谈话：秋天到了
活动目标：
1.理解散文诗的内容，感受散文诗优美的意境与语言
2.了解秋天动植物所发生的变化，喜欢观察大自然
活动准备：
磁带及录音机
自制秋天的背景图和枫叶，小松鼠、小燕子活动教具
教师自制秋天背景图
活动过程：
1.初步理解大自然的语言
导入语：大自然有很多语言，让我们一起来猜猜大自然对我们说了什么
乌云密布——下雨 蜻蜓低飞——下雨
桃树开花——春天到了
2.欣赏散文诗，理解内容，感受优美的语言
欣赏第一遍
你从哪里知道秋天来了
教师结合教具再念一遍
提问：你觉得红枫叶美吗?从哪些词可以感受到？（颜色、落下来的样子）
小松鼠往家里搬什么？怎样搬运的？
唧唧啾啾是谁的叫声？小燕子要到哪里去？
要飞多久，从哪里知道？
红枫叶、小燕子、小松鼠想告诉我们的春天是什么样的？（美丽的春天、离别的春天、快乐的春天、丰收的春天）
3.欣赏录音，尝试跟念散文诗
4.除了散文诗中的枫叶、小松鼠、小燕子还有什么动物会告诉我们秋天来了？让我们一起去寻找吧（水果丰收、麦子成熟、动物为冬眠准备粮食）
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/70e3992a5901020207409c2c.html
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