>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>小学数学第十册知识要点
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“统计与概率”板块梳理
二年级下册
一年级下册
3.分类与整理
1.数据收集与整理
三年级下册
三年级下册四年级上册
统
五年级下册
六年级下册六年级上册
7.扇形统计图
页脚内容
四年级下册
概率
五年级上册
4.可能性(p44)
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一、内容联系及特色
(一)教学内容关系梳理:
(二)教学内容编排特色:
起点低、分布广、循序渐进、螺旋上升,以统计为主,概率为辅。
页脚内容
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二、教学内容安排情况:
第一学段目标:
1.能根据给定的标准或者自己选定的标准,对事物或数据进行分类,感受分类与分类标准的关系。
2.经历简单的数据收集和整理过程,了解调查、测量等收集数据的简单方法,并能用自己的方式(文字、图画、表格等)呈现整理数据的结果。
3.通过对数据的简单分析,体会运用数据进行表达与交流的作用,感受数据蕴含信息。
侧重于统计直观的培养
第二学段目标:
(一)简单数据统计过程