英语系统启蒙学习方法和儿歌以及动画片等资源推荐

日常生活中适当的亲子口语会帮助孩子有效输出，推荐从动作儿歌和动画片入手。

儿歌推荐Super Simple Songs(超级简单歌曲），简称SSS, 是婴幼儿英语系统启蒙利器，适合零基础开始英文启蒙的宝宝，是火爆全球的英语动作儿歌， 全世界超过100多个国家的孩子都是从这套歌曲开始英语系统启蒙的，很多早教班和幼儿园也都引入这套儿歌作为培训教材。 对于英语零基础的婴幼儿，引导其从零到入门是难度最高的阶段，也是老师和家长最犯难的阶段。很多时候，孩子反感的，不是我们的教育内容，而是我们的教育方式。采用唱说跳看结合的动作儿歌来引入，孩子的注意力投入高，也更容易引起兴趣，它是最适合英语入门的资源，没有之一。 这套儿歌的旋律和歌词都很好学，歌词重复率高，曲调简单好听，最适合初学的小朋友，宝宝从三个月起就可以开始听了（注意音量要调小，保护宝宝正在发育的听力系统）。平时在家经常重复播放，孩子渐渐地就能建立起语感，也不会因为听不懂而反感。

这套儿歌让艾米最最最喜欢的是动作和歌曲相结合，可以边唱边跳，每天和孩子一起跳10分钟，轻松快乐地建立语感，培养孩子学英语的兴趣，要知道人们更容易忘记自己的所见所闻，却不会轻易忘记自己学过的动作。

并且，它还有对应的单词卡片，对于大一点儿的孩子，家长可以打印出来给孩子做单词启蒙用。除此之外，游戏答题和手工也会让孩子爱不释手，在和家长老师一起答题做游戏和手工的过程中，孩子们会轻松自然地掌握英语，是不是事半功倍呢！

在中国，小学阶段要求掌握600-800个词汇，70-80个句型，孩子在应试教育的课堂上学的是哑巴英语，会读会写，但听不懂也无法开口说。而现在通过这套儿歌，孩子可以学会上千个核心高频英语词汇和上百个常用句型，并且是听力词汇和句子哦，它完美的解决了中国孩子单词会一堆，句子一句不会说的痛点。要知道，中国孩子从两岁开口中文已经会说句子了，对比英语，只会说一堆单词？苹果？香蕉？艾米每次听到家长在教孩子说苹果是apple，香蕉是banana就着急，真想把孩子抢过来好好教一教，正确的启蒙姿势是这样的，拿一个苹果给孩子看，先引入，说：apple。然后问：What is it？It's an apple. （它是什么？它是苹果)。然后再拓展，咬一口，告诉孩子：I eat it. It is sweet and juicy. （我吃了，苹果香甜又多汁）。最后引入歌谣：Apple red.Apple round. Apple, apple, I love you. Apple sweet I love to eat.(苹果红，苹果圆，苹果苹果我爱你，苹果香甜我爱吃）。艾米家的宝宝Oliver从三个月起开始听这套儿歌，12个月的时候可以听音拿单词卡片，1岁半的时候可以配合一些简单动作，满22个月已经可以说简单句子并会套用句式，在家里，儿歌是当作伴舞音乐来使用的，坚持自然习得，是最简单高效的英语启蒙方法！

这套儿歌是非常好的婴幼儿英语系统启蒙资源，如果只是听听实在是太可惜，善于利用才能充分发挥它的作用。

零基础启蒙的孩子建议先有一些低幼动画片的过渡，这样孩子的接受度高，接受速度也快。推荐每集5分钟英文动画，和美国同龄宝宝同步学习Stick with Mick, 该动画片一共20多集，全是与幼儿有关的生活实景，用语简单地道，风格极具特色，小朋友们跟随米克的脚步一起踏上探索周围生活实景的旅程，神奇的贴纸落下来的那一刻就马上变为实物，帮助孩子反复记忆场景中出现的重要单词。BabyTV可是全球最火的婴幼儿英语电视频道之一呢，美国本土宝宝的全面启蒙就是从这里开始的，涉及语言学习，认知发展，情绪管理，运动发展以及思维想象等多个方面。这部动画片在美国婴幼儿频道大热，深受幼儿追捧，足见幼儿情景类动画片是不分国界的。担心宝宝看不懂？不存在的，要知道这个时期的宝宝对母语也是通过情景对话猜出意思并逐渐学会表达的。

有了低幼英文动画的基础后，推荐小猪佩奇，又名粉红猪小妹（英文名：Peppa Pig），是一部英国学龄前动画，风靡全球180多个国家，它已经成为一部现象级动画片。该片作为教育类动画能在全球爆红必然是有其深刻原因的：极简的动画风格，幽默的对话语调，深具教育意义的故事，佩奇可能是全世界最受欢迎的一只猪！

那么，听懂并学会英文版《Peppa Pig》后能掌握多少汇量呢？前4季的单词总数是4503个，这个数量已经超过大学英语四级要求掌握的4000单词数！对于国内学生来说，中考的单词量要求为2,500，高考为3,500。看到这里，是不是觉得太牛了？学完四季小猪佩奇可以直接去考四级了！其实没什么呀，北京的学生在小学毕业前的英语水平基本都是大学英语六级！少壮不努力，分分钟被同龄人抛弃！

很多专八毕业的妈妈在和宝宝对话时，常常发现想说的话竟然不知道怎么用英语准确地道地表达。单词量再高，阅读能力再强，若简单的东西不会表达，也是硬伤呢。怎么解决呢？小猪佩奇来帮忙，跟原汁原味的动画片学日常口语地道表达！

此动画片适合作为重要英语系统启蒙语料的原因有三：

1 该动画片的科学性和受欢迎度高。

小猪佩奇的语速适中，内容涉及生活中的方方面面，表达也很简单易懂。适合小孩子和口语初学者观看。基于儿童心理认知和发展特点安排的剧情和台词，非常容易激发孩子的共鸣，而爸爸妈妈也会被其中蕴含的育儿道理所启发，收益良多。

艾米和Oliver也是佩奇的真爱粉呢, 睿智贤惠的猪妈妈，大智若愚的猪爸爸，活泼可爱的小猪佩奇，还有呆萌执着的弟弟乔治，平凡的日常生活里总有无穷无尽的乐趣，最可贵的是他们一点都不装！生活并不总是完美，谁不是呢？我想，这也是佩奇大受小朋友追捧的重要原因之一吧！

2 符合寓教于乐的启蒙方式和自然习得的理念

艾米发现，几乎所有的小朋友都很喜欢这部动画片！都说打基础的时候很重要，很多家长为孩子英语启蒙真是操碎了心，然而无奈工作繁忙，家中老人对英语一知半解，在这种情况下，不妨试试用这部英文动画片启蒙，这可是情景式语境的真实语料！它是非常科学又有趣的视听材料呢。

孩子的天性是喜欢重复和模仿，对于喜欢的动画片，他们反复观看也不会厌烦，看多了自然也就开始背台词，模仿语音语调了。艾米可是经常听到小朋友滔滔不绝地背各种他们喜欢的动画片的台词，孩子的记忆力真是惊人，成人是无法相比的！

3 每集的长度和情节编排科学合理。

每集5分钟，每集一个主题。方便孩子短时间内每天反复观看同一集。只要孩子喜欢，连续一个星期观看同一集也是可以的，重复才是学习语言的王道！一定不要几集放在一起看，效果会很差！细心的家长会发现，该动画的重要单词和句子是反复出现的，看似重复，其实是精心设计的，方便孩子加深印象和熟练掌握语言。

既然看小猪佩奇好处这么多，那么适合多大的孩子看呢？其实是没有标准答案的，需要根据学习者的英语启蒙年龄和学习目的来判断，注意是英语启蒙年龄，不是实际年龄。大概适用于2-12岁孩子，对于大一点的孩子来说，可能从情节理解上偏简单，但从听力和口语表达上来说难度是不小的，能够常速跟读和准确运用的孩子并不多，应该说是超前了的。要知道，在趣配音里面，小猪佩奇的配音难度是3星；新概念英语成人版第一册，第二册配音难度是2星；典范英语6A6B配音难度是2星。

艾米需要提醒大家，英语原版动画片的意思就是给英语母语小孩看的动画片，佩琪是一只四五岁大的学龄前小猪，对应的英语母语小观众也应该是这个年龄段上下。但对于非英语母语小孩来说，可以大一点。佩奇的语速和口齿，不适合0基础启蒙。零基础启蒙的孩子建议先有一些低幼动画片的过渡，这样孩子的接受度高，接受速度也快。

艾米经常听到家长说，我家孩子佩奇的英文动画片全套已经看完了，反正他很喜欢看，但我感觉对一个小孩来说动画片真的只是看看而已，学英语的作用几乎为零，他除了会唱里面的两三首英文歌，什么也不懂。好吧，艾米想说，是启蒙方法错了！家长要注意可理解性输入，然后帮助其输出！要学到什么程度呢，就是熟到第几季第几集什么内容都背得出，熟到提上句就知道下句。

英语的正确启蒙顺序是听说读写，或者是听读说写。有了日常的听力基础和口语沟通，接下来就是绘本阅读，分级阅读，桥梁书阅读直至自主阅读英文原版书籍以及报刊杂志，最后进入真实语料的精读，以及英文写作的层面，读写部分艾米会和大家持续交流学习国外英美原版教材和书籍，敬请期待！

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