教学资料参考范本
教案-幼儿园小班科学教案:小鸡长大了
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活动目标:
1、通过观察图片,让幼儿了解小鸡的生长过程及基本特征。
2、进一步学习根据老师的提问,表述自己看到的图片内容。
3、乐意用肢体动作表现小鸡的生长过程,培养幼儿想象力、创造力。
活动准备:
课件、《小小蛋儿把门开》音乐磁带、录音机。
活动过程:
一、游戏我做你猜:
教师:今天老师要请小朋友来做一个游戏老师来做动作,你们猜猜是什么小动物,好吗?看谁猜得对哟。老师模仿小动物的动作(小猫、小狗、小羊、小鸡),幼儿猜。激发幼儿活动的兴趣。
二、引导幼儿了解小鸡的生长过程。
1、过渡:刚才我们都知道了小鸡是怎样叫的,那你们知道小鸡是怎么来的吗?鸡蛋是怎样变成小鸡的呢?今天老师为小朋友准备了一段录像,请小朋友认真听、仔细看,看完你就知道了。(放课件)
2、了解小鸡的生长过程。。
(1)你们看到了谁在孵蛋?(母鸡)鸡蛋有什么变化?怎么会破呢?谁在里面?小鸡是用什么做啄破蛋壳的呢?我们来学学小鸡啄破蛋壳吧(带领幼儿做动作边说:叽叽叽叽)
(2)你看到了小鸡了吗?蛋壳裂开了,它的身体是在蛋壳里还是在蛋壳外?
(3)老师:哇!小鸡推开了蛋壳,出来了,仔细看看它的眼睛是怎样的?羽毛是干干的还是湿湿的?
(4)、小鸡站起来了,羽毛怎样了?它是什么样子的呢?(毛茸茸的)让我们一起来学学小鸡吧。
3、老师小结:小朋友,小鸡真可爱呀,我们一起来说说它是怎么来的吧?(带领幼儿一起边看课件边讲)
三、引导幼儿了解小鸡长大后的样子,知道它与公鸡、母鸡的区别。
1、刚才小朋友看到了小鸡是怎样出生的,那你们知道小鸡长大后会是什么样的吗?(有的长成公鸡、有的长成母鸡)
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/7229029bfbd6195f312b3169a45177232e60e436.html
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