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2020年最美教师爱岗敬业先进事迹材料

发布时间：2023-03-12 02:29:53 来源：文档文库

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每一位教师要尽职尽责，鞠躯尽瘁，对得起人民赋予教师的“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。以下是搜集的最美教师爱岗敬业先进事迹材料，一起来看看吧。
最美教师爱岗敬业先进事迹材料一
王XX,女，年出生，年加入中国共产党，现在XX市第二十一中学任教。做为一名普通的老师，自年毕业以来，她一直从事英语教学一线工作，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，奉献学生。
一、端正工作态度，任平凡的工作中体现党员的先进性
毕业时，她曾有过一次很好的机会到外企做翻译工作，最终却选择了教师这份职业。有人说她傻，有着很好的挣钱工作不做，却选择做教师。她说''那是源于自己内心深处对教冇的爱。”她爱学生，她愿意用自己的所学去帮助更多的学生学好英语。她格外珍惜与享受在校园这片净土上与单纯善良的孩子们共同成长的过程。
二十一中刚刚创办，百事待举，要求高，难度大。她担任三个班的英语教学，负责学校团委工作，既要抓教学，又要抓管理。平时的日常工作任务重，她从不叫苦，喊累。她深知随着社会的进步，科技的发展和互联网的髙度普及，学生获取知识的渠道更广，所需时间更短;作为老师，无论是在课堂教学还是在课后与学生的交流，都应该具备本学科基本知识之外的其它多元文化的知识储备。工作中，她在备课时查阅工具书，研读教材，深入学生，了解学情，结合最新时政信息为学生做出知识拓展。她的课深受学生欢迎，家长好评，工作得到了校领导的好评。
为了工作，多次推迟婚期。与男友相处多年，情投意合，到了谈婚论嫁的时候，男友及家人多次催促早曰完婚，都因工作繁忙，新房未装，不得不把时间改在暑期假日。
男友在界首工作，离家较远;王老师每日工作排满，早出晚归，新房装修无人顾及。只能和装修师傅商议，装修改在周末进行。
“站稳三尺讲台，奉献青春热情”这是开学时王老师代表新教师发言时，而对师生发岀的誓言。如今，她用她的实际行动诠释了“奉献教育，奉献青春”的真情；身为共产党员不折不扣地践行共产党“全心全意为人民服务”的宗旨，发挥着先锋模范作用。
二、爱岗敬业，用髙尚的师徳感染学生
自参加工作以来，她每天早晨都六点半从家出发到校;有时，赶上工作加班，灯火阑珊,依然在办公室俯身备课。工作中，她勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。她知道，站在三尺讲台上，就得对得起这个岗位。二十一中的学生有一部分是父母外出务工的留守儿童，常年跟随爷爷奶奶生活。孩子缺乏父母的关爱，她常利用课间时间和孩子们以朋友的身份交谈，逐步帮助他们打开心结。对于班级中的后进生，她利用每天中午午休时间对孩子们进行义务辅导。看着孩子们哪怕一丝一亳的进步，所有的辛苦和付出都是值得的。她说“对得起家长及学生，对得起学校，自己才会心安
教师的岗位是平凡的，教师的岗位是平淡的，没有鲜花簇拥，没
有澎湃激情，更没有如潮掌声。但是，老师的每一项工作的开展都关系到学生的未来，
关系到学生
背后每一个家庭的希望。肖看到学生难题解决时舒展的眉头，学习进步时需出的笑脸，王老师的心里就会充满收获的喜悦。
王老师常把《平凡的世界》中的台词提起“永远把艰辛的劳动看作是生命的必要，即使没有收获，也要心平气和地继续耕种。”她是这样想的，也是这样做的。
最美教师爱岗敬业先进事迹材料二
教师身上社会赋予很多擁眼的光环，作为一夕I教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。Xx不但深知这一点，而且无论是做普通教师，还是担任学校中层，他都努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师徳的高尚。
他常说我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领份薪水养家，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。他还说我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公徳，崇尚师徳的今天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯貞•带来的人性的升华!正是这样，他不但自觉端正师徳、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规世不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在师徳自查自纠活动中帮助英他教师进一步匡正师徳，确保了所在集体师徳的良好形象。
他觉得师徳的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀，让学生泪流满而;他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。十多年来，他当过班主任，做过语文教研组长，担任过教科室主任，做过教导主任，负责过有00多名师生小学的全面工作，变的是岗位，不变的是他的爱心。他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。他的语文课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。他的课，作业最少，他要求学生每天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的课，学生爱上！
为了关爱和转变学困生，Xx掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。很多学困生在他细微处的关爱下成了他的知心朋友，他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他嬴得了所有学生的心。他还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的“手拉手，献爱心”活动……他的班级充满温情，他的学生传递着爱心。
积极进取练师能
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。Xx把练师能当作不断提高师徳修养的一个目标去追求。平时他刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。他先后参加县、市骨干教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，他国绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制左科学、合理的教学目标。课堂中，他把冬种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体耙握、突出重点、品味语言、领悟写法、为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话，他的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。0以来，他执教省级优质课，市级公开课，县公开课节。执教公开课（研究课）的身影到过县每一个中心校，并应邀开县、镇讲座次，讲座内容丰富，形式多样，成效显著。参赛课获得省优质课一节，市二等奖一节，县一等奖二节。

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