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幼儿中班社会领域教案《生活中的消防员》
幼儿中班社会领域教案《生活中的消防员》
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幼儿中班社会领域教案《生活中的消防员》
【活动目标】
1
、知道消防队员是生活中帮助我们救火的人,认识消防车、消防工具以及消防员的一日工作。
2
、知道
119
是一个特殊的电话号码,并了解基本的自救方法。
3
、幼儿了解基本的防火、救火常识,增强幼儿的防火意识。
4
、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
5
、培养幼儿乐观开朗的性格。
【活动过程】
一、导入:
1
、直接展示
ppt
里的消防员,提问幼儿这是谁啊?他们能为我们做些什么事情啊?
2
、让幼儿继续观看
ppt
,了解一日生活中的消防员要做一些什么事情。
3
、请小朋友闭上眼睛,老师一变魔法的形式变出
"
玩具消防车
"
,让幼儿认识消防车,并自由讨
论一下消防车是什么样子的,什么颜色的?之后继续观看
ppt
,继续认识消防工具
4
、出示实物防毒面具,灭火筒,让幼儿用眼睛看的同时也可以用手去触摸,去感受。
二、出示
ppt
里着火的图,提问幼儿,遇到着火了怎么办?
1
、让幼儿知道着火了,第一时间就要打
119
,知道了解
119
这个电话的重要性。
2
、继续观看
ppt
,让幼儿知道着火了应该把毛巾弄湿捂住嘴巴,并要弯着腰马上逃离着火现场,
走到空旷的的地方。
3
、表扬消防叔叔真勇敢。
三、游戏活动:我是小小消防员。
玩法规则:
把幼儿分成
2
组,当幼儿听到鼓声时,每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处,拿起一条毛巾,跑到盛
满水的容器面前,
把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子,
趴到地垫上匍匐前进,
到达终点后用锤子敲一下小
鼓,下一名幼儿再开始游戏。
教学总结:
从执教的情况来看,
我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,
如何让孩子对你的提问或是小
结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/644178bd2079168884868762caaedd3382c4b56d.html
《幼儿中班社会领域教案《生活中的消防员》.doc》
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