2020秋部编版四年级语文期中精选卷（一）
（时间：90分钟 满分：100分）
一、看拼音，写词语。（8分）
kuān kuò zhuāng jia lǒng zhào wān dòu
（ ） （ ） （ ） （ ）
yán jiū tàn suǒ jūn yún zhù zhǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“\”划去加点字不正确的读音。（4分）
1.随地处乱停共享单车是一种很让人厌恶（è wù）的恶（è wù）劣行为。
2.我有一个和这张卡（kǎ qiǎ）片上一模一样的发卡（kǎ qiǎ）。
3.大水淹没了小村庄，空降（xiáng jiàng）下来的解放军叔叔解救了在洪灾中挣扎（zhā zhá）的人们。
4.爬山虎的叶子铺（pū pù）满了墙面，没留一点儿空（kōng kòng）隙。
3、选择合适的词语填空。(7分)
柔弱 柔和 柔软
1.（ ）的阳光照射在大地上，我们坐在（ ）的垫子上休息。
2.蟋蟀挖掘的工具很（ ）。
只要……就…… 不但……而且…… 即使……也……
3.（ ）把蝙蝠的眼睛蒙上，它（ ）照样能自由飞行。
4.科学（ ）在改变着人类的精神生活，（ ）在改变着人类的物
质生活。
4、把下列词语补充完整，并任选其中的一个造句。(6+2=8分)
（ ）七（ ）八 人（ ）（ ）沸 （ ）云（ ）雾
山（ ）地（ ） （ ）（ ）而安 精（ ）力（ ）
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五、仿照例子写句子。(6分)
1.例：柳条在风中摇动。 柳条在风中舞蹈。
蟋蟀在平台上叫着。 _______________________________________
2.例：（ 美丽的 ）雪花（ 慢慢地从空中 ） 飘落下来。
（ ）树叶（ ）飘舞。
3.例：蟋蟀的住宅难道不是一项伟大的工程吗？
蟋蟀的住宅是一项伟大的工程。
4.黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？
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6、按要求改写句子。(6分)
1.我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句）
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2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（仿写句子）
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3.即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（用加点的关联词写一句话）
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7、将错乱的句子整理成一段话。(4分)
（ ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……
（ ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。
（ ）植物园正在举办一年一度的菊展。
（ ）人们边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。
8、积累运用。（13分）
（一）日积月累。(5分)
1.好问则裕， 。
2. ，九月温， 。
3. ，长河渐落晓星沉。
4.一场秋雨一场寒， 。
（二）按课文内容填空，再作答。(8分)
1.将《题西林壁》补充完整，再回答问题。(4+2=6分)
①_____________________，远近高低各不同。
②不识庐山真面目，_____________________。
③“题”的意思是：______________；“缘”的意思是：_________________。
④读完后两句诗句，我明白的道理是：_____________________________
______________________________________________________________。
2.在《暮江吟》中，运用了比喻的修辞手法的诗句是： __________________，
_________________。（2分）
9、快乐阅读。(14分）
丢失的东西
一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住
旁边的一个木箱子才没摔倒，就在我扶住木箱子时，顺手抓了一个梨。当时，
我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。这时，梨已稳稳 当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢?吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办(A)……这样边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪来的？”“梨……梨(B)……是……梨摊上的。”我结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了?明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗?”爸爸的声音虽然不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了我丢失的东西——诚实。
1.给加点字正确的读音画“√”。（4分)
中间(jiān jiàn) 摔倒(dǎo dào) 散发(sàn sǎn) 踏实(tà tā)
2.照样子，写词语。(2分)
爸爸的声音虽然不大，但很有力。（用加点的关联词写一句话）
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3.省略号的用法有：①表示话未说完（有时又作语意未尽）；②表示说话断断续续。文中A处应选( )，B处应选( )。(2分)
4.用“—”画出描写“我”心理活动的句子。(2分)
5.“我”丢失了什么东西?(2分)
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6.读了这个故事，你有什么感受?(2分)
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10、我是小作家。（30分）
题目：_____________真好
提示：
（1）把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”等等；
（2）通过具体的事例写出这个人好在哪里。
（3）语句通顺，字数在400字左右。
参考答案
一、宽阔 庄稼 笼罩 豌豆 研究 探索 均匀 住址
二、划去：1.è wù 2.qiǎ kǎ 3.xiáng zhā 4.pù kōng
三、1.柔和 柔软 2.柔弱 3.即使……也…… 4.不但……而且……
四、横 竖 声 鼎 腾 驾 崩 裂 随遇 疲 竭
五、1.示例：蟋蟀在平台上弹琴。
2.示例：金黄色的 在微风中
3.黄老师带病坚持上课，让我们很感动。
六、1.“基本上”和“全部”任意去掉一个。2.夸张句，符合要求即可。
3.用上关联词即使…也…即可。
七、3 2 1 4
八、（一）1.自用则小
2.八月暖 十月还有小阳春
3.云母屏风烛影深
4.十场秋雨要穿棉
（二）1.横看成岭侧成峰 只缘身在此山中
①题写 因为 ②要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上观察分析事物
2.可怜九月初三夜 露似真珠月似弓
九、1.jiān dǎo sàn tā
2.略
3.① ②
4.手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办……
5.诚实
6.示例：要做一个诚实的孩子，不是自己的东西不能拿。
十、略
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