**小学“留守、困境”儿童活动室管理制度
一、“留守、困境”儿童活动室安排一名专职或兼职人员实行专人负责,专人管理 ,并建立岗位责任制。
二、“留守、困境”儿童活动室的图书、体育器材等,既可在室内使用,也可以外借。但外借图书、器材,应严格按照借阅制度或使用制度要求,按时归还,不得损毁、遗失。
三、“留守、困境”儿童活动室每周二、四开放,时间为中午12:00—2:00。
四、“留守、困境”儿童活动室内应保持清洁、卫生,图书、器材分类清晰,摆放整齐有序。
五、管理人员应做好“留守、困境”儿童活动室防火、防盗、防潮、防蛀等保护工作,经常检查室内各种电器设备,发现故障,及时维修。
六、经常性开展关爱活动,定期开展阅读比赛、趣味比赛等活动,丰富“留守、困境”儿童业余生活,提高“留守、困境”儿童思想道德素质。
七、工作领导小组负责对“留守、困境”儿童活动室管理情况进行督察,及时报送相关领导。
**小学
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