四年级句子训练(一)
一、句式转换练习
(一)反问句变为陈述句。
1、冬天来了,春天还会远吗?_~éÜ9©www.lspjy.comCZ² ûÃB 2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?_~éÜ9©www.lspjy.comCZ² ûÃB 3.海边上不是还泛着白色的浪花吗?_~éÜ9©www.lspjy.comCZ² ûÃB 4.我们遇到困难,怎么能退缩呢?_~éÜ9©www.lspjy.comCZ² ûÃB 5.不好好学习,怎能能取得好成绩呢?_~éÜ9©www.lspjy.comCZ² ûÃB 6.都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?_~éÜ9©www.lspjy.comCZ² ûÃB 7、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?_~éÜ9©www.lspjy.comCZ² ûÃB 8、马跑得越快,离楚国不就越远了吗?_~éÜ9©www.lspjy.comCZ² ûÃB 9、对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?_~éÜ9©www.lspjy.comCZ² ûÃB 10、你怎么能这样做?_~éÜ9©www.lspjy.comCZ² ûÃB_~éÜ9©www.lspjy.comCZ² ûÃB
(二)陈述句变为反问句
1、这幅画是我们班蔡颖画的。_~éÜ9©www.lspjy.comCZ² ûÃB 2、不好好学习,自然不能取得好成绩。_~éÜ9©www.lspjy.comCZ² ûÃB 3、功课没做完,不能去看电影。_~éÜ9©www.lspjy.comCZ² ûÃB 4、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。_~éÜ9©www.lspjy.comCZ² ûÃB 5、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。_~éÜ9©www.lspjy.comCZ² ûÃB 6、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。_~éÜ9©www.lspjy.comCZ² ûÃB 7、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。_~éÜ9©www.lspjy.comCZ² ûÃB 8、我的心绷紧紧的,这无法忍受。_~éÜ9©www.lspjy.comCZ² ûÃB 9、这潮湿冰冷的地面不能睡。
10、我们是学生,应该遵守学校的纪律。
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(三)直接引语变为间接引语
1、 外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”
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2、 张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”
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3、 李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。”
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4、 王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。”
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二、判断下列句子是否是比喻句。
1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。( )
2、看他的样子,好象有什么喜事似的。( )
3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。( )
4、真的,再没有像马一样忠实的动物了。( )
5、旧上海是冒险家的乐园。( )
6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。( )
7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。( )
8、她长得很像我邻居的小妹妹。( )
9、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。( )
10、这个地方我似乎已到过了。( )
11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。( )
12、他的性格很像他爸爸。( )
13、海底的动物常常在窃窃私语。( )
14、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。( )
三、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
1、豆大点的人也想造反。( )
2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。( )
3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。( )
4、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。( )
5、这件事怎能不是你的错呢?( )
6、危楼高百尺,手可摘星辰。
7、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。( )
8、老师是园丁,我们是花朵。
9、学如逆水行舟,不进则退。( )
10、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。( )
11、牛群出草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。( )
12、一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。( )
13、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?是田间玩耍的孩子们。( )
14、骆驼是沙漠之舟。( )
15、兴安岭多会打扮自己呀:青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋!( )
16、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?( )
17、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。( )
18、在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。( )( )
19、生物真是人类的好老师啊!( )
20、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。( )
21、你难道要违背人类的真理吗?( )
22、森林里的害虫大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。( )
23、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?( )
24、有翠绿,有淡青,有金黄,也有火一般的红色。( )
25、太阳冲破了云霞,跳出了海面。( )
26、桂子花开,十里飘香。( )
27、他在呼唤什么?在呼唤和平。( )
28、桂林的山,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。( )
29、成千上万的笑鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的地方,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。( )
20、那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。( )
四、指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
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2、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。
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3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
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4、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的依仗队,整整齐齐地站着。
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5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
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6、玉屑似的雪末随风飘扬。
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7、这孩子简直成了泥猴。
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五、按要求写句子。
1、站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像________________________________________________。(改为比喻句)
2、天空中有一轮明月。(改为比喻句)
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3、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句)
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4、河水哗哗地流着。(改为拟人句)
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5、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)
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6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在_____________________________(改为拟人句)
7、躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了______________________;一会儿跑来了______________________;一会儿______________________。(排比句)
8、考场上静得很。(改为夸张句)
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9、高粱成熟了。(改为拟人句)
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六、说说下面句子使用了哪几种修辞手法,,在括号里写出两种。
1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。( )
2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?( )
3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。( )
4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。( )
5、渐渐的,天边的鱼肚白变成了淡色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出红晕一样。( )
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