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【幼儿园英语教案】小班第二学期英语教案《大家一起做游戏》
【幼儿园英语教案】小班第二学期英语教案《大家一起做游戏》
发布时间:1714128974 来源:
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【幼儿园英语教案】小班第二学期英语教案《大家一起做游戏》
通过主题活动,引导幼儿逐步将自己融入集体中,能和几个同伴一起玩;体验与同伴
一起玩的乐趣,产生喜欢同伴、喜欢集体活动的愿望;学习一些简单的交往技能,如:使
用请、你好,谢谢,“咱们一起玩好吗?”等交往用语;将简单的英语口语渗透于日常的
活动中,使幼儿拥有一个好的英语语言环境,潜移默化得到第二语言的发展;学习一些基
本的集体活动规则。
[设计思路]
小班幼儿经历从家庭到幼儿园环境的变化,他们人际交往的范围也从原有的家庭成员
的小天地,扩展到众多的教师和同伴之间,心理常常缺乏安全感。加上现在的孩子多是独
生子女,易养成以自我为中心、“惟我独尊”的习惯,多数孩子不愿意或不会和同伴一起
玩。因此,我们设计这个主题,以此帮助幼儿逐渐适应幼儿园的集体生活,尽快融入到集
体中,体验和大家一起玩的快乐,使幼儿的社会适应能力和交往能力得到发展。并将英语
教学口语化,与其他学科有机融合,创造语言环境。
[活动目标]
1
、帮助幼儿体验与同伴共同游戏的快乐。
2
、培养幼儿合作交往的能力。
3
、知道幼儿根据歌曲的节拍、内容做动作。
[活动准备]
歌曲《找朋友》磁带,幼儿半圆形排列。
[活动过程]
一、导入部分
1
、出示
tony,
引导幼儿通过图片向大家介绍家庭成员。
mommy,daddy,grandma,grandpa.
2
、复习英语歌曲《
hello mommy
》
并伴有表演动作,体会与人相伴的快乐。
3
、情景表演,家庭成员离开去做自己的事情了:爸爸上班,妈妈上班,爷爷去找老
朋友,奶奶去逛街买东西。留下孤单的
tony
,很无聊
,
变得不快乐。
4
、让孩子们替
tony
出主意想办法
,怎样才会快乐起来?引出课题《找朋友》。
二、活动部分
1
、看图谱学习节奏型。
(
1
)
Tony
在幼儿园中找到了很多的朋友,出示图谱。请幼儿观察图谱的不同——绿
衣服小朋友(四分音符)红衣服小朋友(二分音符)。
(
2
)节奏型的练习:
a
熟悉图谱:
tony
每找到一个朋友会跟朋友拍一下手,提出要求:请小朋友“Put
your hands on your legs!”(把手放在腿上),用
eyes(
眼睛
仔细看,用
ears
(耳朵)
仔细听。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/6dd25132260c844769eae009581b6bd97e19bcc8.html
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