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对点聚焦练2 实用性情境表达的优化
1.(2018·浙江“超级全能生”高三联考)高三学生小李酷爱DIY制作。近日,他收到了美国一所大学DIY大赛邀请,3月份去参加为期7天的培训和比赛。他很想去,但是父母认为现在是高考复习的关键时期,建议他放弃机会全力备考。请从小李的角度,给父母写一封短信表达自己的想法。要求:①观点明确,层次清晰;②语言连贯、得体;③不超过120字。(5分)
爸爸妈妈:
小李
×年×月×日
解析:首先要认真审题,明确信件的内容。从题干来看,“高三学生小李酷爱DIY制作。近日,他收到了美国一所大学DIY大赛邀请,3月份去参加为期7天的培训和比赛。他很想去,但是父母认为现在是高考复习的关键时期,建议他放弃机会全力备考”,主要是兴趣爱好与高考备考时间冲突的问题,家长的担心不无道理,故要消除父母的担心,即自己不会因为这一爱好而耽误高考,同时还要表达自己对此次活动的兴趣,可以从自己的爱好、高考的意义、时间的分配利用、长辈的想法以及自己对未来的选择等方面作答。
答案:(示例)你们好!谢谢你们对我的提醒,但我真的非常渴望参加这次比赛。DIY是我最喜爱的,也是我一直坚持的梦想。这次比赛是我难得的机会,可以让我各方面得到历练。离高考还有一段时间,我之后一定会加倍努力全力备考。请爸爸妈妈理解我,支持我!
2.(2017·浙江新高考统一模拟)根据以下材料写一则100字左右的评论,要求语言生动,观点明确,有理有据。(5分)
足球是一项让人爱恨交加的运动,中国足球尤其让人五味杂陈。而最近,中国足球掀起了一场“烧钱风暴”,即使不关心足球的人,恐怕也得为钱的数额感到震惊。而这多达数十亿的投入,与中国足球在世界上的地位极不相称。疯狂烧钱,又能否烧出中国足球的未来?
解析:先点明自己的观点,再结合材料概括与论证。
答案:(示例)我对金钱风暴能提升中国足球的水平持怀疑态度。资本都是逐利的,他们基本都是从自身利益出发,追求短期效益;而要提高整体足球水平需要有一个长远的规划,要从基础抓起。金钱风暴通过买教练买球员能在短期内提升足球水平,但不利于足球的长期发展。另外,大量高水平外援的加入,一定会挤占本土球员的上场机会和时间,也不利于其成长。
3.随着空气质量日益引发公众的广泛关注,自行车又备受人们青睐,“无烟出行”“绿色出行”等成为时尚,请你以志愿者的身份,为宣传自行车出行的好处拟写两条宣传语。要求:语言得体,语气亲切,至少运用一种修辞手法,不超过20个字。(6分)
解析:身份、主题、修辞一定要达到要求。
答案:(示例)①双脚踏出健康路,铃声响起平安曲。②轻盈穿行无纤尘,双轮一转有闲情。③我骑车,我环保,我健康。
4.根据语言环境和具体对象,下列画横线处表达最得体的一项是( )(3分)
中国科学院刚成立时,郭沫若想请严济慈先生到科学院担任领导工作。严济慈说:“科学工作离开实验室,科学的生命就等于结束了。”郭沫若说:“ ”从此,严济慈参加了科学院的领导工作。
A.你说得很对,但是如果你能够合理安排时间,还是可以兼顾科学实验的。
B.你说得很对,但是如果你能够因此使千百万人进入这个实验室,这不是更伟大吗?
C.科学工作也离不开做领导工作的,我相信你能够作出正确的选择。
D.科学工作也离不开做领导工作的,你应该从大局出发啊。
解析:B A项,不合语境;C项,不能直接引出同意邀请;D项,不合
语境。
5.阅读下面的材料,完成后面题目。(7分)
材料一 校门建筑是校园建筑群的重要组成部分,主要功能是交通和安保。它与校园内的教学楼、实验楼等一样,重要的是实用价值。因此,校门建筑首先应当注重实用。
材料二 校门建筑是一所学校的“门面”,是一道独特的人文景观。它应当具有一定的文化内涵,并努力体现该校的办学理念。因此,校门建筑首先应当彰显校园文化。
你对校门建筑有何看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理,150字左右)
解析:本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。校门建筑是注重实用还是注重文化内涵,不同的人可能会有不同的看法。如果认为校门建筑应注重实用,那么可从校门建筑是校园交通的门户、校园安全的锁钥的功能说起,强调校门建筑应实用、简约、大方,而不能盲目攀比,一味追求高大、奢华等。如果认为校门建筑应注重文化内涵,那么可从学校的办学理念、学校的历史文化积淀和办学特色等谈起,要讲究个性,不能千篇一律,要体现出它所蕴含的文化内涵等。当然也可以主张既体现实用价值,又要体现一定的文化功能,二者不可偏废。
答案:(示例一)校门建筑的设计应秉持实用、简约、大方的原则。校门建筑是校园交通的门户,是校园安全的锁钥,实现这两大功能是校门建筑的基本要求。在此前提下,再讲求造型美观。因此,校门建筑要实用、简约、大方,而不应盲目攀比。那种一味追求高大、奢华,耗巨资建造校门的做法,不仅造成很大的浪费,还会给学生带来不良影响。
(示例二)校门在建筑造型和风格上应该具有鲜明的特点,它不仅要实用美观,还应该与学校的办学理念相吻合。校门建筑是学校文化内涵的体现,是对该校历史文化积淀和办学特色的诠释。因此,它应该是校园建筑的点睛之作,和学校的其他建筑相协调。这就要求我们,在校门设计上要讲究个性,不能千篇一律,应注重体现它所蕴含的文化内涵。(其他看法,言之成理亦可)
6.阅读下面一段文字,请用平实简洁的语言为这段文字进行总结,不超过30个字。(4分)
15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳。你只好说“我不会啊”。18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会啊”。
总结:
解析:答题时先抓住关键词“难”“放弃”,再从两个具体的例子中概括得出。
答案:(示例)人生前期因为畏难而放弃,那么后期就有可能错过、
失去。
7.下面几个话语情境分别存在表述不当之处,请指出并加以修改,使之准确、得体。(4分)
(1)情境一 电视剧《新水浒传》中,晁盖送给捕头雷横十两银子,雷横一边接过银子一边说:“多谢晁大哥,那我就笑纳了。”
(2)情境二 某杂志上的一条请柬:“我明日乔迁新居,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒……”
(3)情境三 记者连载报道:“滨河游园开放后,我已多次光顾,不论是春天的姹紫嫣红,还是冬天的白雪皑皑,我都领略过……”
(4)情境四 电台新闻广播稿:5日以来的多场豪雨,造成阿里山景区道路阻断……滞留游客可望明日返回住地。
解析:这道题所给的四个情境中均有不得体的地方,答题时,要注意谦敬辞在不同场合中的用法;还要关注情境本身所提供的信息,比如情境四中广播稿的特点。
答案:(1)“笑纳”改为“收下”;(2)“乔迁新居”改为“搬新家”,“府上”改为“家中”;(3)“光顾”改为“游览”;(4)“可望”改为“有望”(广播中不能出现谐音)。
8.阅读下面一则新闻,请给“央视”“商家”“网友”中任意二者各拟写一条建议,每条不超过40字。(5分)
边看春晚边抢红包,已经成为很多网友的“年夜饭”,一家子团坐在一起各自埋头抢红包成了大年夜的统一姿势。据新浪微博负责人介绍,今年联合支付宝和央视春晚官微,在春晚的整点时段分5次发出3亿红包。微信红包收发总量达10.1亿次,是去年除夕的200倍,全球共有185个国家的用户做了110亿次“摇一摇”抢红包动作,共摇出5亿元人民币红包。上亿人“抢红包”的火爆局面,让春晚遭遇了“看春晚看得手累”的尴尬,也向人们预示移动支付时代的到来。
对象一( ):
对象二( ):
解析:“央视”:可抓住“春晚遭遇了‘看春晚看得手累’的尴尬”,从如何在节目的质量上下真功夫,如何有机地把活动与节目结合起来等角度建议。“商家”:可抓住“向人们预示移动支付时代的到来”,从商家对商机的把握等角度建议。“网友”:可抓住“一家子团坐在一起各自埋头抢红包成了大年夜的统一姿势”,从网友珍惜亲情、珍惜春晚的意义等角度建议。分别从三个对象角度提出相应的建议,言之成理即可。脱离材料的建议不给分。
答案:(示例)央视:不要让精心准备的春晚陷入“为了抢红包而看”的尴尬,要将互动游戏融入到节目中。
商家:“抢红包”预示着移动支付时代的到来,适应变革,才能在未来的竞争中抢到“红包”。
网友:不要双眼只盯着红包,多和身边的亲人说说话,把祝福与温暖送给最亲近的人。
9.安晴同学一直想参加学校青年志愿者协会。一天,安晴向协会组织委员李华同学询问相关情况。下面是他们交谈的部分内容,请你补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。(4分)
安晴:(1)
李华:当然可以,欢迎你加入!
安晴:(2)
李华:下周六正好有一个关爱留守儿童的活动。
安晴:(3)
李华:我们打算赠送一些书籍、文具,还要给他们辅导功课呢。
安晴:哦,我有一些书,正好可以带过去。
李华:(4)
安晴:好的,我出个小节目。
解析:本题考查语言的简明、连贯、得体。答题时应该先了解安晴的诉求,答话者李华是回复安晴的诉求的。揣摩他们的谈话内容,交谈的要点信息,注意他们对话的礼貌、委婉、得体。
答案:(示例)(1)你好!我想加入学校青年志愿者协会,可以吗?(2)请问协会近期有什么活动?(3)我想参加,有哪些内容呢?(4)太好了!我们还打算跟他们联欢呢,你能出个节目吗?
10.假如你是一名顾客,两周前你从网上订购了一套《书虫》系列读物,但是直到昨天才收到。并且令人非常失望的是,书本的包装非常简陋,以至于其中一本书的封面已经被撕破。更糟糕的是,收到的这套书还不完整,少了一本。请就此向网店客服写邮件投诉,只写正文。(5分)
解析:内容包括简明介绍购物情况、扼要反映存在问题、明确提出解决方案。
答案:(示例)我是你们的一个客户,两周前,我在你们的网站订购了一套《书虫》系列图书,但是昨天才到货,并且包装破损,以至于其中一本书的封面已经被撕破;更糟糕的是,我发现还少了一本。
我对于得到了这样糟糕的服务而感到遗憾,并且我相信我有权要求你们来解决这些问题。我希望你们要么退回我支付的费用,要么再寄一套新的丛书给我。另外,我希望我可以被及时告知你们处理我投诉的整个流程。
期待你们的回复。
11.创业、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语,倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动,培养创业、创新能力。要求:紧扣宣传目的;运用比喻手法;不超过40字。(4分)
解析:本题考查语言表达简明、生动、鲜明及运用比喻修辞的能力。要仔细阅读题目,注意“两暗三明”五点要求,即所写答案必须符合宣传语的要求,要体现导向性、鼓动性、激励性,语言要积极昂扬;所写的宣传语,可能是几句话,但内容必须连贯、集中;紧扣宣传目的,即鼓励学生积极参与创业、创新活动,提高创业、创新能力;运用比喻手法,则需要想好喻体与本体;不超过40字的要求,一般需要写到30字以上,不宜过少。
答案:(示例)创业是青春的火炬,创新是创业的翅膀,用创业点燃创新梦想,用创新放飞人生希望。
12.新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论,请点评下面的这则新闻。要求:见解独到,不超过50字。(4分)
新学期开学,拿到人教版初一语文教材的人们发现,新课本30篇课文中,有9篇新更换的课文。人教版是人民教育出版社出版的教材,很多地方的学校都用这个版本。其中,鲁迅的文章《风筝》消失了。有专家认为,鲁迅文章太深刻,不是初中生能感知的,不如让他们接触宫崎骏、自然科学以及课外活动。有老师说,鲁迅文章的思想性、文学性毋庸置疑,但选入教材还要看是否符合学生的实际。也有网友认为,鲁迅的“淡出”是“教育的悲哀”。
解析:本题考查综合运用语言的能力。要写好点评,一是要读懂新闻,二是要评在点子上,要评得有理。好的点评应做到以理、以法阐释,导向鲜明,鞭辟入里,切不可,凭空漫说。
答案:(示例一)不应该以成年阅读者甚至文学爱好者的观点去评判初中教材,适合学生的教材才是最好的。
(示例二)删除鲁迅作品,无妨鲁迅的伟大,也无妨中小学生对鲁迅及其作品的兴趣,无需担忧丢了民族魂。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/6804311932d4b14e852458fb770bf78a64293a09.html
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