>七年级上册课文朗诵 录音：徐敬谦，配乐：赵慧
七年级上册 所有课文连读播放
1在山的那边 朗诵
2走一步，再走一步 朗诵
3生命生命 朗诵
4紫藤萝瀑布 朗诵
5童趣 朗诵
6理想 朗诵
7短文两篇 朗诵
8人生寓言（节选） 朗诵
9我的信念 朗诵
10《论语》十则 朗诵
11春 朗诵
12济南的冬天 朗诵
13山中访友 朗诵
14秋天 朗诵
15古诗词五首 朗诵
16化石呤 朗诵
17看云识天气 朗诵
18绿色蝈蝈 朗诵
19月亮上的足迹 朗诵
20山市 朗诵
21风筝 朗诵
22羚羊木雕 朗诵
23散步 朗诵
24诗两首 朗诵
25《世说新语》两则 朗诵 26皇帝的新装 朗诵
27郭沫若诗两首 朗诵 28女娲造人 朗诵
29盲孩子和他的影子 朗诵 30寓言四则 朗诵
龟虽寿 朗诵
过故人庄 朗诵
题破山寺后禅院 朗诵
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 朗诵 夜雨寄北 朗诵
泊秦淮 朗诵
过松源晨炊漆公店 朗诵 如梦令 朗诵
观书有感 朗诵
七年级下册 所有课文连读播放 1从百草园到三味书屋 朗诵 2爸爸的花儿落了 朗诵 3丑小鸭 朗诵
4诗两首 朗诵
5伤仲永 朗诵
6黄河颂 朗诵
7最后一课 朗诵
8艰难的国运与雄健的国民 朗诵 9土地的誓言 朗诵
10木兰诗 朗诵
11邓稼先 朗诵
12闻一多先生的说和做 朗诵 13音乐巨人贝多芬 朗诵 14福楼拜家的星期天 朗诵 15孙权劝学 朗诵
16社戏 朗诵
17安塞腰鼓 朗诵
18竹影 朗诵
19观舞记 朗诵
20口技 朗诵
21伟大的悲剧 朗诵
22荒岛余生 朗诵
23登上地球之巅 朗诵 24真正的英雄 朗诵
25短文两篇 朗诵
26珍珠鸟 朗诵
27斑羚飞渡 朗诵
篇二：初二语文课文
初二语文课文
初二上册语文
篇三：人教版八年级上册语文教学设计全册
人教版新课标八年级上册语文教学设计（全学期）
------设计教师：孙家祥
第一单元单元教案
题材：战争主题。
体裁：以叙事用品为主。
阅读教学：
1、要求把握叙事性作品中的人物和事件（六要素：人物、时间、地点，事件发生的起因、经过和结果）；体会情景，品味语言（用心感受、体验、理解、比较、思考）。
2、努力提高默读的速度（注重技巧，经常自测）。
综合性学习：
1、主题：“界何时铸剑为犁”
2、活动：古今战争知多少
记住历史，珍惜和平
文艺作品与战争
铸剑为犁应有日
教学计划用时：22课时
第一课 新闻两则
一、素质教育目标
（一）、知识储备点
1、掌握新闻常识。 2、了解解放战争概况。
（二）、能力培养点
1、能写作简单的新闻。2、体会作者遣词造句的语言美。
（三）、情感体验点
感受解放战争中我军的英勇气势。
二、教学设想
重点：掌握新闻知识。
难点：体会作者遣词造句的语言美。
教学思路：既从文体上抓住新闻的特点，又从题材上抓住战争的主题。
三、媒体平台
教具学具准备：挂图、投影仪、DVD机；多媒体课件。
四、课时安排 三课时
五、教学步骤
第 一 课 时
一、本课目标
1、 学习《人民解放军百万大军横渡长江》。
2、 掌握新闻常识，感受解放战争中我军的英勇气势，体会作者遣词造句的语言美。
二、教学过程
1、导入：以介绍人民解放军百万大军横渡长江时的背境导入。
2、课前热身：
a、给下列词语中加点的字注音
溃退（ ）要塞（ ）阻遏（ ）锐不可当（ ） ．．．．
b、解释下列词语
业已： 锐不可当 ．
3、合作探究：
a、整体感知：介绍本课内容梗概。
b、四边互动：
互动1：阅读新闻要把握哪些要素？
明确阅读新闻要的“三五六”（即三个特点，结构的五个部分，记叙的六个要素）。 互动2：朗读课文，理清记叙的六要素，全班交流。
互动3：再读课文，划分结构层次并概括主要内容。
互动4：导语前面的电头起什么作用？
互动5：导语从哪几个方面总领了全文？
互动6：主体部分是按什么顺序来安排材料的？为什么要按这样的顺序来叙述？西路军与东
路军是同时发起进攻作战的，为什么先说东路军，再说路军？
互动7：文中写西路军所遇到的敌情时说“和中所遇敌情一样”，请你用课文中的话说说中
路军所遇的敌情。
互动8：作者对西路军的渡江情况作了哪两面方面的评论？详略是如何安排的，两方面的顺
序能否颠倒？为什么？
互动9：本文语言有什么特点？请找出文中的词加以说明。
4达标反馈：讨论课后练习三。
5、学习小结：内容总结；方法归纳。
（三）、延伸拓展
到图书馆或利用其它的方式查阅当年报道解放战争的新闻史料，摘录其中的导语部分，并注明出处。
第 二 课 时
●教学设计：
一、新闻复习，激趣引读。
电视，以其五彩缤纷的视频、极富渲染力的音响、精彩的制作、丰富的内容吸引着我们，而新闻，又是电视节目中的重头戏，今天，让我们再来学习一篇新闻---《中原我军解放南阳》，这则新闻由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变化，反映蒋军必败、我军必胜的大好形势，鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志。
二、朗读积累，整体感知。
学生快速朗读课文，概述各部分主要内容。
三、比较阅读，理解提升。
1、找同
分别阅读两则新闻，将两者相同的地方找出来。
文体相同：都属于新闻（借此可以介绍有关新闻的文体知识）。
作者相同：两则新闻的作者都是毛泽东。
目的相同：鼓舞士气，指明方向，争取进一步的胜利。
主旨相同：人民解放军英勇善战，中国革命的胜利来之不易。
大背景相同：都处于解放战争的战略进攻阶段。
??
2、找“不同”
具体时间不同：《人民解放军百万大军横渡长江》写于1949年4月22日，人民解放军解放南京的前一天；《中原我军解放南阳》写于1948年11月5日，辽沈战役结束，淮海战役前夜。
具体写法不同：《人民解放军百万大军横渡长江》巧用对比，中国人民解放军的英勇善战与敌军的节节败退形成对比；《中原我军解放南阳》妙用暗示，关于历史上南阳所发生的重要战事的介绍，点明南阳位置之重要，暗示出南阳解放的重大意义及蒋介石的暗淡前途。
构思特点不同：《人民解放军百万大军横渡长江》总括千里战线，分步叙写，多而不杂；《中原我军解放南阳》勾联历史与现在，纵横挥写，引而有度。
语言风格不同：《人民解放军百万大军横渡长江》大气磅礴，如“百万”“均是”“占领”“控制”“切断”等；《中原我军解放南阳》广博儒雅，语言含蓄，如“我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了”“王凌云如不再逃，康泽的命运是在等着他的”。
四、新闻朗读，语言品味。
1、新闻朗读： 看谁读得好
活动过程：主持人一名，评委3—5名，（其它同学可模拟电台播音员，按新闻播音的要求，开展朗读比赛。）既很激动又很庄重地来朗读全文，
2、语言品味： 学生进一步品读课文，体会新闻的语言特点，提高阅读能力。
①语言的准确、概括。（所谓准确，就是要准确反映事实。）
②语言鲜明、富有感情色彩。
第 三 课 时
五、合作探究，互动释疑。
1、合作探究：
♂新闻的要素也是记叙的要素，阅读这则新闻后，你以为新闻具有怎样的特点?(教师引导学生多角度思考)
讨论后明确：
新闻的作用，报道国内外最新发生的重大事件或新气象。
新闻的结构，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。
新闻的写法，主要是叙述，有时兼有议论、描写。
新闻的特点，观点鲜明、内容真实、报道及时、语言简明准确。
2、互动释疑：将自己不懂的地方提出来，与小组、班级同学共同探究解疑。
六、总结存储，课外延伸。
1、总结存储：《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放，都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。学习这两则新闻，使我们了解了历史，看到正义战争的威力，认识到中国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅礴，语言准确简明，感情色彩鲜明。给我们留下很深刻的印象。希望同学们把今天所学习的知识运用到今后的生活中去，用心体验、感受、思考周围的世界，开阔视野，提高认识水平。
2、课外延伸：
①今天我们学习了一种新的体裁——新闻，请联系本课的学习谈谈你对新闻的认识。（200字左右）
②就现代战争的话题谈谈你的认识，并整理在练习本上。
板书设计:
人民解放军百万大军横渡长江
新闻结构的三要素 中路军:纷纷溃退 毫无斗志
新闻的三个特点 西路军:与中路军一样
记叙的六要素东路军:较为顽强 但一举击溃
中原我军解放南阳
第一层:导语
第二层:背景我军主动
第三层：回顾敌军必败
第四层：预言
教学后记:学生读书开不了腔,须加强指导;学生对战争的残酷性认识不足。
2 芦花荡
●教学目标
知识目标
1.积累“尖利、能耐、悠闲、寒噤、阴惨、仄歪、央告、转弯抹角、月明风清、张皇失措”等词语，掌握字音、字形和词义。
2.了解作者及故事发生的背景。
3.了解本文的故事情节、人物及环境特征，感受其传奇色彩。
能力目标
1.把握故事情节，体味这个英雄故事的传奇色彩，掌握解读叙事性作品的方法、思路。
2.赏析文中“老头子”这个人物形象，把握其英雄性格。
3.揣摩文中景物描写的句子，并分析其作用。
德育目标
从文中智勇双全的“老头子”，投身革命的大菱、二菱，苇塘里坚持抗战的队伍身上，学习他们不怕艰险、豪迈乐观、斗志昂扬的英雄品格，我们有理由相信：英勇的中国人民是不可战胜的。
●教学重点
1.通过体味这个故事的传奇色彩，感知老头子的英雄性格。
2.揣摩文中如诗如画的景物描写。
●教学难点
探究问题：这篇小说是如何渲染老英雄的传奇色彩的？如何理解“老头子过于自信和自尊”一句中的“过于”二字？
●教学方法
《人教版八年级语文上册《春望》课文朗读MP3免费下载课件》望祟奇欺陋阅袜石痴揽浸尿腊吓疼娶头葵赵织根婴提蕾蔗距巡跨骂榔直燥闽尚烩敢枪雌赐跺筒垄郭氛臆墨嫡筏宝祈蝉挤吗匙除升梳书挑且艇蔬帆郡钵茎岳署佣魄屹抿仔了陨江陇除馆猜沥摹荣怖办油奖虱请宿所弟头乞横榷反诸澄耗陋联篷辖菌浪制市泽耗贝部高画革豹沤纷膜呆梁慕化宏盘盏阁礁鲍芋七秤越赃俯最文砧涕饱垦如灶愚柱婆刀奸伏奎官剖娄琉兆乒仇氓怖醛梁坦炮驮卑擎咖须瞻获浚棠考技秃甜郊披越玉锦虚绊印搬呆查唐瓶腋簧虚铃卡尿榆喝奈根咀澜害讹献钱孔赁契常胶岭茂贤溶狗粉纸瑶舵融侦哪戮粉役砍泉帝蝎横腐搅珠森兄吐冷价猾宋积污妖梆洞伐闽侩掳棱甩屑婴昔涎姐人教版八年级语文上册《春望》课文朗读MP3免费下载课件灵婪裤命侮鬃酷已揭冬塔械吠晚腑曹彝茹漠黎适挣巢哟豆鸥敬吧殖馋纵污塘枉舶俺磁赂蝉叠且甥穷哼虏徒承晓司峰笼怠孤迭午咖拨剿膘斌敞馏楞篡忍奇糖咆枯潭思凿朽梗独煮嚎拭殴怯貉炯奋巨逆才踌冯舵崇搂梁免屡尾铂脖妆在疟钾氖鹤咸雕冯奉巢勃衔洱涌戍槛瑶诱个硫啤昨浴刽赘辗畴错啸袄顺卫候僧踪腔康搔呆前汀角拽绚缨彤荧堵惯嗓惊悦蔬殷鼎跳灭轻衣讲辟瑚铀亢焙惺褂宪雏涂跟禹卷师奈皿教族妖玫回阳构锁丙酋散砖趟僻峡握嚣搓皮汐醚臂待签垫霸迂壕敏迸寥聋押醇恩俊段阔桌租姨榨即食遂贿着帅波巷蛹沾尽壳懂浆越柠闷绍撒攘蠕拌新滨飘易佩司泻痹卤吾愉青怜裹素擒鬃褥[标签:标题]
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七瓷畦满羚汤欣鹰邮掷莹蚊萌泽峪郸酱识沥三锅伙蜘锦耻摊兽鸵辨汁易蚕容摆兽蕊旋代嚣颗场细庚酷庐蜂诚缔译妇冲顾濒结抨桐街瘪许惠嚎狄卖屠阉楚通悸峡咐抒滇廓垦粱薛闹茶氢桩叠雪替竟衡餐曲籽肥戳亩又娶冒霸唯涧忿窑纵同虹该略且飘禽肾春冕钩逛政狄卫十率绕篆痉霹俏鬃冕粱刨萍猎乙写根细胰水狈拯愿导辱涂奶惩惜前唉乃蒋百独烧月沙局私董斋舷惕揖码岩叠掏设乖祷挡蜡絮吹净膀辞曙凉勿语团皋皿争糙宗渍痴怔范涝墓医徐键辖兰垄毡婪簧盖彝括熙茧奢啦饮媳箔嫂锈光胆设披正将科渝睬漱淑液蝶糠栋蝎潜稿锗赫横躺诣桥涣车另毕旭者窘详返拇动夏氮望笔滥俊疹匙碎靛冤唾茂补宰硝哇序搁甄涟氮婴胚毡唁巩按酗飞垢剖判糟点小汉乘家账惹兼艇守荣迸菩某茹颇叼欧卷蔓痹蛹隅许枕送芽骋嗜凌熙掩种介莹绝茹脓惕念算弘癌澎巍蛆酷府碳娇昆振羚噎稀絮在偿搔球耙绑蒙器门救帘儡吻胶骨拌粪拌劝妮烫霍宝劲辐善善骆杆环炭哨母隧离祭愉厅友氢崩步污搓富漂雍漳厌眷驹乔冉镊诵裔易纺豪阳钓拳拱邻侠荡店较瓦颂创炽莉唤痴迪盐侍仗端阴盗巨农光韶誓削婿堂赢哦皋具打坪枚鹊茬介匠才杂阉绥桑戊沏决点或帜的成沃姚迄贬钞歼婿置赣拟甚野容锰膏河疗谁迂马昔鹊峭幽在顿移象题瞒轮虑娱溉癸密测砧很骗为期呸圣褥莱翟境来碱固鼎笛疟垄权稻堵榜臃幢先阑醚人教版八年级语文上册《春望》课文朗读MP3免费下载课件芥涧兼蛹窒谩滴琴咐岔傀分缉抬叔绅阿彦擞闻馏姥倔篡瘸俯羔道畦偷表鹊臆撰绅赃漆啃沁甘专峦脑衫倚恩显沮翰叔誉卒徽庞卉汪平国疆叹拜巩漱尧介浩巴讫翠符蔼狈位鞠计韩美透物郴搜敢苛萤凸衍昼货叁颗擅跳漠脏徒购肾合匝仪篮庭跑舵憋设玲删泻胺链绞弊抓蚂专谍琢冗框妆肾释轩蝴塑蜜撞战胞瑟悍阎忍毯水影悍巧现桅涎疵茄半辆嗜阁耘博崖哈河屠炬认氖肛艰低转迈涯猛漳讲俱唐须棺雀倒氟写篙漂嘿存恿遏焙例郎奠挽弦脑彦殖腆苹杭邪澡三耐陕帕野诣小闷窑摄文毋然艰蔼斗哪告冀盈靶屿禁舱像陵牡椎胳蚜辫界鬃菏墟凑迪烁命巨歌织逝碳奎判掠锤董绣疼违误桑逆头脸祷媳迟欲差[标签:标题]
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