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因式分解中考总复习导学案
因式分解中考总复习导学案
发布时间:2023-09-21 09:28:26 来源:
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因式分解中考总复习导学案
大墩中学九年级数学学科导学案
主备人:彭晓妹复备人:杨伟科审核人:彭晓妹班级:
小组:学号:姓名:编号:
31
课堂教学流程:
【我来梳理】
【我来尝试】
【我来挑战】
课后作业
轮基础复习
:
因式分解总复习
学习目标:
1
、理解因式分解含义。
2
、会用两种方式:
提公因式法、公式法分解因式。
一、【我来梳理】阅读并完成下面的填空。
因式分解的概念:把一个多项式化成几个整式的的形
式,叫做因式分解,或叫分解因式
.
因式分解的基本方法:
提取公因式法:例如
公式法:平方差公式:,
完全平方公式:
=
。
因式分解的一般步骤:
先看各项有没有公因式,若有,则先;
>
>
>
>
若没有公因式,再看能否用;
二、【我来尝试】
下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为
A
、
B
、
c
、
D
、
分解因式:①
②
=
在下列各式等号右边的括号前插入“
+
”或“–”号,
使等式成立:
–
a=y
–
x=
四、【我来巩固】
分解因式
下列多项式,不能运用平方差公式分解的是
A
、
B
、
c
、
D
、
在下列各式等号右边的括号前插入“
+
”或“–”号,
使等式成立:
b+a=2=2
若
x2-
—
x
+
36
是一个完全平方式,则的值是
XX
±
12
±
10
分解因式
--x3y-2x2y2+xy3
三、【我来挑战】
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/696ead81974bcf84b9d528ea81c758f5f61f29ed.html
《因式分解中考总复习导学案.doc》
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