2019-2020年高中历史 5.6 新中国的缔造者—毛泽东(二)同步练习 人民版选修4

发布时间:2019-07-11 00:02:13   来源:文档文库   
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2019-2020年高中历史 5.6 新中国的缔造者毛泽东(二)同步练习 人民版选修4

课后作业提升

一、选择题

1中苏建交和《中苏友好同盟互助条约》签订的意义不包括(  )

A.促进了中国经济的恢复发展

B.巩固了中苏两国人民的团结

C.为新中国政权的巩固创造了有利的国际环境

D.标志着公正团结的国际秩序的形成

解析:《中苏友好同盟互助条约》仅涉及中苏两国间的关系,与国际秩序没有直接关系。当时以美国为首的资本主义国家仍对新中国采取敌视、封锁政策。

答案:D

2被毛泽东高度评价为其意义不亚于淮海战役的两场斗争是(  )

A.辽沈战役和平津战役

B.渡江作战和追歼国民党军队残余

C.平抑全国物价和统一财经工作

D.工业化建设和三大改造

答案:C

3观察油画《毛泽东主持讨论第一个五年计划》,下列相关的叙述正确的是(  )

A.优先发展重工业是一五计划的中心任务

B.“一五计划是根据中共八大决议制定的

C.“一五计划建立在三大改造实现的基础上

D.“一五计划规定了我国过渡时期总任务

解析:一五计划是根据过渡时期的总路线制定的,集中力量优先发展重工业,建立国家工业化的初步基础是其中心任务。

答案:A

4新中国成立以后,我国进行社会主义三大改造的实质是(  )

A.变革生产资料所有制 B.调整产品的分配原则

C.彻底消灭封建私有制 D.改革经济的管理体制

解析:三大改造就是将个体农业、手工业和私营资本主义工商业纳入社会主义公有制范畴,其实质就是变生产资料私有制为社会主义公有制。

答案:A

51956,中国发行了纪念中共八大的邮票,这是新中国第一次发行纪念党代会的邮票。观察邮票的图案,对麦穗、棉花、齿轮环绕天安门这一设计的寓意完整的理解应是(  )

A.北京是中国社会主义建设的领导核心

B.全国人民紧密团结在党中央周围从事社会主义建设

C.新中国成立后中国工业和农业发生重大变化

D.中国共产党十分重视农业和工业的发展以壮大国力

解析:中共八大提出了团结国内外一切可以团结的力量,为建设一个伟大的社会主义中国而奋斗的总任务。

答案:B

6新中国成立后,毛泽东思想得到进一步发展。下列对《论十大关系》的理解正确的是(  )

A.它是对社会主义建设道路进行的一次正确探索

B.它解决了在中国确立社会主义制度的理论问题

C.它成为顺利进行社会主义改造的伟大战略方针

D.它使中国由新民主主义社会向社会主义社会转变

解析:《论十大关系》论证了社会主义社会中的十大关系问题,是对社会主义建设道路的一次正确探索。

答案:A

二、非选择题

7阅读下列材料:

我们国内的主要矛盾,已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。这一矛盾的实质,在我国社会主义制度已经建立的情况下,也就是先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾。党和全国人民当前的主要任务,就要集中力量来解决这个矛盾,把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。

——《中国共产党第八次全国代表

大会关于政治报告的决议》

请完成:

(1)决议的这段分析的依据是什么?

(2)试对材料中的国内主要矛盾加以概括。

(3)中共八大上提出的总任务是什么?

参考答案:(1)社会主义三大改造完成,中国已进入社会主义初级阶段。

(2)国内的主要矛盾已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

(3)集中力量来解决这个矛盾,把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。

8阅读下列材料:

材料一 毛泽东同志最伟大的历史功绩,是把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来,领导我们党和人民,找到了一条新民主主义革命的正确道路,完成反帝反封建的任务,结束了中国半殖民地半封建社会的历史,建立了中华人民共和国,确立了社会主义制度。接着,他又从中国实际出发,开始探索社会主义建设道路。

材料二 毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在文化大革命中犯了严重错误,但是就他的一生来看,他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的,错误是第二位的。

——以上材料均选自《关于新中国成立以来党

的若干历史问题的决议》

请完成:

(1)材料一中的中国革命和建设的具体实际指什么?

(2)列举毛泽东思想发端、初步形成、走向成熟和发展丰富的四个阶段,并说出每个阶段的一篇著作的名称。

(3)结合上述材料,概述我们应如何评价毛泽东的功与过。

解析:(1)问结合新中国成立前后的国情进行分析。第(2)问考查基础知识,需要准确把握毛泽东思想的四个发展阶段和每个阶段的著作。第(3)问对于毛泽东的评价,我们一定要辩证分析,但要分清主次。

参考答案:(1)“革命实际指中国半殖民地半封建的社会性质;“建设实际指中国已经取得新民主主义革命的胜利,需要完成向社会主义的过渡,大力发展社会生产力。

(2)思想发端(从中国共产党成立到国共合作的大革命时期):《中国社会各阶级的分析》;初步形成(土地革命初期):《星星之火,可以燎原》;走向成熟(从遵义会议到抗日战争时期):《新民主主义论》;发展和丰富(解放战争时期到新中国成立后):《论人民民主专政》。

(3)毛泽东为中国新民主主义革命的胜利和我国社会主义事业的发展,为世界被压迫民族的解放和人类的进步事业,建立了不可磨灭的功勋。在晚年他也犯了错误,给党和国家带来了不可估量的损失。但是就他的一生来看,他的功绩远远大于他的过失。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/6c66abc9ae1ffc4ffe4733687e21af45b207fe50.html

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