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《鸡毛信》幼儿园大班教案
《鸡毛信》幼儿园大班教案
发布时间:2023-03-24 23:16:49 来源:
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幼儿园大班教案《鸡毛信》
活动目标:
1
、了解鸡毛信的由来,能发挥想象运用身体的各个部位藏
纸条。
2
、在“鸡毛信”的游戏中体验活动成功的乐趣。
3
、提高幼儿思维的敏捷性。
4
、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。
活动准备:
黑板,记分牌
2
张、桌子、勾线笔、哨子
活动过程:
一、活动导入。
1
、(出示图片)你看到了什么?
2
、听故事:鸡毛信
3
、讨论:鸡毛信重要吗?(很重要,藏的地方是个秘密,
千万不能被人发现)
4
、如果你是小海娃,你有一封鸡毛信,而且信只能藏在自
己身上,你会把信藏在自己身体的什么地方?
二、自由玩“鸡毛信”
1
、现在我们就来玩鸡毛信的游戏,请你们找个好朋友,2
个人为一组,同时将小纸条藏起来,然后互相找,一个小朋友在
大屏风后藏,一个小朋友在屏风前面藏。
2
、幼儿分组自由玩
3
、请你说说你刚才把纸条藏在身体的什么部位了?
三、集体游戏:送鸡毛信
1
、师:先请你们
7
个人一组,分
2
组,站在线上。现在你
们这
2
组就要来一次比赛,
先给你们的小队起个名字吧!
在推选
一名组长,我这里有
2
张记分牌,是记录你们的得分的。
2
、介绍游戏规则:
2
组同时藏,藏好后站回线上,听到哨
子响开始艘,相互搜,在听到哨子响停止搜,看看搜出几张鸡毛
信得几分,最后哪组分数最高就胜利。
3
、游戏再次进行
4
、统计得分
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/702a2ad14935eefdc8d376eeaeaad1f3479311be.html
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