江苏省如皋市2015-2016学年高一下学期期中调研考试数学试题扫描版含答案

发布时间:2019-08-05 00:55:47   来源:文档文库   
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20152016学年度高一年级第二学期教学质量调研(二)

数学试题参考答案

一、填空题:

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.(1) (3)11.12.13. 14..

二、解答题:

15.( 1)由正弦定理得,即 ----------------3

又由余弦定理得 --------------------6

的内角,即

. ---------------------------------8

(2)由已知及(1),故. ------------------------------10

从而由正弦定理得. ------------------------------14

16.设点,则关于的对称点.-------4

解方程组 ---------------------------------------10

则所求直线的斜率.

故所求的直线方程为,即. -------------------------------14

另法:设点,则关于的对称点.---6

,得,从而-----------------------------10

则所求直线的斜率.

故所求的直线方程为,即. ---------------------------14

法二:设所求的直线方程为,点的坐标分别为.-----2

解得 ---------------------------4

解得 -----------------------------6

是线段的中点,

,即解得. ------------------------10

故所求的直线方程为,即. --------------------14

17.方法 一:,则直线的方程为.

由已知可得 --------------------2

1 -------------------------------------4

当且仅当,即时,取最小值4 ------------------------6

此时直线的方程为,即为

最小时,所求直线的方程为. -------------------------7

2)由得: -----10

当且仅当时,取最小值 -----------------12

此时直线的方程为,即

最小时,所求直线的方程为. ----------------------------14

方法二:设直线的方程为

轴、轴正半轴分别交于 --------------2

(1) ---------4

当且仅当,即时取最小值8. ----------------------------6

最小时,所求直线的方程为,即---------7

(2)---------10

当且仅当,即时取得最小值 ------------------------------------12

最小时,所求直线的方程为,即----------14

18. (1) 得:,即. -----------------------2

. -------------------------4

(2) 20

20=3,得

解得b=4c=5 . -------------------------------------9

(3) 点为坐标原点,边所在直线为轴建立直角坐标系.

满足 --------------------------------12

画出不等式表示的平面区域(如图所示的阴影部分).

设点到直线的距离为,则.

解得. ---------------------------------------------16

19. (1) 由题意知,数列是以1为首项,以3为公比的等比数列,

所以=. ----------------------------------------3

(2) 记第次操作挖去的一个三角形面积为,则是以为首项,以为公比的等比数列,所以

故第次操作挖去的所有三角形面积为 -----------------------6

从而第次操作挖去的所有三角形面积之和. -----------8

(3)由题意知,第次操作挖去的所有三角形上所贴标签上的数字之和为-----9

所以所有三角形上所贴标签上的数字的和=

-得, -----------------------------13

. ---------------------------16

20.(1)设数列公差为,由题设得 ---------------------2

解得

数列的通项公式为: ------------------------------4

(2)(1)知: -----------------------------------------5

为偶数,即时,奇数项和偶数项各项,

------------------------------7

为奇数,即时,为偶数.

综上: ----------------------------------10

(3) (2)知, ---------------------------------11

数列是递增数列. -------------------------------13

使得成立的的取值范围为. ---------------------------------16

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/632c51de6d175f0e7cd184254b35eefdc9d31520.html

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