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综合计划的初步方案主要是从项目的技术条件、技术方案以及生产要素（劳动力、材料、机械设备和资金等）的合理配置出发编制的。在初步方案中只是做一些部分的综合，
如工期与成本的综合、质量与成本的综合。初步方案尚未达到综合平衡与优化配置。
工程项目综合计划的综合平衡，综合平衡是计划工作的基本方法，也是编制计划必须遵循的原则。事物发展总是不平衡的，经济活动的运动规律也是如此。不平衡是的，但是暂时的相对的平衡，又是项目实施过程的客观要求。只有经过“平衡―不平衡―新的平衡”这种螺旋式的反复，才能不断的得到进步。工程项目综合计划的综合平衡终要落实到生产要素的平衡上。首先要做到计划安排的任务与可能提供的人力、物力、财力相适应。其次，人力、物力、财力三者之间要互相平衡。同时，还要做好人力、物力、财力各要素自身的平衡。
工程项目综合计划的综合平衡还应包括工程项目组织的协调。工程项目的参加单位少则几家，多则几十家，甚至上百家，由于各单位的任务、目标、利益不同，容易产生冲突或不协调，因此，一定要做好组织协调工作。组织协调应分为内部关系协调、近外层关系的协调和远外层关系的协调，组织协调的内容应根据项目实施的不同阶段作报考调整。近外层关系一般包括：发包人、监理单位、供应商、分包商等。远外层关系一般包括：建设行政主管部门、劳动管理部门、交通管理部门、城市规划部门、xx部门、公安部门、质量监督管理部门等。
小学教研室工作计划是____年学校工作计划的重点。新的年度，新的学期，我们教研室的工作将在以党的正确指导方针、校领导的xx和全体师生的配合下完成。以下是新年度小学教研室工作计划：
根据教育局“推进教育均衡发展、聚焦课堂、深化二期课改”文件精神，继续贯彻“以崇高的xx立身、以精湛的业务立足、以真诚的服务xx”的学院精神和“勤奋踏实、团结协作、开拓创新、讲究实效”的部门形象要求。以促进教师的专业发展为工作目标，以新课程实施中的案例研究为载体，总结、推广新课程实施中的有效经验，保障xx小学新课程的稳步推进。
在小学教研工作计划中，各学科教研员要进一步明确服务意识、质量意识和研究意识。各学科教研员要深入研读学科课程标准，在日常工作中关注新课程实施中存在的问题和成功经验，研究有效的学科教学策略。
1.加强常规教研，聚焦课堂教学
(1)提高以“三个一”相结合的教研员工作方式的效益。
?根据学科教学中的主要问题，认真设计区级教研活动的主题和内容，增强学科教研的实效；
?按照对分片教研活动的管理细则，加强对分片教研活动的指导，提高分片教研活动的质量；
?加大对蹲点学校学科教研组活动的指导力度，共同参与学校教研组的课题研究和骨干教师的培养。
(2)深入基层学校，增加随堂听课的力度，观察、分析新教材执教教师的课堂教学行为，与基层教师开展教学策略的互动研讨。
(3)通过教学调研，全面了解学校新课程实施的现状，为制定学科教师培训方案积累资料。本学期拟对xx小学（第13xx）进行全学科调研，对20所小学进行分学科调研（
4、11xx）。
2.开展教师培训，保障课改实施
(1)根据学科教学的需要，继续开展针对学校教学分管领导、学科教研组长和执教教师层面的分层培训。
?对执教教师的培训：落实三年级第二学期新教材执教教师培训工作计划，做好新教材实施年级的资源库建设和教学指导工作，保证新教材的顺利实施；思考四年级新教材执教教师培训计划，落实培训的前期准备工作。
?对学校学科教研组长的培训：结合新教材试点校教师的教研活动，开展对学科教研组长的培训（由各学科组分别制订并落实培训计划）。
?对学校教学分管领导的培训：与干训部合作，设计培训课程，以专题讲座、现场观摩等形式，开展对小学教学分管领导的专项培训。
(2)做好“xx小学第二届骨干教师高级研修班”培训的各项工作，按照研修班培训计划，重点落实理论学习和实践研究模块的研修计划；以学、研、看、用、写相结合的研修模式，促进骨干教师的专业化进程。
(3)各学科组制定并落实学科中心组的研究计划，发挥中心组成员的骨干引领作用，促进学科教学质量的稳步提升。
3.参与教育科研，丰富教研内涵
(1)以新课程理念为指导，各学科继续开展对新课程教育教学策略的研究，增强学科教研的针对性和适切性。
(2)积极参与学院“区域推进二期课改”的市级课题研究。按“xx小学拓展型课程开发与实施”的课题研究计划，继续开展“资源共享、跨校教研”的实验研究，并做好学校校本拓展型课程实施方案的完善工作。
4.组织教学评比，促进教师发展
(1)建立xx小学“百花杯”教学评比学科评委资源库；进一步规范区小学“百花杯”教学评比的组织管理条例；（3月）
(2)做好区小学第九届“百花杯”（品德与社会、英语学科）教学评比复赛、决赛工作（4~5月）。
(3)制定xx小学新教材教学案例评比条例；做好首届xx小学新教材教学案例评比的动员、组织工作。
5.开展质量监控，提高评价效度
(1)质量监控是教学流程管理的一个重要环节，教研员要加强对学科测试内容与方法的研究，认真做好测试后的质量分析，为全面了解区和学校学科教学质量变化趋势提供参考依据。
(2)语文、数学、英语学科将在本学期期中对五年级，期末
(3)其余学科思考学科教学质量监控的内容与实施方法，积极稳妥地实施学科教学质量监控。
6.其它工作
(1)以创建xx示范性教师进修院校为契机，进一步规范教研室工作管理，及时做好资料收集、整理工作。
(2)为区“两名”培养对象的教学研究活动提供切实有效的服务和保障。
(3)进一步维护组内团结协作的氛围，组室成员在教研室各项工作中形成合力。
XX年，我镇教育系统计划生育工作在上级主管部门的正确领导下，认真学习《xx计划生育条例》以及省、市、县有关计划生育工作的指示精神，牢固树立“国策”意识，把计划生育工作置于重要位置，踏实工作，取得了显著成绩，现简要总结如下。
我镇教育系统高度重视计划生育工作，遵照xx关于“各级党政一把手要负总责、亲自抓”，“任期内要逐年考核，离任时要做出交待，工作失职的要追究责任”的要求，成立了由中心校校长任组长，分管领导为副组长的学校计划生育工作领导小组，建立了岗位目标责任制，真正把计划生育工作落到了实处。一是提高认识，可持续发展战略中人口问题是关键，抓好对xx的人口教育及女职工的计划生育工作是学校义不容辞的职责。二是加强制度建设，实行例会学习制度。学校将有关计划生育工作的目标、要求、措施上墙，领导小组定期组织学习上级有关文件精神，明确我县计划生育工作的整体状况和本校下一步需要解决的问题，统一思想认识，制定工作措施；三是抓好计划生育阵地建设，开展形式多样的计划生育教育活动。我们按照上级要求，建立了计划生育工作办公室，及时发放独生子女费，积极落实计生干部岗位津贴。利用生育工作办公室人，对女职工进行婚育培训，宣传国家计划生育工作政策，开展计划生育知识竞赛、演讲比赛，寓教于乐。
计划生育工作是我国的基本国策，也是一个单位和部门的重要工作
一。工作中，我们彻底摸清底数，严格分类管理，及时变更信息，坚持育龄妇女定期学习、检查制度，严把晚婚、一胎生育、独生子女费落实关，真正实现了计划生育工作制度化、经常化、规范化管理。我们为每一个女职工建卡，对每个新婚女职工建立了档案，内容包括双人身份证、结婚证、婴儿出生证、生育证等。每半年组织女职工透查一次，经常随访女职工，了解情况，我们xx计划生育执法责任，学校每年与中心校签订《人口与计划生育目标责任书》，增强了学校领导干部抓计划生育工作的责任感。为保证制度的贯彻落实，我们还把计划生育工作纳入职工考核评估之中。另外，努力加大对计划生育工作的投入，确保了计划生育工作的顺利进行。
1、为育龄妇女提供生殖健康服务，定期开展生殖xx体检。对育龄妇女登记造册建档并输入电脑管理。
2、优化婚、孕、产、节育和xx全程服务，对新婚夫妇进行优生、优育、优教宣传，组织职工参加海港区举办的各类培训活动和宣传活动，并且积极稳妥地开展以知情选择为重点的避孕节育措施，搞好节育服务工作。
3、组织育龄妇女进行孕情普查和妇女病体检，对查出的妇女病进行治疗。
坚持三为主的方针：xx为主、避孕措施为主、经常性工作为主，把xx放在计划生育工作的首位，xx常识，提高全体教职工实行计划生育的自觉性。
以上措施的实施，确保了我镇计划生育工作任务目标的落实，我校计划生育率、女职工初婚晚婚率、一孩晚育率、人口与计划生育统计合格率、避孕节育措施落实率均达到100%。
我们充分利用《健康教育》、《生物》、《地理》等课程，加强学生的青春期生理卫生教育和计划生育知识教育，要求任课教师制定严格的教学计划，认真备好课，上好课，并把考试成绩计入学生档案。我们还一学期组织1次专题报告会，从人口与资源、人口与发展、人口与社会等多个方面对学生进行教育，从而使他们从小树立计划生育是我国一项基本国策意识和控制人口发展，稳定低生育水平是全社会的责任的观念。总之，我镇教育系统计划生育工作在上级主管部门的领导、支持下，经过我们自身的艰苦努力，取得了一定的成绩，但我们深知离上级的要求还有不小的差距。今后，我们将进一步加强学习，自我加压，加大措施，认真履行职责，创造一流成绩。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/6ee8bb6e00768e9951e79b89680203d8cf2f6a52.html
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