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孩子写作业拖拉怎么办
孩子写作业拖拉怎么办
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孩子写作业拖拉怎么办
本来高高兴兴的孙女士因为孩子的作业问题大动肝火。
“拖拉,磨蹭,一道题做了一上午,你说我能不上火吗?愁
人呐!
”孙女士向记者抱怨着。
做作业拖拉的不仅是孙女士的女儿一人。
很多
“小拖拉”
其实是家长造成的,家长要想改变孩子,得先改变自己。
镜头一
“功课做完了吗?”这是陆女士每天下班见到孩子的第
一句话,女儿看了她一眼,没吱声。孙女士忙着做饭,说完
就钻进了厨房,二菜一汤端上桌,才发现女儿一页纸也没写
完。
有的话天天说,却未必有效果。如果一位厂长每天下班
时守在厂门口问工人:
“你完成今天的任务了吗?”恐怕所
有人都不爱听吧?如果家长只是想到孩子的营养与成绩,孩
子的热情与求知欲就会减退,学习将日益被动。
停止催促,坚持激励。刚开始时可以给孩子出几道简单
的题,给
1
至
2
分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊
状呼道:
“还不到一分钟呢!
”总之,很夸张的样子。随时观
察孩子在生活中的表现,对做得快的事情立即表扬。但千万
不要说成“现在穿衣服快多了,如果写作业也这样快就好
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了”
。
镜头二
初二的小芹写作业时,妈妈总会守在一边。
“又错了!
”
、
“怎么做得这么慢?”
、
“又粗心了,看清楚再写!
”小芹说,
她最烦妈妈这样监视她了,只要妈妈坐在她旁边,她就没法
好好写作业。
监督、
监视易引起孩子的反感、
赌气,
使孩子表现更差。
还有的父母在孩子做作业时经常干扰孩子,一会儿问“肚子
饿了吗?”
“做几道了?”弄得孩子无法集中注意力。在这
种家庭环境中,孩子无法静下心来读书学习,更无法提高写
作业的速度。
可以通过时间训练的方式,让孩子自己提高学习效率。
记录一次完成作业的时间和正确率。下一次做作业之前,家
长就把上一次情况给孩子强调一下,让孩子试着努力,看自
己能否超过昨天,就这样训练下去,一直到孩子的时间观念
建立起来为止。
镜头三
“好孩子,赶紧写作业,只要你在
7
点前写完,爷爷就
给你买雪糕吃。
”为了孙子好好写作业,宋老先生每次都会
许愿,可是越许愿,孩子完成作业的速度就越慢。到后来,
他必须先兑现承诺,孙子才开始写作业。
爷爷奶奶或外公外婆们经常会用这样的方式催促孩子
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写作业,结果让孩子在认知上发生偏差:认为写作业是换取
某种东西的过程。对孩子来说,成就感也很重要,可以利用
“速度测定法”
,让孩子感受“我可以快”的成就感。记录
单位时间里能写多少个字,能做几道题目。然后算一算按这
样的速度,做完所有的作业需要多长时间,结果肯定会使孩
子惊讶:我能这么快完成呀!
镜头四
初三学生小陈原本写作业挺快的,但现在,他总会在睡
觉时间到来的前
10
分钟写完作业。
“其实不必做到那么晚,
但是以前我很早写完,妈妈总能找到其他的功课让我做,我
干脆晚点写完,反正都捞不着玩。
”小陈说。
很多家长会在孩子完成作业后添加额外任务,孩子因而
故意磨蹭。过早地给孩子压上了学习的重担,过多地给孩子
布置学习任务,不但会导致孩子做作业磨蹭,还会使他们渐
渐不愿意写作业,最后发展到不愿意上学。给孩子留下自由
支配的时间。完成作业后,余下的时间就必须由孩子自己支
配,做他喜欢做的事情。
镜头五
孩子上小学了,每天早晨起床,刘女士总是不免一顿忙
活。
“这孩子什么都慢,吃饭慢,我得喂,洗脸慢,我给洗;
整理慢,我来干。最要命的就是写作业慢,我总不能帮她写
吧。
”刘女士本以为,她帮孩子做了那么多的事情,孩子总
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该一门心思学习了吧,结果却适得其反。
正是家长对孩子们的包办造就了孩子写作业的“磨蹭”
。
因为孩子知道,不管遇到任何事情爸妈都会来帮忙,自己慢
点也不要紧。
不妨让孩子为磨蹭付出代价。当孩子磨蹭的时候,妈妈
不要急,更不要帮忙,可以站在一边说:
“再不快点可要迟
到了,我可不帮你。
”只说一遍,不要反复唠叨。如果孩子
迟到,挨了老师的批评后,就会认识到磨蹭带来的害处,自
己会加快速度。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/6a4289406729647d27284b73f242336c1fb93042.html
《孩子写作业拖拉怎么办.doc》
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