教职工评价制度（定稿）

安丘市东埠中学

教职工考核评价管理办法

一、指导思想

为了全面贯彻教育方针，加强教育教学精细化管理，提高办学效益，较为客观、公正评价教师教学活动，让每一位教师的工作得到尊重，同时也为教师职称考核、师德考核、职称晋升、评优树先、年度考核等提供较为准确的评价依据，特制定本《考核评价管理办法》。

二、考核内容及积分计算方法

（一）教学人员考核

1.职业道德（10分）

该项依据民主评议（2分）、师德制度学习（2分）、家长和学生评议（3分）和考核小组评议（3分）予以计分。

违背义务教育办学行为，被上级查处处分的；或者违犯师德行为，影响恶劣的，凡有下列情况之一的该项不得分。

（1）擅自脱离工作岗位，或不服从工作安排的；

（2）体罚或变相体罚学生被投诉到上级有关部门并查实的；

（3）动员、组织学生利用节假日和课余时间补课及从事各种有偿补习活动，举办或参与举办各类补习班并被投诉到上级有关部门且查实的；

（4）向学生摊派、推销教辅资料的；

（5）向学生或家长索要财物、有价证券，接受家长宴请并被投诉的；

（6）散布非法言论，参与赌博、封建迷信和邪教活动的；

（7）其它违反师德行为规范，造成不良影响和后果的。

2.常规管理：（15分）

该项是指教育教学常规，包含业务检查、业务活动、培训学习三个方面。

（1）业务检查（5分），按照学校对期中、期末两次业务检查的平均分，按折分计入。无故不参加业务检查该项得0分。

（2）业务活动（5分），业务活动包括教研组活动和备课组活动。依据教研组活动和备课组活动分工及教学指导中心的考勤，无故缺席一次扣1分，事病假每次扣0.5分。

（3）培训学习（5分），完成研修任务得1分，每外出参加县级培训一次加0.5分、市级培训一次加1分、提供校级公开课一节加1分，外出参训人员以主动申请的先后顺序安排，满5分为止。

有下列情况者在前三项得分的基础上，由考核领导小组核定，扣除相应分数：

a 不参加候课或无教案上课每次扣0.5分。

b考试监考、阅卷期间每请假一次扣1分。

c空堂每次扣2分。

3.教学业绩（40分）

初一、初二和初三上学期，分别以期中、期末考试成绩为准，初三下学期以学业水平考试成绩为准。

分年级按学科计分，考试成绩位列市直四所学校和海龙学校第一名的备课组按照一档40分（30%），二档39分（40%），三档38分（30%）；第二名的备课组按照一档40分（30%），二档38分（40%），三档37分（30%）；第三名之后的备课组按照一档38分（30%）二档36分（40%），三档35分（30%）计分。（东校区、双语校区和南苑校区参考执行）

4．工作量（20分）

（1）教师基础工作量：依据学科特点完成学校安排的教育教学工作任务的计15分。（语数英每周10节课。政史地生物化每周12节，音体美劳信息技术每周14节）课时不足的按比例扣除，超课时按比例加分。

（2）班主任工作量：担任班主任加5分

（3）级部主任（含其他校干）担任班主任且担任统考科目的，工作量满分。

（4）教研组长依据考核成绩计2分、1.5分、1分，备课组长依据考核成绩计3分、2分、1.5分。（各校区据实际情况打分）

（5）教师代课、加班等参考工作量第一条按比例加入相关分数。

（6）各学科在校八小时内的相关工作为份内职责，不作为工作量考虑。八小时之外涉及全体教师的工作不作为工作量参考。虽八小时之外但属本人岗位职责工作不作为工作量考核。

5．考勤管理（10分+2分）

（1）学期内事假累计不超过5个工作日（国家规定的婚、丧、产假除外），每超过1天扣0.5分；病假学期内不超过10个工作日（节假日顺延），每超过1天扣0.3分；迟到、早退1次扣0.2分；空岗1次扣0.5分；空堂1节扣0.5分，旷工一天扣2分。病事假节数累计核算。

（2）学期内全勤奖2分。

6．奖励加分（5分）

（1）课题类：鼓励参加课题研究，对研究成果学校以结题证书为准予以认定，优秀课题按照省级以上5分，市级4分，县级3分，校级2分。

（2）辅导类：指导学生参加竞赛获奖如信息技术、理化生创新实验、音体美等以学生群体行为参加的各项竞赛活动按照省级5分、市级4分、县级3分给辅导教师加分，教育局组织的作文大赛、英语风采大赛等主要以学生个体行为参加的竞赛活动按照省级市级加3分，县级加2分，校级1分计入。

（3）标志性成果类：（单项不累计加分，满分5分）

a.荣誉称号：指县级以上政府或人事和教育部门共同表彰的劳模、优秀教师、优秀教育工作者，优秀少先队辅导员，十佳校长、十佳校干、优秀班主任、师德标兵、优秀教学管理者、优秀德育工作者、农村教育工作先进个人等，省级以上5分、市级4分、县级3分计分；教育行政部门单独表彰的按省级3分、市级2分、县级1分、校级0.5分计分。与本专业工作无关的不计分（一个证书有两个及以上称号的，只限一个计分）。

b.业务称号：指县级以上政府或人事和教育部门共同表彰的特级教师、名师、百名学科带头人，县级以上教育部门评选的学科带头人、教学能手。按省级以上5分、市级4分、县级3分计分；教学新秀减半计分；提供省、市、县优质课的分别计3分、2分、1分；举行省、市、县公开课的分别计2分、1分、0.5分。以证书原件为准。非教育部门组织的优质课、公开课按照县级计分。

c.教育教学创新：获县级以上政府或教育行政部门和人社局联合表彰的教学及教研成果奖、技能培养成果奖、创新奖、创新项目奖、燎原奖、享受政府特殊津贴、拔尖人才、教育创新人物，按省级以上5分、市级4分、县级3分计分。教育行政部门单独表彰的按省级4分、市级3分、县级2分、校级1分计。另：获奖证书（有正式的报告）和工作业绩证书以原件为准。一个证书有两个及以上称号的，只限一个计分，凡有等次的一等奖（及以上）对应分值，二、三等奖在对应分值的基础上分别减去1/6分值、1/4分值计分。

d.论文、作品：2分（任期内）

论文: 必须是在公开出版发行的刊物上发表且内容与本专业相关的论文(有正式刊号CN、ISSN，字数不低于1500字），以原件为准（增刊、内刊、论文集不算，同一论文多次发表的只记一次最高分，所发表刊物无明确级别的，以刊物主办单位级别确定）；作品：是指在业务部门组织的活动中获奖的课件、教具、微课、案例（含金点子）、基本功比赛和教案等。

（4）课程开发：教师开发课程、讲座等依据情况计入总分，最高不得超过5分。

（5）中途接班的班主任和任课教师，相邻两学期班级按照比值计算每上升一个名次加1分。

（6）以上各种奖励累计加分，最多不能超过5分，超过5分按5分计入总分。

（二）教学辅助人员考核

该项包括学校工勤人员和不在教学岗位上的人员

1．职业道德（10分）

该项依据民主评议（2分）、师德制度学习（2分）、家长和学生评议（3分）和考核小组评议（3分）予以计分。违犯工作纪律，造成学校损失的，或者违犯师德行为，影响恶劣的，该项不得分。

2.工作量（15分）

基础工作量（10分）：完成学校依据岗位性质规定的工作量，视任务完成情况予以计分。

职员兼任考试科目的且成绩不低于备课组均分，工作量定为满工作量，低于一个名次减1分，最多减3分。职员兼任非考试科目且工作量不低于2/3，工作量为满工作量，不足2/3每减少一个班级减1分，最多减3分。

3.工作业绩（60分）

由管理人员（包靠领导和处室负责人）和服务对象（班主任、教师代表）组成过程评价小组，从工作态度、工作能力、工作效率、工作效果和服务满意度五个方面打分排名,按档计入。共设10档，档差2.5分，每档占10%。

各教学辅助人员要认真履行职责，提高为教学服务的意识，有下列行为者扣除相应分数。

（1）忠于职守，爱岗敬业，不做与本职工作无关的事情，违者每次扣2分；

（2）服从安排，及时高效地完成各项工作，违者每次扣2分；

（3）认真妥善做好教育教学设施设备的维护、管理工作，教育教学设施设备出现人为损坏者，一经查实，每次扣2-10分；

（4）工作认真负责，不出现重大差错或责任事故，违者每次扣2-10分；对学校临时指派的任务不能完成或拒绝接受，每一次扣2分。

4.考勤管理（10分+2分）

（1）学期内事假累计不超过5个工作日（国家规定的婚、丧、产假除外），每超过1天扣0.5分；病假学期内不超过10个工作日（节假日顺延），每超过1天扣0.3分；迟到、早退1次扣0.2分；空岗1次扣0.5分；空堂1节扣0.5分，旷工一天扣2分。病事假节数累计核算。

（2）学期内全勤奖2分。

5.奖励加分（5分）

参考教学工作人员奖项。

三、组织机构

1．教育教学管理考核领导小组

组 长：徐军民

副组长：郑长伟

成 员：吴佃礼 李瑞芳 杨君 王桂欣 刘希堂 周志刚 蔡凤虎 张石磊 隋永涛 别永进 王法明 徐孝清

2．考核工作小组

组长：徐军民

副组长： 杨君 蔡凤虎 张石磊 别永进

成员：学校学术委员会成员

职责：对教师的教学活动全过程监督检查，及时了解教师的教学活动，并对教师的教学结果进行量化考核。

此《办法》经东埠中学第八届二次教职工暨工会会员代表大会通过，自2018年3月1日开始组织实施。

安丘市东埠中学

2018年1月10

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/6c6187875d0e7cd184254b35eefdc8d377ee1450.html