新部编版四年级语文下册《白鹅》课后练习（带答案）

新部编版四年级语文下册《白鹅》课后练习（带答案）

一、 看拼音，写词语。

qiān bǐ kàng yán huāng máng fā lèng

chóu zi guì bǎn jiè zhǐ guǐ liǎn

二、 给下列加点字选择正确的读音，画“√”。

鸟巢（cháo guǒ） 俗话（shú sú） 押送（jiā yā）

拯救（zhěng chéng） 磕头（kē kēn） 泡沫（wèi mò）

三、 辨字组词。

遭（_________） 既（_________） 环（_________） 抗（_________）

糟（_________） 即（_________） 坏（_________） 坑（_________）

四、 将下列词语补充完整，并选词填空。

引人（______） 从容不（______） 左顾（______）

一丝（______） 无忧无（______） 慢条（______）

1．这只大白鹅走起路来（______），在整片河滩里游来游去，过着（______）的生活。

2．刘老师对待工作（______），很受同学们的尊敬。

3．面对眼前的困难和挫折，他一直表现得（______），而且积极地应对着。

五、 选词填空。

居然 果然 忽然 虽然

1．老爷呀（_______）爬上了天都峰。

2．张小红同学（_______）学习成绩很好，但身体却非常弱。

3．我正在看书，（_______）听见有人在叫我的名字。

4．中华健儿（_______）不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。

六、 按要求完成句子练习。

1．“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”这句话中的“非……不可”写出了鹅吃饭时的________________。这里运用了反语表达作者对白鹅的喜爱之情。我会用反语写句子：_______________________

2．“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”作者从______、_______、______三方面，集中概括了鹅_____________的具体表现，同时，它也是__________句，承接上文“好一个高傲的动物”，引起下文“鹅的叫声……”，这样写的好处是_______________。

七、 课内阅读。

白鹅（节选）

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一们是水，一样是泥，一样是草。（ ）吃一口冷饭，（ ）喝一口水，

（ ）再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

1．在括号里填入合适的表示先后顺序的词。

2．从上文中哪些语句可以看出“它的吃法，三眼一板，一丝不苟”？在文中用“ ”画出来。

3．这段文字表达了作者对鹅的（ ）之情。

A．喜爱

B．讨厌

C．尊敬

D．留恋

4．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）选文的语言很有特色，生动幽默，而且富有童趣。（_______）

（2）白鹅的种种举动在作者看来非常可笑，不值一提。（_______）

（3）作者写白鹅吃饭时的迂腐，表现的是它个性张扬，质朴率真。（_______）

参考答案

1、铅笔 炕沿 慌忙 发愣 绸子 柜板 戒指 鬼脸

2、cháo sú yā zhěng kē mò

3、遭遇 既然 环境 抵抗 糟糕 立即 破坏 水坑

4、注目 迫 右盼 不苟 虑 斯理 慢条斯理 无忧无虑 一丝不苟 从容不迫

5、居然 虽然 忽然 果然

6、架子十足 示例：妈妈总是说我是个“淘气鬼”。 叫声 步态 吃相 高傲 过渡 使文章表达自然，条理清楚

7、

1．先 再 然后

2．譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

3．A

4． √ × √

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