人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文六年级下册第13课《一夜的工作》同步练习D卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文六年级下册第13课《一夜的工作》同步练习D卷

word/media/image1.gif姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、 基础运用 (共7题；共45分)

1. （5分）拼一拼，写一写。

2. （2分）填空

从周总理一夜的工作中，看出他是多么________，多么________。

3. （4分）选词填空

防止    阻止

①为了________发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。

②警察叔叔站在马路中央，________每一位行人闯红灯。

收获    收成

③今年粮食________不错，家家麦囤里堆得满满的。

④我把麦子种下了地，这都是我的________。

4. （8分）比一比，再组词。

渔________     除________      业________     靠________

鱼________     余________      亚________     告________

5. （8分）看拼音，写词语。

jǐ                     ｍì                      shuò                   cí

屋________        哈________瓜           ________果         陶________

tuò                      àng                      zhuāng    guǒ   

开________       春意________然        银________素________   

6. （8分）加偏旁，组成新字再组词。

瓜________  ________             卖________  ________

者________  ________             角________  ________

7. （10分）关联词语大比拼。

①________我不知道这样是做是对的，________我明白这样做是必须的。

②________你的加入________集体的力量变得更强大。

③________有再大的困难我们________要完成这项任务。

④________通过法律程序________能解决这起纠纷。

⑤________三年级的学生败给了四年级，三年级学生________不会失去斗志！

二、 阅读理解 (共1题；共17分)

8. （17分）阅读短文，回答问题

玫瑰树根

地下同地上一样，有生命。有一群懂得爱和憎的生物。

那里有黢（qū） 黑的蠕虫，黑色绳索似的植物，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。

据说还有别的：身体比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。

有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：

“树根邻居，像你这么丑的，我从来没见过呢。谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了，径自走了，看来你想模仿蜓蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半，丑八怪，你说，你这是干什么？”

卑贱的树根说：

“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐：过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳，你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”

细流并不相信，但是出于谨慎，没有作声，暗忖道，等着瞧吧。

当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。

天啊！他看到了什么呀。

到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。

沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。

成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：

“天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽！”

（1）读第三段，若将加粗的“据说”两字删去，与原句的表达效果有何不同？

（2）后来当他看到美丽的玫瑰树，闻到甜香的玫瑰花味时，他发出怎样的感慨？（用选文原句回答）

（3）下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是（ ）

A . 细流在故事中充当了一个反面角色，人们在对树根表示敬意的同时，对细流充满了厌恶之情。

B . 树根有那样的顽强精神，应该到地面上来，更充分地显示它存在的价值。

C . 这些枯黄笨拙的树根，在这黑暗和腐朽的环境中，支持着地面上的生命之美，那正是他们的骄傲。

D . 树根为树枝为花朵供应了充足的水分，固然可敬，但也实在太可惜了他的一生。

（4）这篇文章揭示的主题是什么？

参考答案

一、 基础运用 (共7题；共45分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

二、 阅读理解 (共1题；共17分)

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7008fd32760bf78a6529647d27284b73f24236a7.html