Unit 3 Section B (2a－2e) 复习训练题
一、 单词短语翻译
1．严肃的____________
2. 镜子____________
3．小孩____________
4. 必需的____________
5．两个都____________
6. 然而____________
7．应该____________
8. 成绩等级__________
9．谚语____________
10. 伸手____________
11．感动____________
12. 心脏____________
13．现实____________
14. 损坏____________
15．手臂____________
16. 发笑____________
17．分享____________
18. 响亮的__________
19．相像的____________
20．只要____________________
21．与……不同____________________
22．使显现____________________
23．与……一样____________________
24．事实上____________________
25．与……相像的____________________
二、 单项选择
1. ________ of the twins are middle school students.
A．All B．Both C．One D．Every
2. My idea about friend is different ________ yours.
A．as B．from C．like D．to
3. We ________ black eyes and black hair.
A．have both B．has C．both have D．both has
4. I have the same hairstyle ________ him，but my hobby is different ________ his.
A．as，from B．from，as C．for，from D. as, as
5. ________ is very necessary for us ________ him about it.
A．That，to us B．It，tell C．This，to tell D．It，to tell
6. The man is very helpful. He helps to ________ the best in me.
A．as long as B．bring out C．in fact D．be similar to
7. He said he was sixteen years old.________，he is eighteen years old.
A．As long as B．Bring out C．In fact D．Be similar to
8. I don't care about the price，________ the car is in good condition.
A．as long as B．bring out C．in fact D．be similar to
9. My sister has the same skirt ________ me.
A．like B．as C．at D．for
10. ________ he is badly ill，________ he always keeps working as usual.
A．Though，but B．But，/ C．Though，/ D．But，though
11. I am similar ________ my father. We both like reading books.
A．to B．with C．at D．at
三、 翻译句子
1．那就是我为什么喜欢读书并且在课上努力学习。
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2．对于我来说交朋友是不容易的。
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3．朋友就像是书，你不需要有很多，只要他们是好的。
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4．帮助我展现出最好的一面。
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5．拉里不如我努力。
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6．我真的不介意我的朋友和我相同还是不同。
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7．一个真正的朋友是向你伸出手，触动你心灵的人。
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8．我最好的朋友和拉里很像。
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9. 那两件裙子都很漂亮。
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10. 只要不下雨，我们就可以去。
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课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。11. 这条河与那条河一条长。
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家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
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