试卷分析
小学五、六年级学生已具备一定的自我分析能力，从去年起，我开始要求孩子们在每一次的单元测试卷上写试卷分析。一年下来，我感觉写分析比家长签字效果要好很多：
1、 要写分析，学生必须正视自己的不足，认真找出自己的问题所在，分析原因，是因为粗心了，还是因为没有掌握好单元知识，并做好解决方案。这样有利于孩子发现自己的缺点和不足，并针对性地去解决存在的问题。
2、分析不只是写问题，还要写优点。这样有利于树立孩子们的自信心，把自信化为学习动力。
3、不再强调家长签字，但分析要写得深刻到位。这样，既保护了孩子的自尊心，又让孩子不再害怕考试，不再害怕面对家长，给了孩子一个宽容的空间。
4、通过试卷分析，老师能更清楚地了解学生，能更好地帮助学生解决问题。
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