大队辅导员德育工作材料

大队辅导员德育工作材料

西长发镇龙山小学 杨春亮

我有阳光般的向笑容，我有春风般的话语，我总能把思想做到学生心坎里。在七年的教育教学生涯中，我始终以"情"为先导，"爱"做桥梁，"疏"为手段，用理解、尊重与信任，打开师生间心灵沟通的大门，让每一个孩子都健康成长，让每一颗金子都闪闪发光。

这就是我，龙山小学大队辅导员，一个清清爽爽、踏实诚恳，一个思路开阔、执着求真的人。

自从担任学校大队辅导员以来，一直能够按照上级的总体部署，坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育。积极带领少先队员深入开展"新世纪 我能行"体验教育活动，帮助少先队员在实践中"养成道德行为好习惯"，创新性地拓宽队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，为少先队工作的顺利进行贡献自己的微薄力量。

现将自己的一些工作经验简要介绍如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。学校定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高了辅导员的少先队工作水平。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，努力做好《少先队辅导员》《少先队活动》等报刊的订阅工作，拓宽辅导员的视野和增长辅导员的见识。

2.加强少先队阵地建设。

少先队工作一直是学校德育工作的主阵地，在工作中积极发挥少先队的组织优势，同时要以身作则，在同学中树立起榜样和带头作用，做到有检查、有评比、有记录、表扬先进、鞭策后进。因此，大队部坚持抓好德育常规工作，如：抓好每周一的升旗仪式活动，开展争当"光荣小旗手"、“优秀升旗手”"在国旗下演讲"的活动；精心组织好班会、队会活动，开展"学常规，见行动"、"比比谁的红旗多"等活动，抓好学生的养成教育。

第二是重点抓好学生干部、环境卫士巡逻队的培训工作，在开学初就成立了领导小组，同时制定了符合校实际的德育工作计划以及《小学生在校一日要求》、《卫生纪律评比要求》，《卫生纪律流动红旗评比》，加强了值日生的检查、监督和管理，要求值日生做到公平、公正、客观。

第三是抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每月出好一期黑板报，继续进行中队优秀园地的评比工作。第四是抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其在少先队员的活动中充分发挥作用。第五是继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式做好充分的准备。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。我们在新学期初期就有计划、有步骤地对他们进行常规训练。组织全体学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，大队、中队干部每天对学生的行为进行检查，通过校评比栏进行公示，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还通过家长会，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好学生的养成教育。

２、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节、建军节、教师节、国庆节等有利契机，通过举行队活动、黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动，培养他们热爱劳动、热爱父母、热爱生活等情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

３、通过国旗下的讲话、队会课、中队活动、校外辅导员安全知识讲座及小学生安全知识竞赛等形式，强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

４、加强队员的环保和卫生意识教育。引导队员充分发挥“绿色小卫士”的作用，积极对队员进行环保、卫生教育，提高队员的环保意识、卫生意识和社会公德意识。

三、开展特色活动，努力挖掘学校自身资源

１、在队员中广泛开展以“新世纪 我能行”为主题争章达标活动。通过一系列活动使得学生体验到成功，并且养成一系列好习惯。此次活动的评比项目包括读书星、文明星、学习星、特长星，此项活动，能有效地调动起学生爱读书、学特长、讲学习的积极性，活动成效非常显著。

2、“好书伴我成长”读书系列活动。一本好书会影响和改变人的一生。为了进一步贯彻新课程标准理念，促进学生全面、持续、健康地发展，努力吸引更多的同学参加到读书活动中来，大队部特举办“好书伴我成长”活动。

3、开展“扶贫助学”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐献给学校的农民工子女，以减轻他们的负担。通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。

围绕着学校的德育工作宗旨，我认真完成了学校布置的各项任务，开展好学生的德育工作。工作总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设

抓好大队委员会、中队委员的组建和培训工作，充分发挥大队委、的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。

二、创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花。

作为一名少先队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神。

多年来开展了不同的项目的文体比赛：如跳绳、乒乓球、足球、长跑、书画、演讲。在上一级组织的各类比赛中，都有不孰表现，我校利用体能训练的时间，进行了对抗赛，参加人数达到85%，受到同学们的喜爱；我校的书记和校长带领多数老师也参加了体能训练，即锻炼了身体，也增进了师生感情，还评选出校级体育明星8名。

开展好读书活动 ，积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高队员们的审美情趣和文化底蕴，各中队建立了图书角，引导孩子积极参与读书的活动，引导广大学生从小养成读书好习惯，要求把读书好章节、好段落，好句子摘写，写读书心得体会。

三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成育。一是组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

四、培养队员的自信心，使“新世纪，我能行”深入人心。

“新世纪，我能行”是全国少工委今年的教育主题。为使我能行的观念深入到每一个队员的心中，我注意运用恰当的方法激发队员参与活动的热情。再有通过他们感兴地、新鲜有趣的活动内容，激发队员参与，树立他们的自信心。

五、以"雏鹰行动"为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

开展“扶贫助学”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到学校。通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。我校学生为这次本市龙卷风灾区捐款献爱心活动。学生共捐款278元。

“红色教育”是我们学校的一大特色，尤其是在“民族精神代代传”系列活动中，我们通过队会展示等活动契机重抓学生的德育工作。

六、抓安全教育工作。

安全工作是学校各项工作健康有序发展的首要目标和根本保障，学校对安全工作十分重视。小学生活泼好动，自我保护意识较弱，安全意识淡薄。因此，安全成为教育中不可缺少的一部分。利用队会时间和班队课，我们对学生进行安全教育，包括“认识安全交通标志”，“观看自我保护纪录片”，学习安全手册等让他们感受到安全的重要性，感受到生命的宝贵，增强安全意识。尤其是校内安全和校外交通安全。坚持每月进行安全教育2次。

面向充满生机与活力的二十一世纪，走向素质教育，是时代赋予我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战。总之，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，我将在今后的工作中不断学习，不断总结，不断探索，争取把辅导员工作干得更出色。

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