第 周 | 时 间 | 课 时 | 科 目 | |||||
活动名称 | 各种各样的帽子（手工） | |||||||
活动目标 | 1.在欣赏各种帽子的基础上，大胆设计出造型新颖别致的帽子。 | |||||||
2.尝试运用已掌握的装饰技能装饰自己的帽子。 | ||||||||
3.乐意帮助教师整理操作区，养成良好的手工制作习惯。 | ||||||||
重点难点 | ||||||||
活动准备 | 1.已了解帽子的外型由帽檐和帽顶组成。 | |||||||
2.各种各样的帽子实物。 | ||||||||
3.色卡纸、皱纹纸、珠片、毛线、羽毛、麻绳、串珠等制作和装饰材料，乳胶、双面胶、订书机、剪刀、等剪贴工具。 | ||||||||
4.幼儿用书：《各种各样的帽子》。 | ||||||||
活动过程： 1.引导幼儿欣赏帽子实物或幼儿用书中的图片，激发幼儿设计帽子的愿望。 出示各种各样的帽子实物，引导幼儿欣赏和表达。 教师：看看我们带来的这些帽子是什么样的？你最喜欢哪顶帽子？ 出示幼儿用书上帽子的图片，引导幼儿欣赏，拓展幼儿的经验。 教师：这些帽子是什么样的？上面有哪些好看的装饰？ 2.师幼讨论帽子的绘画方法，引导幼儿设计帽子。 出示制作材料，帮助幼儿学习制作帽子的方法。 教师：今天我们也来设计一顶好看的帽子吧！你想设计一顶什么样的帽子呢？帽檐什么样的？帽顶是什么样的？这样的帽子怎么做呢？圆顶的帽子怎么做？尖顶的帽子怎么做？你喜欢设计什么颜色的帽子呢？ 引导幼儿用夸张的方法装饰帽子。 教师：你的帽子上面可以怎么样装饰呢？看看有哪些材料可以用来装饰你的帽子？怎样让这顶帽子与众不同？用夸张的方法怎么表现？ 3.幼儿设计各种各样的帽子，教师个别指导。 鼓励幼儿大胆设计与众不同的帽子造型。 提醒幼儿在帽子的造型和装饰上大胆的运用夸张的方法。 4.每组轮流亮相展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏和交流。 教师：请每组小朋友带着自己的帽子表演，摆一个姿势，向观众展示你们的作品。 5.师幼共同整理操作区，将工具及未用完的材料放在指定位置，保持桌面、地面干净整洁。 | ||||||||
课后反思：教案内容可以复制，但这两处必须是自己上课后的反思和建议，重点会检查此处。 | ||||||||
修改建议： | ||||||||
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/6dc60033b0717fd5360cdccf.html
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