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项目一第二课时处理数据,获取信息

发布时间：2022-11-28 01:18:11 来源：文档文库

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第一单元数据与信息
项目一探秘鸟类研究——认识数据、信息与知识
第二课时处理数据，获取信息
■教学目标
1.通过实例分析，通过获取到的数据，感知其中的信息，描述信息的概念和特征，理解数据、信息与知识之间的相互关系。
2.学生能够根据解决问题的需要，自觉、主动地寻求恰当的方式获取与处理信息。
3.注重发展学生的信息意识和信息社会责任。其中信息意识是指个体对信息的敏感度和对信息价值的判断力。
■教学重点和难点
1.重点：信息的概念和特征。
2.难点：信息的获取方式与处理。
■教学准备
1.软硬件环境：机房、思维导图软件、大数据应用平台。

2.教学素材：鸟类研究的案例或其他获取信息方式与处理的案例，数据与信息的应用案例。
■教学过程
一、导入
“人类社会已进入大数据时代，信息技术与社会各领域的交互融合引发了数据量的迅猛增长，同时带来了海量信息。现实社会中，数据和信息无处不在，我们时刻处于数据和信息的包围之中。那么，什么是信息？今天，我们将学习信息的基本知识，并如何处理数据，获取信息。”
二、什么是信息
（１）阅读教材中的项目一“处理数据，获取信息”，完成“导学案”第一部分的问题和任务。
（２）阅读知识链接中的“数据和信息”，结合“处理数据，获取信息”，完成“导学案”第二部分的问题和任务。
（３）阅读知识链接中的“数据信息与知识的关系”及相关资料，完成“导学案”第三部分的问题和任务。
信息（iOfoSmBtioO）是数据中所包含的意义，是对数据进行加工的结果。把数据有组织、有规律地采集在一起就形成了信息。数据一方面承载着信息，另一方面也产生着信息。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/643d0d0169ec0975f46527d3240c844768eaa045.html