部编版三年级语文上册期末测试卷(3)（有答案）

2019-2020学年度第一学期期末质量检测试卷

三年级语文

一、你能根据拼音把词语写正确吗？（10分）

word/media/image1.gifword/media/image1.gifword/media/image1.gifword/media/image1.gifword/media/image1.gifjìng lǐ guī zé lí kaī pīn mìng cuì lǜ

word/media/image2.gifword/media/image2.gifword/media/image2.gifword/media/image2.gifword/media/image2.gifbǎo guì hǎi bīn chì bǎng rè liè zhǎng shēng

二、给加点字选择正确的读音，打“√”。(2分)

1. 队长喊完稍（shāo shào) 息后，便让大家稍（shāo shào)微休息一下。
2. 虽然身体落 (luò lào)下了残疾，但是在学习上，她从不落（luò lào）后。
3. 你快把水挑 (tiāo tiǎo）走，别在这里挑（tiāo tiǎo）事儿。

三、选出下列每组中不是同一类的一项，在词语下面画：“ ”（4分）
（1）牙刷 衣架 饼干 充电器 （2）黄瓜 南瓜 西瓜 西红柿
(3）老师 叔叔 医生 工程师 （4）红色 黄色 颜色 天蓝色

四、选择合适的词语填空。（4分）
注视 注意 1. 英子在全班同学的( ）下，终于一摇一晃地走上了讲台。
轻快 轻便 2. 水从一首（ ）的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

五、给下列加点的字或词选择正确的解释。（4分）
1.虚：①空；②假，不真实的；③徒然，白白地；④心里怯儒。
（1）弄虚作假。（ ) （2）做了坏事心虚。（ ）
（3）不虚此行。（ ) （4）虚心使人进步。（ ）
2.婉转：①（说话）温和而曲折；②（歌声、乌鸣声等）抑扬动听。
（1）它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。（ ）
（2）我做错了事，老师婉转地帮我指出来了。（ ）

六、根据学过的课文判断，对的画“√”错的画 “×”。（4分）
1. “仁者爱人，有礼者敬人。”这句话出自 《墨子》。（ ）
2. 司马光是汉朝人。（ ）
3. 《大自然的声音》 文中的 “音乐家”有风、水还有动物。（ ）
4. 《不懂就要问》 讲的是孙中山小时候的故事。（ ）

七、根据课本内容填空。（4分）
1. 仁者________ ，有礼者________ 。
2. 两岸狼声啼不住，_________________________ 。
3. 一个篱笆________ ，一个好汉________ 。
4. 停车坐爱枫林晚，_________________________ 。

八、按要求写句子。(8分)

1.我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改为 “被”字句)
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2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）
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3.大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点。(用带点的词语写一句话）
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4. 树上结了许许多多数不清的果子。（用修改符号在原句上修改病句）

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九、阅读《铺满金色巴掌的水泥道》片段，完成后面的练习。(15分)

道两旁的法国梧同（wú）桐（tóng）树，掉下了一张张金黄金黄的叶子。这一张张闪着雨珠的叶子，一掉下来，便被紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。

水泥道像村上的一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一张法国梧桐树的落叶，都像一张金色的小巴掌，熨（yù）帖（tiē）地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌（líng）乱。然而，这更增（zēng）添（tiān）了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。我穿着一双棕（zōng）红色的小雨靴（xuē）。你瞧，这多像两只棕色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……

要是不怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！

1. 照样子，写词语。

（湿漉漉）的水泥路 （ ） 的地毯 （ ）的叶子

紧紧地（贴） 小心地（ ） 仔细地（ ）　 　

2. 根据短文内容填空。

水泥道像 。

梧桐树的落叶像 。

棕红色的小雨靴像 。

3. 短文描写的季节是 。　 　

4. 从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄下来。

　 .

十、阅读短文，回答问题。(15分)

山 茶 花

你见过山茶花吗？

真是美极了。白的，红的，紫的，墨色的，粉红的……一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝！

山茶花的白，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。那墨茶，仿佛一汪碧绿的清潭闭上眼，你也会感受到美啊，美啊……

有一次，我问一位老花农：“山茶花为什么这样美？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶花骨朵的那股特别劲吗？”

我这才注意起山茶花骨朵来。果真特别！

一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着。下了那么大功夫，花了那么多力气，开出的花怎能不美呢？

啊，山茶花骨朵，好一股特别劲儿！

1.第二自然段对上下文起着　　　　　的作用。

2.为什么说山茶花的颜色 “那真叫绝”呢？

　 _____________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.文章以瀑布溅出的水片来比喻白色的山茶花，突出它　　　　和_________的特点。文章生动形象地描绘了山茶花的　　　　　和__________，深情地赞颂了山茶花的　　　　与山茶花骨朵的　　　　　　。

4.读了画线的句子，以后你得到了什么启发?

十一、习作。(30分)

你的星期天是怎么度过的？请你以“难忘的星期天”为题写一篇习作，可以写这一天参加的活动，可以写这一天你去过的地方，可以写这一天发生的有趣的事，高兴的事，难过的事……注意把句子写通顺，把要表达的意思写清楚。

答案：

一、敬礼 规则 离开 拼命 翠绿 宝贵 海滨 翅膀 热烈 掌声

二、1. shào shāo 2. lào luò 3. tiāo tiǎo

三、（1） 饼干 （2） 西瓜 (3） 叔叔 （4） 颜色

四、1.注视 2. 轻快

五、1. （1）② （2）④ （3）③ （4）①

2. （1）② （2）①

六、 1. × 2. × 3. √ 4. √

七、1. 爱人 敬人

2. 轻舟已过万重山

3. 三个桩 三个帮
4.霜叶红于二月花

八、1.蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。

2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。

3.同学们争先恐后地跑到体育场。

4. 树上结了数不清的果子。

九、（1）彩色；走着；金黄金黄；数着。

（2）村上的一块彩色的地毯；一张金色的小巴掌；两只棕色的小鸟。

（3）秋天；

（4）每一张法国梧桐树的落叶，都像一张金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。

十、1.承上启下

2.一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同。　　

3.形状 颜色　花朵　骨朵 美丽　品质

4.山茶花美，山茶花的精神更美，山茶花正是凭着坚忍、顽强的精神才能开出如此神奇、美绝的花。我们要以山茶花为榜样，学习它坚忍、顽强的精神，努力进取，让我们的人生更加美丽。

十一、略

按特长评语

8. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。

9. 你是个文静的女孩。默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间活动，体育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。

10.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。桌椅歪了，你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。

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