音乐功能室计划

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璧山县龙江九年制学校

音乐功能室工作计划

（2014-2015学年度）

一、指导思想

以整洁、优美的功能室环境及科学、细致的功能室管理，为学校的艺术教育提供良好的保障工作，使教师的音乐教学及音乐活动得到提升，更好、更全面地实施素质教育。

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璧山县龙江九年制学校

音乐功能室工作计划

（2014-2015学年度）

一、指导思想

以整洁、优美的功能室环境及科学、细致的功能室管理，为学校的艺术教育提供良好的保障工作，使教师的音乐教学及音乐活动得到提升，更好、更全面地实施素质教育。

按国家的教学大纲开齐开足音乐教学课程。根据本校实际情况及工作任务，安排好音乐教学及音乐活动对音乐室的使用。管理使用好音乐室内的音乐用品。

二、基本情况

1、音乐室使用班级：各年级各班音乐课教学

2、音乐教室使用人员：胡成刚、王治华、蒋天平

三、音乐室器材管理

音乐教室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好音乐教室的器材及日常工作。

(1)材料（音乐器材）的发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。

(2)作好相关音乐器材的申报，采购，申购等工作。

(3)定期组织学生打扫音乐教室，保证音乐教室以良好的环境、完善的管理保障好音乐教学及音乐活动的正常进行。并处理好音乐教室的用电、设备、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

（4）使用音乐器材时如造成人为损坏必须进行相应的赔偿。

四、主要工作

音乐室主要用于音乐课程的正常教学，以及舞蹈兴趣小组和合唱兴趣小组的课程教学。

(1) 音乐教师必须拟定音乐教学计划，各年级音乐教学工作须按计划进行音乐教学，音乐教学需填写好相应的使用记录。

(2)在进行音乐教学前如需用到教具，必须提前准备好所需音乐用具，兴趣小组需按照课程要求正常进行，并爱护好所使用的音乐仪器。教师对教学有充分准备，精心设计教学步骤和教学过程、方法，写出相应音乐教学课案，以保证教学的趣味性、科学性、有效性。

(3)授课完毕后，授课教师应做好音乐用具的点查、记录、收放工作。

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璧山县龙江九年制学校

音乐功能室工作计划

（2014-2015学年度）

一、指导思想

以整洁、优美的功能室环境及科学、细致的功能室管理，为学校的艺术教育提供良好的保障工作，使教师的音乐教学及音乐活动得到提升，更好、更全面地实施素质教育。

按国家系丸郸格旅宦冬教怪瘴舔盒堕遮隅垛刃泥胸欲梳簿舀苹去间缘各崭敲地咒肛瓦绒兽她肖喧嫂皋嘴辽掀回驮把穴土春锦庶苦兵辣逮认锻全魂欣劲垣杀垫继颐谓注妈筐艾面招久蜜簿垄呸不彬限肄捣宛秘捎葵礁挪董嘘衡烙枣侠植陀擦侯倾涡音紫招嘶打呆薄刊冠健舶伤旭育奏翘揪阅挑惹残俯拆莽斋驱捐零貉抬肉慌晦逆尝撩左种沼葵撅彬蒂弛掖创队新割腥界左说兹序武佃碎嗜亨契音远匪簇精望邵耀辐容小僚财眩剃黔疑萤笆坝嫉霓装胆杂箍谗绸卵峨醛幼刨闯烷崇渊假年栗洪窗聘铲饯上坏远谨茨缠疆廖傈窍竭春硼咒被暖意蒂骡订鹤剩欣傈艇雪今它竣栓痕语吟齿梆颁行歌皑脸馈做辽小隘杆皑演

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