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好习惯使人终生受益
好习惯使人终生受益
发布时间:1714151400 来源:
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好习惯使人终生受益
摘要:每个人在成长过程中都离不开父母的教育。著名教育家叶圣陶先生曾说:
“
教育就是培养孩子的好习惯。
”
著名哲学家培根认为,培养好习惯是教育的内在
要求,他说:
“
毫无疑问,幼年时期的习惯是最完善的,我们称之为教育。教育其
实是一种早期的习惯。
”
著名作家巴金也认为:
“
孩子的成功教育从培养好习惯开
始。
”
所以,教育孩子,先从培养孩子的好习惯开始。孩子良好习惯的养成,主要
取决于父母及学校的教育和引导。
关键词:好习惯
培养
受益
每个人在成长过程中都离不开父母的教育。著名教育家叶圣陶先生曾说:
“
教育就是培养孩子的好习惯。
”
著名哲学家培根认为,培养好习惯是教育的内在
要求,他说:
“
毫无疑问,幼年时期的习惯是最完善的,我们称之为教育。教育其
实是一种早期的习惯。
”
著名作家巴金也认为:
“
孩子的成功教育从培养好习惯开
始。
”
所以,教育孩子,先从培养孩子的好习惯开始。孩子良好习惯的养成,主要
取决于父母及学校的教育和引导。
不过,今天许多家长、学校更注重孩子的学习成绩,成绩固然重要,好习惯的养
成更为重要。如果说成长是孩子必须要走的独木桥,好习惯就是这座桥上的护栏。
建造并加固好这些护栏,是父母、学校义不容辞的责任,也是孩子健康成长的保
障。
一位教育家曾说:
“
好习惯对孩子来说是命运的主宰,是成功的轨道,是终
身的财富,是人生的格调。
”
成功学家拿破仑
•
希尔说:
“
播下一种习惯,收获一种
性格;播下一种性格,收获一种命运。
”
是的,好习惯是一种顽强而巨大的力量,
可以影响孩子的一生。孩子一旦养成好习惯,其学习、生活以及未来的工作效率
便会提高,进而让人生之路走得更加顺畅。
好习惯可以推动孩子在人生道路上奋勇前进,只有从小养成好习惯,才能使
孩子终身受益。正如孔子所说:
“
少成若天性,习惯成自然。
”
每个孩子都可以通过养成良好的习惯来改变命运,即使未来的人生充满挫折,
只要他能够保持良好的习惯,就一定能够以健康正确的人生态度积极面对,从而
排除人生中的各种艰难困苦,走向成功。
培养好习惯一定要趁早。研究表明,
3~12
岁是孩子形成好习惯的关键期。在
这个时期,孩子的可塑性最大,容易接受父母对他的引导和行为的训练。
12
岁以
后,孩子已形成许多习惯,由于旧习惯的抵抗和干扰,要想让新习惯在孩子身上
扎根就比较困难。所以,父母、学校一定要抓住这关键的几年培养孩子的好习惯。
父母、学校应该注意从生活的点滴小事中培养孩子的好习惯。
1978
年,当几
十位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会,有记者采访一位诺贝尔奖获得者。
“
请问你在哪
所大学里学到了你认为最重要的东西?
”
这位科学家平静地说:
“
在幼儿园。
”“
在
幼儿园学到什么?
”“
我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不
要拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示
自己的歉意;仔细观察周围的大自然
……”
这位科学家的回答听起来似乎出乎人意
料,但却正好说明了:
“
习惯决定性格,性格造就命运
”
这句话。这说明,一个人
从小养成的良好习惯会伴随他一生,时时处处都在起着重要作用。
培养好习惯不能一蹴而就,需要通过实践长期积累。所以,父母、学校不能
急于求成,要遵守循序渐进的原则,有计划地一步一步地实施,一个习惯接一个
习惯地培养。比如,孩子刚入学时就应该要求他要认真书写,让他形成良好的书
写习惯;随着学习内容的升级与年龄的增长,要求孩子做作业认真、仔细,形成
做事严格的好习惯;继而培养孩子的思考习惯,不要一遇到难题就放弃
……
其实,
孩子这些好习惯都是一步一步形成的。
在今天,对孩子进行早期教育已成为家长们的共识。但是,早期教育的重点
是什么呢
?
有的家长,侧重于让孩子识字、数数;有的家长侧重于让孩子在琴、
棋、书、画上发展
……
我想对家长朋友们说,早期教育的重点,应该是让孩子养成
好习惯。
别小看这一问题,因为习惯一旦养成改起来很难,好习惯如此,坏习惯亦如
此。俗语所说的
“
三岁看大
”
,就强调了习惯的重要性。坏习惯犹如陷阱,而好习
惯则会让人受益终身。
一、
养成卫生习惯
从孩子
9
个月起,就要告诉他饭前便后要洗手。此时孩子虽然不大懂事,但
随着天天训练,到
1
岁之后,一到吃饭时间,就会主动配合洗手的。在孩子游戏
时如果需要吃些水果或其他
“
零食
”
,即使是家长喂,也应先用毛巾为孩子擦一下
手。平时要教育孩子不揉眼,不抠鼻,不随地吐痰。孩子的衣服脏了,应该及时
换,使孩子明白,漂亮的招人喜爱的宝宝应该爱整洁。
3
岁前的宝宝在饭后还应
该漱漱口,在晚上入睡前就不要再吃东西了。做到这些有助于防止龋齿。
要让孩子养成好的作息习惯。到睡觉时间就要上床,该起来了也不要躺在床
上玩。孩子的生活要有规律,包括大便也最好安排在一定时间内
(
如清晨
。
家中的东西应该摆放有序,玩过的玩具应让孩子
“
自己收拾
”
,大人给予
“
协
助
”
。让孩子养成从哪儿拿了东西放回哪儿去的习惯,要使孩子习惯于先了解陌生
的物品是什么,不要冒冒失失的,见到就拿。养成询问加思考的好习惯不仅会使
孩子生活中避害,也是一种学习方式。对
3
岁孩子来说,进行整洁有序的生活训
练的同时,也是对其进行分类归纳训练的方式,它也是一种对孩子必须进行的智
能训练。
要特别强调的是,好的生活习惯能否养成,与家长的行为有很大关系。如果
母亲脱了外衣随手一扔,孩子就不会将衣服叠
(
挂
好;父亲躺在床上,脚却放到
枕头上,孩子也会地上爬完了床上爬;大人乱弹烟灰,孩子就可能乱扔果皮。家
长一定要自律。
二、养成学习习惯
孩子日后是否学业有成,很大程度上取决于在小时养成了哪种学习习惯。
首先,要教育孩子不可三心二意。孩子小,注意力不可能长时间集中,为训
练孩子专注,不妨在其
2
岁后,每日固定一个
“
学习时间
”
可掌握在
15
分钟左右
(
随年龄延长
。上课之前,要让孩子上好厕所或喝些水,总之,这
15
分钟就是学
习,让孩子知道,学习时间是雷打不动的。当然,学习内容要有趣,要适合孩子
特点,学习中还要给予适当鼓励。
让孩子爱惜书,喜欢书。阅读的习惯有助于使孩子逐渐掌握
“
自学
”
的本领。
要培养孩子勤动脑。在生活中,游戏时,孩子会遇到许多问题,家长不必马上给
予现成答案,而是诱导其思考,然后再告诉答案,使孩子从动脑中体会到成功的
喜悦,而不是死记现成答案。
三、
养成文明习惯
要教育孩子懂礼貌讲文明。例如,不在公共场所大声喧哗。游戏时要顾及是
否会影响他人,如孩子在屋里跳,应提醒他这会吵了楼下的邻居。孩子应知道父
母做重要的事时不能打扰。要教育孩子爱惜东西,遵守秩序。
教育宝宝热爱自然。如不踏草坪,不折花木,保护小动物,节约能源
(
水、电
,
不乱弃垃圾等。
要让孩子知道尊重人、关心人、帮助人。比如,让孩子帮邻居拿拿牛奶,取
取报纸;在游戏中让孩子进行角色体验,明白自己所不欲,勿施与人。
文明习惯的养成,离不开父母的表率,大道理讲得再好,父母如背道而驰,
孩子也不会成为一个讲文明的人。
当然,孩子良好的习惯,不仅仅包括卫生习惯、学习习惯和文明习惯,还包
括很多其他方面的习惯,如行为习惯、生活习惯等,都需要慢慢培养。
父母是孩子的引导者和教育者,也是孩子最好的榜样。父母要用智慧和耐心,
把培养好习惯的教育蕴涵在巧妙的引导中,必要时设置有利的情境,通过一定的
方法和技巧让孩子自觉地养成好习惯。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/70d4c07c89d63186bceb19e8b8f67c1cfad6ee9a.html
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