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小学三年级数学《谁跑得快》教案
小学三年级数学《谁跑得快》教案
发布时间:2023-03-22 05:45:15 来源:
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小学三年级数学《谁跑得快》教案
小学三年级数学《谁跑得快》教案
小学三年级数学《谁跑得快》教案
1
教学目标:
1.
知识目标:
进一步探究“速度、时间和路程”三个量之间的关系。能根据“速
度、时间和路程”三个量之间的关系解决实际问题。
2.
能力目标:
让学生在实践中经历观察、发现、归纳等数学学习的过程,体验数学
与日常生活的密切联系。
3.
情感目标:
通过与日常社会与周围环境的运用,体会数学与日常生活的密切联
系,感知数学是有用的。
教学重点:
探究“速度、时间和路程”三个量之间的关系。
教学难点:
能根据“速度、时间和路程”三个量之间的关系解决实际问题。
第
1
页
共
17
页
教学准备:
多媒体课件。
教学过程:
一、复习引入
1.
读一读下面的速度
80
千米
/
时
45
米
/
分
96
千米
/
秒
140
千米
/
时
2.
学生交流
(
做一做
:
学校操场一圈
是
200
米,你步行绕一圈大约用
(
分钟,你的步行速度大约是
(
。
说说你是怎样算
的
?(
速度
=
路程÷时间
3.
师:今天我们继续来学习“谁跑得快
(
二”。
(
通过复习帮助学生巩固对速度概念的理解,对速度单位的读和写这个难点也进一步
进行复习巩固
(
二
探究“速度、时间和路程”三个量之间的关系
1.
出示媒体:
(1
猎豹奔跑的速度是
2250
米
/
分,
7
分钟能跑多少路程
?
第
2
页
共
17
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/670973233086bceb19e8b8f67c1cfad6185fe993.html
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