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什么的力量作文400字
什么的力量作文400字
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什么的力量作文
400
字
(
一
生命的力量作文
400
字什么生物生命的力量最大?有人说是大象,有人说是犀
牛,还有人说是老虎,我却认为不起眼的种子,它的力量最大,有一件事可以
证明。很久以前,几位考古学家得到了一个稀有的头骨,他们想把这个头骨解
剖开来研究,但这个头骨实在是太坚硬了,考古学家们无法用工具将它切开
来,就在大伙一筹莫展时,其中一位考古学家不是很有把握地说出了他的办
法:把几颗种子放入头骨里,给它一点泥土、水分、养料和阳光,也许它会完
成这个看似难以完成的任务。在万般无奈下,他们尝试了这个听似可笑的方
法。结果,一段时间后,奇迹发生了:这个坚不可摧的头骨居然被小小的种子
冲开了!小小的种子原本是那样的软弱无力,但是,有了阳光雨露,种子便获
得了生命,生命赋予了种子勇气和力量,竟使它最终冲破了坚硬的头骨。种子
生命的力量给了我一些启示:我曾经也是一颗小小的种子,只要扎根祖国这片
肥沃的土壤,不断吸收各种有益的知识,敢于面对困难并努力解决困难,不屈
不挠,勇往直前,我也可以像那个冲破头骨的种子那样富有力量。我要为此而
努力。
什么的力量作文
400
字
(
二
团结就是力量作文
400
字一、狼群说起团结,首先想到的是狼群。狼是一种群
居性动物,团结性很强,令人望而生畏。一般以七匹及以上为一群,群中以狼
王为首。
"
猛虎难架群狼
"
就是对狼群高度团结的最好诠释。它们平常互相照
顾、互相嬉戏。在争夺狼王的时候会互相争斗,除此之外从不自相残杀。你看
它们拥有强壮的四肢、灰色或白色的毛皮、三角形的耳朵竖立在头顶,警惕性
很高。一旦敌人来犯,狼王长嚎一声,群狼应声附和,全体出动,不把来犯碎
尸万段绝不善罢甘休,彰显出团结力量大的场景。二、蚂蚁有一次,我在外楼
梯上打死了一只青虫,没有及时把它处理掉。可接下来的事情使我大吃一惊。
先是一只小蚂蚁发现了它,爬到青虫身上用触角东碰碰、西闻闻,一圈下来后
咬住青虫用力拖,可死青虫纹丝不动,最终,小蚂蚁放弃了。没过多久,来了
一群蚂蚁,只见它们相互之间用触角碰触,排的整整齐齐的队伍来到青虫身
边,几只蚂蚁咬住青虫,一起往回拖,队伍中有只蚂蚁个头特别大,但没有去
拖青虫,只是与队伍中的蚂蚁互相触碰。好像在传达什么命令。又一幅团结力
量大的场景。于是展开傻想:远古的人类肯定很团结,因为那时没有现代人这
么先进的工具来对付恶劣的环境,靠的是相互之间的团结与合作。近代中国人
民的不团结,造成八年的抗战与四年的内战,小小的日本鬼子都来欺负我们中
国。看来团结是非常重要的,蝼蚁尚且如此,何况人呢!
什么的力量作文
400
字
(
三
团结就是力量三年级作文
400
字
500
字
300
字
星期六的时候,我参加了妈妈学
校组织的野外活动,真是有趣极了。
哥哥姐姐们拿着各种各样的炊具和五花八
门的材料,我们有说有笑,很快就到了目的地。他们可真能干,有的搬石头,
有的洗菜,有的捡柴……很快的,香喷喷的饭就做好了。我吃得特别香呢。
“快来看哪,有这么多螃蟹!”我们立刻一大群人围了上去。看见小溪里真的
有很多螃蟹在爬呢。大家马上脱了鞋,卷起裤脚下水去抓了。我很怕,不敢
抓,有个姐姐看见了,鼓励我说:“来,姐姐教你。”我小心翼翼地翻开石
头,学着姐姐的样子,用大拇指和食指抓住螃蟹的两个大钳子。哇,我真的抓
了好大的一只。“妈妈
,妈妈
,我抓了一只大螃蟹。”我高兴地大叫起来。
“你真能干。看,那边——”妈妈摸着我的头说。顺着妈妈妈妈手指的方向看
去,我看到了哥哥姐姐们每三五个人围成一圈,很认真地在抓呢。我问妈妈他
们为什么要这样围起来,妈妈告诉我:“这是他们合作,螃蟹就无处可逃
了。”哦,原来是这样。我也马上加入他们的队伍中去。妈妈说的没错,在大
家的共同努力下,我们抓了很多很多。
时间过得真快,我们该回去了,一路
上,哥哥姐姐们拎着一大串螃蟹,高声唱着:“团结就是力量……”是呀,我
们要“以团结互助为荣”,只要团结起来,什么困难都不怕。
2\
今天,我和妹妹到房子后面去玩,我们用石头围成一圈,采了些特别小的果
子和杂草上像麦粒一样的颗粒放在里面。突然,有个果子引起了我的注意——
它活动了!仔细一看,竟是一只蚂蚁在搬动,“这是它们的食物!”我大叫起
来,跟着它,我来到了一个蚁洞。“我们把食物都放在它洞口,怎么样?”我
蹦出一个这样的想法,“好呀!”妹妹表示赞同。我和妹妹马上把食物放在了
它们洞口,一会儿,蚂蚁们就出来工作了!
接着,我又放了个稍大的果子在洞口,也许果子太重了,一只蚂蚁搬不动,三
只蚂蚁一起搬。“一二、一二”它们像升国旗的士兵,脚步一致,把果子抬进
了洞。“真是太精彩了!”最后,蚂蚁们把食物都搬走了。
蚂蚁的这种团结不散的精神不正是我们要学习的吗?
3\
什么的力量作文
400
字
(
四
关于爱的作文
400
字
篇一:关于爱的作文
400
字
关爱是一种力量,它使世界
变得美好
;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼
岸;关爱是一盏灯,让冰冷的世界变得
>
温暖
明亮。
秋风
吹过我
的脸庞,使我想起了一件事
。那是一个凉爽的早晨,我要坐公交
车去上兴趣
班,因为时间
还早,所以我一点都不慌忙,上了公交车,准确地
说是挤上了公交车,我喃喃地说:“人这么多,还好,还是上来了。”我靠在
一根杆子上,等着公交车开动。
公交车开始驶动,车子随着马路震动,我被晃得晕头转向,差点蹲了下来,就
在这时,我旁边的一位坐着的老爷爷
站了起来,“小朋友
,你过来坐
吧。”“我?我怎么能坐您的位子?”我惊讶道,“不不不,只有小孩能给老
人让座,不能老人给小孩让座吗?给我让座的也是一个像你这么大的小姑娘,
来坐,我身子骨硬实着呢!”老人瞪着眼睛
,胡子在他说话时一抖一抖,手激
动地指向座位,我仍然站在原地不动,连连摆手,“不能„„”“你不坐吗?不
坐我可要生气
了,坐!”老人连拉带拽把我揪到了座位上,“啊?„„谢谢
哦。”“不用,人与人之间就要互相关爱嘛,哦,我到站了,再见
!”他双手
背在身后,阔步走出了车门,我望着他清瘦的背影,眼睛不由有些湿润。
“人与人之间就要互相关爱嘛。”是啊,我要尽我所能,去关爱身边的每一个
人,让关爱永存。
篇二:关于爱的作文
400
字
世界上无处没有爱,只有爱的地方,那才有好似家庭的温暖。
自从家里买了豆浆机后,妈妈每天都榨不同口味的豆浆或米糊给我们吃。有
时,也分一些给左邻右舍。
看,当我们睡得正香甜的时候,妈妈起床了;听,厨房里传来一阵阵豆浆机开
始工作的声音,那有妈妈忙碌的身影;闻,那是妈妈每天辛勤劳动的成果――
好香的豆浆。你看,我们变得多么有精神;你听,那是一家人美妙和谐的笑
声;你闻,那是熟悉而温馨的家庭味道。
妈妈的脸上总是显得那么地疲倦。但是,妈妈依然不厌其烦地教导我们:“没
关系,只要你们开心就行了。要好好学习,将来要有出息,在社会上才有立足
的地位啊!只要你们开心健康,爸爸妈妈辛苦一点也没所谓。”每当那时候,
我的眼泪就会情不自禁的在眼眶里打转。于是,我下定决心:一定要读好书,
长大后有所成就,不辜负父母亲对我的期望。
这是世界上最好喝,最甜蜜,也是最富有的爱心豆浆。因为这里面掺和了父母
亲对我的期望与爱,所以这是世界上独一无二的豆浆。
篇三:关于爱的作文
400
字
想起王老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情。
星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,王
老师走了过来,她看着我亲切地说:“跟老师回家吧!
”看我还在那里犹豫不决,王老师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她
的手是那么的温暖。
到了王老师家,王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃,我看着王老师那温
和的目光,一点都不拘束了,美美地吃了一顿。吃饱了,王老师好像知道我想
睡觉一样,对我说:“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香
可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才
醒来,怎么王老师叫一声我就起来了?
王老师带着我去学校,在路上我看着王老师那和蔼的目光,心想:她在上课时
的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊!
我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力,我一定要取得好的成绩来
回报老师的爱。
人与人之间的关爱。
篇四:关于爱的作文
400
字
雨停了,她的心也明朗了。面对着那清新的荷花,留下了泪水。微笑着转过
身,面对着关爱她的母亲,心,温暖了――
那是一场灾难,她疲惫地回到家,望着母亲努力挤出的笑脸。她却无力回报一
个笑容。无力地摊倒在窗边的躺椅上,告诉母亲她想一个人静一会。
窗外隐喻密布,荷花却不怕危险似的依然开放着。看着一朵瘦小而又过早开放
的雪白色荷花,一场雨必定会让它黯然失色,就宛如黯然神伤的她一样。
如她所料,雨开始下了,一滴滴豆大的雨点一瞬间猛烈地摔打在它所能触到的
任何地方。
她垂下了眼帘,不愿去看,她知道当她睁开双眼的时候她将看到什么。看到那
朵稚嫩的荷花被无情摧毁的样子。但是,她错了――
当她无奈地睁开双眼之时,呆住了。那一朵雪白的荷花
本文来源:
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