课题结题申请书
课题结题申请书
课题名称：初中数学教学中的“小组合作学习”策略的研究
课题负责人：陈洪琴
所属学校：柳河县第七中学
课题研究时间：2013年12月——2014年5月
课题组成员：陈洪琴、刘家舜、柯贤坤、谢勇、王海兵
十堰市教研室科研工作领导小组：
柳河县第七中学于2011年12月向市教研室科研工作领导小组申请了“初中数学教学中的“小组合作学习”策略的研究”课题，经过课题组成员两年的努力，本课题研究已初见成效。至2014年5月本课题研究已到期，现向县教研室教育科研工作领导小组申请结题验收。
课题的研究过程：
根据研究的实际情况，我们分为四个阶段开展了研究。
第一阶段：研究准备和初步实施阶段(2012、12---2013、10)
这一阶段也是课题的准备阶段，我们主要进行了，选题论证，制定方案，申报立项，开题论证，调查现状，分析成因，设计研究重点及措施。
第二阶段：全面实施阶段(2013、10---2014、5)
这一阶段我们的主要任务是运行操作，修订计划，统计分析，收集积累资料。进行个案分析，制定阶段计划，操作方法验证，中期成果汇报和鉴定。
第三阶段：深化提高阶段(2013、5---2013、10)
这一阶段我们的主要任务是进行反思，总结中期成果并加以推广，加大覆盖面。结合实际，查验效 果，并进行成果汇报展。
第四阶段：巩固总结阶段(2013、10-2014、5)
这一阶段我们的主要任务是巩固课题研究成果，汇总各种研究资料，进行分析比较，汇编成果专辑，撰写结题报告，召开结题自查会，申请课题验收。
取得的成果：
1、撰写了“小组合作学习”阶段总结；
2、编辑了《关于新课程环境下数学课堂出现的问题及解决方法的论文集》；
3、撰写了《中考数学教学经验交流》。
4、编辑了《小组合作学习教学反思集》。
5、撰写了《“初中数学教学中的小组合作学习策略的研究”结题报告》。
（二）经验性成果
1、积累了编写校本教材的经验。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/707f28950d22590102020740be1e650e52eacf87.html
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