宣传干部“三严三实”党课学习体会与小学三严三实专题教育实施方案汇编

宣传干部“三严三实”党课学习体会与小学三严三实专题教育实施方案汇编

宣传干部“三严三实”党课学习体会

5月22日学院组织中层干部听了刘xx书记的党课，对三严三实的科学内涵、具体要求有了清晰的认识。刘书记还结合学院干部队伍的实际状况，全面科学分析了干部队伍中的“不严不实”的六种表现，画像准确触及内心。

“三严三实”专题教育是群众路线教育实践活动的延续和深化，是中央八项规定和反四风工作的全面化，是党的干部教育由点到面的深化过程，对每一个党员干部提出了更为全面的、更为严格的要求。

“三严三实”树立群众路线新标杆，是做好群众工作的新标准。“三严”、“三实”内涵丰富，相互联系，是一个辩证统一的有机整体，之间联系的纽带和关键是群众路线。当前，学习领会“三严三实”的深刻内涵，应放到践行群众路线的大背景中。

“三实”是“三严”的实践指向。“严以修身、严以用权、严以律己”，是指党员干部在主观上要严格要求自己，自觉加强党性修养，坚持用权为民，心存敬畏、为政清廉。但是，这种自我修养不应是唯心的、形式的、抽象的，应与改革开放的实际工作相结合，也就是“谋事要实、创业要实、做人要实”。脱离工作实际、脱离群众的自我修养，容易囿于唯心主义的藩篱，成为无源之水、无根之萍。

“三严”是“三实”的内在要求。“三严”是对党员干部个人品行、权力意识、法律意识的要求。坚定理想信念、杜绝特权意识、心存敬畏、勤于自省，是保持对群众深厚感情的重要思想基础。对群众有了深厚的感情，真正将自己作为群众中的一员，在工作中才会自觉自发地从实际出发、脚踏实地，才会自觉地遵循“从群众中来，到群众中去”的工作方法，做到“三实”也就水到渠成。习近平总书记在兰考视察时说，“对人民群众没有感情就会说‘忌语’，把老百姓看成父母、亲人，就不会说‘忌语’。”

“三严三实”是党员干部正心修身的重要守则，是作风建设的新要求，是践行群众路线的新标杆，也蕴含着如何做好群众工作的深刻道理，是做好新时期群众工作的基本遵循。

认真听了书记的党课，课后反复观看，尤其是书记总结的“不严不实”六个方面的表现，总是在思索，在我的身上、在宣传工作中“不严不实”有哪些表现。

调整到宣传岗位后，我能积极适应新的岗位要求，几年来，总的说来，基本上完成了学院和领导交给的工作任务，但结合书记点出的不严不实的表现，认真反思自身，也存在着不严不实的现象。工作中遇到一些困难，不如不好协调的事情、处理起来棘手的事情，或多或少产生过撒手不管的念头，总是想反正我作了，成不成和我没有关系，结果是工作效果打了折扣。有时候总是想宣传工作是务虚的，挂挂条幅、做做海报、换换显示屏就可以了，没有真正沉下心来，了解师生的所思所需，使宣传实效性没能真正发挥出来。宣传部有一段时间人手少，面对繁忙的工作，总是想能做多少是多少，虽然自己很尽力，但在这种思想的影响下，没有拼全力工作，只是有些工作一再延误至今没有开展。在清理小广告、维护校园环境工作中，有老好人思想，没有主动出击，对于院内单位在不合适位置张贴的宣传广告，未能及时制止。随着年龄的增长，工作中也多少存在思想懈怠、不努力、不尽力的苗头……

书记党课中对不严不实的分析给我敲响了警钟，我要在宣传工作中自觉践行三严三实的要求，查找问题根源，开创学院宣传工作新局面，开辟宣传工作新境界。

宣传部门是党的喉舌，宣传人员是党的方针、政策的宣讲员，更要主动践行三严三实，首先做到忠诚干净担当。

从一定意义上说，宣传工作就是做群众的思想工作。作为一名宣传工作者，在感情上要贴近群众，在思想上要理解群众，在行动上要真心地有益于群众。“三严三实”既是群众路线和作风建设的新要求，也为宣传工作如何引导群众、动员群众、服务群众指明了方向。我们宣传部门要以践行“三严三实”为动力，自我加压，勇于担当，务实创新，开辟宣传思想工作新境界。

在社会转型的大背景下，人们的思想观念和价值取向日益多元，社会舆论特别是网络舆论众声喧哗，唱响主旋律、突出主流声音的难度在不断加大。大学虽与社会有所不同，但同样面临着舆论导向问题。适应这一形势，舆论引导工作也应“与时俱进”。要乐于用师生的语言、善于用师生喜闻乐见的方式开展宣传，主动了解师生的诉求和言论，学会用网言网语与师生交流。为此我们宣传部门要积极行动起来，认真学习党的政策，先学先行。与时俱进，认真学习新媒体技术，充分发挥好微信等新媒体在学院宣传工作中的作用，实现新旧媒体充分融合。开展多种师生喜闻乐见的活动，传承中华优秀传统文化，宣传践行社会主义核心价值观的好人好事，在校园营造风清气正、扬善抑恶的文化氛围。围绕学院教育教学、学生管理的人才培养工作，精心谋划重点选题，深入挖掘身边典型，力争推出更多有份量、有影响的报道，传播学院形象，为学院又好又快可持续发展提供强大的社会舆论和文化氛围。

小学三严三实专题教育实施方案

开展基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题专项整治工作实施方案为推动全乡小学教师队伍继承和发扬党的优良传统，切实加强党性修养、树立良好作风。按照县教育工委的安排部署，结合我校实际，现就我校深入开展“三严三实”专题教育活动安排如下：

一、指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入开展“三严三实”专题教育，巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，进一步端正党风政风带动教风学风，为顺应新常态、把握新机遇、实现学校新发展，提供坚强的思想、政治、组织和作风保证。

二、组织机构为加强对专项整治工作的组织领导，确保专项整治工作有序开展，特成立驯乐乡小学专项整治工作领导小组，其成员名单如下：组长：覃志三（中心小学校长）副组长：卢绍尧（党总支书记）成员：蒙学壮、卢毅、蒙钢城、梁群芝、黄令师、卢朝府、韦壮勇、欧学干、卢绍合、黄绍种、张旋郎三、目的要求通过学习教育，党员干部尤其是领导干部要切实按照“三严三实”的要求，以焦裕禄、杨善洲等先进人物为榜样，深入查摆、整改思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题。重点做到“六照六查六增强”：

一是对照严以修身，查理想信念是否坚定，世界观、人生观、价值观是否牢固，道德情操是否高尚，增强看齐意识。

二是对照严以用权，查是否坚持用权为民，是否按规则和制度行使权力，是否搞特权、以权易权、谋私利，增强规矩意识。

三是对照严以律己，查是否自觉维护中央权威，是否严格执行政治纪律、组织纪律和廉政纪律，是否做到有令必行、有禁必止，增强自律意识。

四是对照谋事要实，查是否树立正确政绩观，是否从实际出发谋划策划工作，是否科学地定政策、想思路、出点子、制方案，增强决策能力。

五是对照创业要实，查是否脚踏实地、真抓实干，是否能直面矛盾、解决问题，是否创造经得起实践、人民和历史检验的实绩，增强求实作风。

六是对照做人要实，查是否做到对党、对人民忠诚，对组织、对同志老实，是否做老实人、说老实话、干老实事，是否襟怀坦白、公道正派，是否讲责任、敢担当，增强认真态度。

四、具体安排

(一)参加范围在学校广大教职工中开展“三严三实”专题教育活动，重点是校级党员领导干部，非领导职务干部、全体教职工参加专题教育活动。

(二)时间要求我校开展专题教育的时间，服从县教育工委对“三严三实”专题教育的时间安排。结合实际，学校将于xx年12月布置落实各阶段的活动内容，召开“三严三实”专题民主生活会。

五、主要措施

(一)认真开展学习教育。把理论武装放在首位，重点做好思想动员、宣传发动和学习教育。

1、突出学习重点。学习三篇文章：习近平总书记关于“三严三实”的要求和在调研指导兰考县教育实践活动时的重要讲话、《面向未来的赶考——习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》、刘云山同志在安徽调研指导时的重要讲话。读两本书。《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平谈治国理政》。使学习活动成为坚定信念、创新思路、破解难题、提升能力的过程，把学习成果转化为忠诚干净担当的实际行动。

2、坚持领导带头。校级领导带头，进一步完善支部学习制度。制定学习计划，采取集体学习、个人自学等形式，记好一本读书笔记、上好一次党课、重温一遍入党誓词、进行一次党性教育基地现场体验，观看一部警示教育电教片，确保学习教育全覆盖，教育活动两结合。

3、创新教育方式。组织开展学习贯彻“三严三实”专题研讨，从正反两方面典型组织党员干部深入学习焦裕禄、杨善洲等先进人物事迹，教育引导广大教职工见贤思齐，筑牢思想防线。组织开展警示教育，引导党员领导干部汲取教训，受警醒、明底线、知敬畏，切实做到警钟长鸣、警惕长存。

(二)从严查找突出问题。突出问题导向，广泛听取干部群众意见。

1、结合实际找问题。要以“三严三实”为标尺，认真查找整改工作存在的不足和问题，分析原因，提出整改措施计划。

2、深入基层找问题。切实端正态度，转变作风，采取多种形式，深入到群众中听心里话、听真话实话，把意见建议收集上来，把存在问题找准找实。

(三)从实进行党性分析。重点搞好党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。

1、深刻进行自我剖析。切实按照“三严三实”要求，以焦裕禄、杨善洲等先进事迹为榜样，深入查摆、整改思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题。重点做到“六照六查六增强”。

2、认真撰写党性分析材料。紧密联系个人思想工作实际，认真撰写党性分析材料。

3、召开高质量专题民主生活会。xx年12月底前后，学校领导班子以践行“三严三实”为主题，召开一次高质量的专题民主生活会，进行自我剖析，开展批评和自我批评。

(四)切实解决存在问题。

1、学校领导作出整改承诺。结合自身思想和工作实际，提出整改对策，建立整改台账，作出整改承诺，兑现整改承诺，接受党员群众监督。

2、抓好整改落实。下大力气解决群众最关心最直接最现实的教育教学质量、安全卫生、生活、上学等切身利益问题，办好人民满意的教育。

3、实行销号管理。建立整改台账，对整改承诺事项实行动态管理，整改完成一项销号一项，并及时向党员群众公开，接受监督。通过专题教育活动，确保实现学校制定的督导考核目标。

(五)持续深化专项整治。

1、专项整治经常化。建立长效机制，持之以恒，常整常改，兑现向群众作出的承诺，不断巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，推动工作作风、校风、学风持续好转。

2、强化正风肃纪不松劲。坚决贯彻中央决策部署，切实落实好支部主体责任和纪检监督责任，严格执行党政领导干部廉洁自律各项规定。坚持领导干部个人事项报告制度，深入开展会风、工作纪律整治活动，促进会议风气和工作纪律根本好转。

3、重点整治执行不力、不敢担当、推诿扯皮、作风不正等各种不良表现。坚决铲除庸、懒、散、慢、玩、浮和不敢负责不敢担当的生存土壤，保持积极进取的工作状态，形成权责对等、平等公正的良好导向和全校上下齐心协力抓质量的良好氛围。

六、组织保障

(一)加强组织领导。学校成立专题教育活动领导小组，领导小组下设办公室，负责专题教育日常工作。

(二)坚持统筹兼顾。要在深入学习的基础上，结合学校实际，以“三严三实”为标尺，以焦裕禄、杨善洲精神为镜子，进一步深化思想认识，查找差距不足，明确努力方向。与大力推进依法治校结合起来，与巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果结合起来，与全面提高教育教学质量结合起来，克服畏难思想、厌倦情绪，统筹兼顾，有序推进。

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