教学 要求 | 1.学会本课的生字、新词。 2.有感情地朗读全诗。 3.理解课文内容,培养学生爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。 |
重点 难点 | 1.了解“我”在平时的生活中是怎样爱护国徽的,又怎样用自己的行动使国徽更美丽的。 2.有感情地朗读全诗,掌握朗读的节奏并读出诗歌的语气。 3.联系自己,说说在生活中应如何做,才能使国徽更美丽。 |
教学 课时 | 两课时 |
国 徽
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