疫情防控和应急处置演练

春已至，花正开，期待你归来

——X小学校开展疫情防控和应急处置演练

我们定将穿上校服、背起小书包踏入向往已久的校园。为了落实确保师生绝对安全，现将我校入学全程防控和应急处置演练有关要求安排于后。

一、演练时间：2020年3月27日14:30起

二、演练地点：X小学校

三、参加人员：学校全体行政、食堂管理人员、校医、保卫人员；各村完小负责人、安全管理员；各民办学校负责人。

四、演练内容

（一）师生入校进教室演练

1.学生角色安排：村完小和民办学校负责人、教导处、德育处扮演学生

2.人员安排：负责人：X

校门模拟值周教师：X

阶梯教室模拟值周教师：X

模拟门岗：X X

3.工作要求：值周教师穿工作服，佩戴工作牌。门岗人员穿工作服，摆放器材器械。

4.具体演练内容

（1）校门处分男女排2列入校，前后左右距离为1米。值周教师和门卫人员校门组织学生排队。

（2）师生排队经阶梯教室后门经红外体温检测无异常后进入教师。

（3）门岗收集前14天学生及家庭成员无异常登记表。

（二）教室通风演练

1.负责人：X

2.具体演练内容：班主任提前打开教室门窗，确保空气流通，保持教室干净、整洁。

（三）班级晨检午检演练

1.负责人：X

2.模拟班主任：X X

3.准备：班级张贴学生联系方式、体温枪、晨检午检表

4.具体演练内容：

（1）班主任X采取询问、测量体温开展晨检工作，详细记录并报告校医X，X作好记录。

询问内容：

1.身体是否不舒服？是否有发热、咳嗽等情况没有？

2.家庭成员是否有从国外回来？

3.其它

（2）班主任X采取询问、测量体温开展午检工作，详细记录并报告校医X，X作好记录。

（四）学生发热等异常情况演练

1.负责人：X

2.班主任X在吴检中发现学生发热症状，电话报告分管领导X

3.X报告校长，并通知紧急小组全体成员（X、X、X、X）到场。

4.发热人员佩戴口罩送到医学观察室隔离观察，校医X先做了解，包括询问、体温计复核体温。

5.余下学生如有未戴口罩的迅速发放口罩，要求佩戴口罩，原地等待安排。（X发放口罩）

6.根据校医再次确认结果，如果体温正常则解除，体温异常报校长和分管校长，由校长安排报X医院、X镇人民政府、X县教体局。

（五）就餐和餐具清洗消毒演练

1.负责人：X

2.班主任X、X组织学生排成男女2列到食堂就餐

3.X指导学生就餐入座（靠一方，间隔一个座位）

4.X演示洗餐具流程和消毒

（六）外来人员车辆登记演练

1.负责人：X

2.门岗人员：X

3.家长到校演练，家长给孩子送书，门卫X询问后不允许家长入校，书本放门卫处，电话和班主任沟通告知书本放在门卫室。家长角色：X，班主任角色：X

4、领导检查演练，门岗X询问，电话与X校长确认，人员和车辆登记、测体温、车辆消毒。模拟车辆和人员：X、X

（七）放学演练

1.负责人：X

2.模拟班主任：X，班主任组织学生排队离开学校。

（八）消毒演练

1.负责人：X

2.消毒人员：X

3.演练内容：选择小会议室和5.2班教室演示消毒。

五、活动准备

1.所有人员佩戴口罩，穿戴工作服（有工作服的）

2.照片采集：X

3.10:30召开筹备会（X负责）

4.签到14:20-14:30,录播教室，X老师负责。

归来佳期仍须待，开学应是芬芳时。我们期待，春暖花开。我们期待，你们的归来，用最温暖最安全的方式，迎接每一个最可爱的孩子。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/719483762079168884868762caaedd3383c4b5ec.html