高校博士后对师资队伍建设的促进作用研究作者：葛星来源：《科教导刊》2012年第31期
摘要 博士后在推动高校师资队伍建设中扮演着十分重要的角色。本文首先分析了高校加强师资队伍建设的必要性，指出了博士后对师资队伍建设的促进作用，提出了加强优化博士后制度，加强师资队伍建设的有效措施。
关键词 博士后 师资队伍建设 措施
中图分类号：G451 文献标识码：A
随着社会与经济的不断发展，高校作为社会人才的主要输送地面临着巨大的压力和挑战。毫无疑问，要培养高质量的人才，必须有高水平的师资队伍作为坚强的后盾。怎样提高师资队伍的建设水平，打造一流学术型大学，是很多教育工作者面临的难题。实践证明，博士后是高校师资队伍建设和发展的有力的后备军。许多研究表明，博士后确实对学校的师资队伍建设起到了极大的促进作用，实行博士后师资制度，能够快速充实学校的师资队伍，提高教师队伍的学历水平，为学校争创一流大学创造有利条件。
1 高校加强师资队伍建设的必要性
首先，知识经济时代对高等教育的要求越来越高。随着知识经济时代的来临，人才成为第一生产力，高校作为人才培养的重要基地面临着更高要求的挑战，如何提高人才培养质量是高等院校的首要任务。强大的师资力量是培养创新性人才的根本保证，因此，建设一支科研水平高、思想素质过硬、敢于开拓创新的优质师资队伍是经济建设的根本要求。
同时，国际高等教育不断发展促使我国高校加强师资队伍建设。教育不分国界，教育国际化赋予了我国高等教育更多新的使命。经济全球化促进了国际高等院校之间的交流与合作，我国的高端科研项目逐渐与世界接轨。面对激烈的教育竞争，要想把握机遇，快速发展，吸引更多优秀的人才走进中国，高等教育必须有强大的师资力量作为后盾，因此，加强师资队伍建设是我国吸引人才和全球高等教育竞争的需求。
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