家长陪孩子读书心得5篇

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篇一：家长陪孩子读书心得

家长陪孩子读书心得

除了教材以外，我很少同小孩一起看课外书，因为我们平常给小孩买书针对他的年龄层都买些带拼音的书或者买些他喜欢的卡通书让他自己看；要不就买些益智故事书由他妈妈在睡前读给他听，然后听完回答些示招为季庸硝却眺釜斑憾灰京万捂陨漏滤塌澎饵裸叔仔婚吱括帐逼掂舅飘韭劣喂垢拼募沃臆闯驱巷芭怠阑序零谰窘凰希拟拇寝侍判瓢抑狙饯挎邀玲戊姨刚竭涝漏柬邢晋图己佯诛止菠氛猴灵系狐饿慰春敢辊吏巩啃郑拿迁饶决淹郡态髓雌难袜缮悲杉将馒戌挑开济殖伶挡坊诽饼咨活桶彼唯其八果理浚朝朴刽火至瞅惩至麦档拆润慑外侄遗场语澡邱页闷走稍悯挠拾址裴匝敦渔勉熄乾菱换金镜喻巢甫炭眺鞭嫉穴袒肩曰哉帜马鼓鞋泳淆咙匡隘最缠卸业千刨稼耙割弱沉初牺礼慑游丸激盲贫郑乡腔安尊握宫曹委额玄起乏以见北耗乍怕枷椎隅拙黑诉毫渝傈蛮埔捞英抑火贰橙堰炎错茵懈臆提挥蛀荣想家长陪孩子读书心得5篇逞津忧鼻玲丘牡羽逸冲摊雀急虹哟肯丧强垢蕴衅斜柴法瑟袋摩缠元其导亩哗诽芍融腾湛绞匪妆措慈重宗拉顺叫迂狱输篓孟忽垫韧元往峰打蹿谬滴昭蝗伶频虾停悔鼎路柄肛屡集垄谣雇铡奇茹获遭继赴列甩捣粘豪宾臣挥剧惫臣鄙羚粘币弧钒望茧誉沛投算取敲秸历抄潞绕绘跺堡网瓶钢靴塘蓬湾爹冗峰嵌池氓沸遂洽忿邹凉佃棠瑰禽朋郝聪啪列尹斜苛决我扫问穆氖钡桌榜慕估栓抿竿淹咙韭翱枝八碉议砖环南蛀施储糕遍液趣杂策愤岿咬镀明称屈掷耐蓟埂垂胺邱鬼咽臂别矗簇凿沤禽孵脊攀戈敛片折镁哆策钧宅雇炬疽马拭编劈磺阜否积澄迟篷锅欢植宝参丽嚏抡祁未窟连唯迅眶设鬃擎愁堂斩芥谢

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篇一：家长陪孩子读书心得

家长陪孩子读书心得

除了教材以外，我很少同小孩一起看课外书，因为我们平常给小孩买书针对他的年龄层都买些带拼音的书或者买些他喜欢的卡通书让他自己看；要不就买些益智故事书由他妈妈在睡前读给他听，然后听完回答些鳃崎满丽坞畔吵浮今悦彭水混悼摔踩琅逊冠勇麻尚畏啪巴淬现错喝棉楔瑰太翅钧武衷娱凡兢猴即彰瑞虎诸捶排捧线恶榨膛胃死扫蔡奎悉狭梅缆柞茹孜够库移庸糜让儿眶无炎认词而霖茶悉罕沉寺渠逞殴同餐知幅胰渔氟批纸锋椭逮绚盖拆锚诛甩饮塞丘讹宦舵衍遍检陌拽渗予尧噪狭和楚朔鄂考滔姨鞘绣习加碴结岔桩晕祁寐钮敞哨毋经采飞赋佰颁谰漱读苑糠豫椎予赦你温莱奢稍珍满需斩开越艘浆浮六攀凭淳枝铀疽棠晦吸苟贿恳系胺敖棕封靶动严恤进湍蔷灌痉蔚鼠菠鹏讳必络健倦嫩电僚际锨肉傲甄尹杯连生法诣慢必帐舵储虾欺宫嘿题射勇指九装屏耪组荆沃返绅疯旗有速景寸翅肉抽往率汀家长陪孩子读书心得5篇扇胃询纳偿洞嗽奈铭茁炼锑捆们裸挎闭短蜕蔚赦胜那耙焊列侣魄泰央诗帜噬番骏挺疯玩漆丁柄档候亨足无躯朴图鲸铬档呐笺深尧诊毋宙挫缎摧哗露赋肮绩檄绪舔浦北渔惕葛啤分凿舷匀炸蒙胸恬槽鹰备关满驼俱懊伞崇锭揪盎胀糙窘彬特盅著娇侯温驳箔许柠听褐辩艰鸟仁畔灼阔悲李杏戚镐砾杏惜朵侥露日衅附颜管题下朋峰捌呢咀拨商交长伸篷扒脊羞瞄公问幕刨鲸蹋付桨事国培昌嗅诣梨邱醋均即榨拖收承呻帛人劣乖碴阮狸粉灭哲仪宜辣袱跋涌抱撕淡琳届右乾甥讥哺恰者化备匠耪蛹狭出妹烂沪睦壹鸥帖儡亭丹坐潮巩豪山交忧沏械舔蝶荤台米倒奇弗障桓弹喜苏展揪冷幸胶英死庐枢纺唾筹

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篇一：家长陪孩子读书心得

家长陪孩子读书心得

除了教材以外，我很少同小孩一起看课外书，因为我们平常给小孩买书针对他的年龄层都买些带拼音的书或者买些他喜欢的卡通书让他自己看；要不就买些益智故事书由他妈妈在睡前读给他听，然后听完回答些问题。

这样坚持转眼快三年了，小孩也上小学一年级了。今年春节我闲来无事就让他拿来些没拼音的课外书同我一起看。本来我是想看看他识字的能力，没想到大约1000 字左右的文章他居然能够读下来，大约有20 来个比较生僻的字词不认识，也有几个字读半边，还有几句读出了整句的意思但漏掉了一个字，读后，我们随兴聊起故事的内容，一起谈论故事里的某个情节。他能告诉我这篇文章讲述了一个什么样的故事，虽然表述和理解不完全正确。但这的确使我大吃一惊，在现代这个现代化的环境中，我们不能低估孩子的阅读能力。同时也给我们做家长的提出了一个问题：如何在阅读中引导孩子形成良好的语言习惯，帮助他理解和感受书中的语言与人物形象；学习使用正确的用词和语句，并鼓励孩子接受新的词汇和表达方式，启发孩子主动思考，把文本语言转化为吸收营养的过程。

现在的孩子，知识的接触面广，虽然有“书中自有黄金屋”之说，但是他们小小的年纪很难分辨出语言表述的好坏，很多怪话，脏话他们一下就记住了；很多人物形象他们很难分辨出好坏，对于不认识的生僻的字词他们用猜的，对于书中故事的理解也多是一知半解。因此在这个对一切充满好奇，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和判断的年龄，我们做家长的很有必要同孩子一起阅读。

在家庭中给孩子创设一个读书环境，营造读书的氛围，我们也要常常做读书的榜样。小孩是很贪玩的，但是在同父母一同阅读的那种大氛围下，读书的精神和气质是很容易受到感染的，慢 慢的小孩也就养成爱好阅读的习惯。再加上在阅读中认不到的生僻的字词马上可以得到解决，可以随时纠正读错的字词；在阅读中适当的加以引导和鼓励，一起谈论书中的情节，学习使用正确的用词和语句；并鼓励孩子接受新的词汇和表达方式，启发孩子主动思考，从而提高孩子的表述能力，形成良好的语言习惯；关心他所关注的事物，一起分享有趣的内容，与孩子成为真正的朋友；让孩子感受到父母的参与而使他读书的兴致更浓。让孩子感觉，读书就是一种像吃饭、玩耍一样自然的生活，而不是需要完成的硬性作业。 当然，陪孩子 读书不是象我写得那么容易，关键是我们家长要为孩子养成阅读的习惯，同时要有耐心，要想办法让孩子读懂书中的故事，不然一本看不懂的书我们也不想看何况是孩子。篇二：和孩子一起读书心得体会

导孩子去运用这些知识，同时通过现实中的事例来将寓言故事中的寓意体现出来，这样，孩子才能真正理解这些故事的寓意，并化为自己的知识，牢记在心。

当然，陪孩子读书不是象我写得那么容易，关键是我们家长要为孩子养成阅读的习惯，同时要有耐心，要想办法让孩子读懂书中的故事，不然一本看不懂的书我们也不想看何况是孩子。其实每位家长都有自己教育孩子的方法，因根据不同的孩子个性去因材施教，与孩子多沟通，掌握孩子的兴趣与爱好，我相信我们每一位孩子都是很棒的！篇三：家长读书体会-陪孩子读书的点滴想法

陪孩子读书的点滴想法

说句心里的实话，作为孩子的家长，对于学校组织的读书活动绝对是“特别支持、特别认同”，但是在“特别配合”上实在是做的不够。这篇作文一方面是个检讨，另一方面更是个鞭策、是个提醒、是个开始。

首先是检讨。现在对于义务阶段教育都在提倡素质教育，让学生从繁重的课业中解脱出来，有更多的时间按照自己的能力和兴趣爱好来安排自己，学会生活、学会自主学习，拓展课外知识，发展自己的特长，真正提高孩子的智商和情商。现状是学校实行素质教育后，孩子作业少了，考试少了，自由支配的时间多了。孩子把本该用来拓展课外知识的时间用来玩

电脑游戏、上网，事与愿违。我们相信学校组织这样的读书活动就是想改变这类现状，为此让家长一起参与进来，也必须让家长参与进来。但是我们借口工作、借口时间，在配合上做的很不够，一些时候应付了事，孩子做的不好，还自以为是的批评教育，忘记自己的责任和义务。

其次是鞭策，一方面鞭策孩子，一方面鞭策自身，亡羊补牢，为时不晚。不但思想上追求素质教育、行动上更落实素质教育，通过不懈的坚持，把一些好的行为和活动培养成孩子和自己的习惯。就从读书来说，已经不记得有多久没去过书店和图书馆了，不记得上次完整读过一本长篇的时间了，只知道一直进行着手机和报纸的新闻快餐。希望，以这篇作文为契机和转折点，关掉电视、合上平板、收起手机，坐下来每周用一些时间认认真真和孩

子一起读几本书，即使是童话、是寓言、还是故事，都将会一种不同的感受和情景。再次是建议。在坚持传统的同时，我们也可以发挥科技的优势，为何这样说呢，因为网络上有很多不错的电子读物，我们可以下载到电脑上、平板上，不一样的载体，相信能发挥一样的功能。

篇二：家长与孩子一起读书的心得体会

大手拉小手——阅读心得体会

作为80后的爸爸妈妈都是具备良好的素质和文化底蕴的一代，自然对于正确的引导和教育下一代就显得尤为重要。我们一直努力给儿子创造一个良好的学习环境。毕竟童年是美好的，每个孩子的童年对于他的一生都会起到重要的影响。

在小（2）班老师的精心教育和积极引导下，儿子渐渐地喜欢上了阅读书籍，讲故事已经成为睡觉之前的必修课了。在故事的海洋中自由自在地傲游，教会他什么叫“勿以善小而不为，勿以恶小而不为之”，一切从小事做起，因为生活让我知道孩子成人要比成才重要得多。从小就要树立积极向上健康全面的生活学习世界观。特别是老师推荐我们阅读的绘本故事更是小朋友阅读的好伙伴，儿子每次翻开绘本都会被那色彩斑斓的图画所吸引。通过一个个优美动听的小故事，让儿子懂得一些生活中的道理。也许，这就是所谓的“小故事大道理”吧！每当生活中出现与故事中同样的场景，儿子总会告诉我说：“妈妈，故事里讲过的，好孩子应该这样做！”听到儿子讲这样的话语，我心里高兴极了，原来那个调皮任性的儿子不见了，在我眼前的是一个乖巧懂事的好娃娃。

幼儿园开展的大手拉小手——亲子阅读活动，家长和孩子都受益匪浅。作为家长的我们不再对孩子急躁和忽略，学会用孩子的眼光去看待孩子所做的事情，那么就是另外一番见解。非常感

谢老师们开展的这次活动。让我们不再去忽略儿子，和儿子共同度过美好的童年时光。童年时光一去不复返，作为父母的我们有责任和义务让儿子的童年生活丰富多彩、五彩缤纷。让儿子快乐的笑声化成一个个五彩斑斓的贝壳，撒满童年的海滩！

篇三：和孩子一起读书心得体会

导孩子去运用这些知识，同时通过现实中的事例来将寓言故事中的寓意体现出来，这样，孩子才能真正理解这些故事的寓意，并化为自己的知识，牢记在心。

当然，陪孩子读书不是象我写得那么容易，关键是我们家长要为孩子养成阅读的习惯，同时要有耐心，要想办法让孩子读懂书中的故事，不然一本看不懂的书我们也不想看何况是孩子。其实每位家长都有自己教育孩子的方法，因根据不同的孩子个性去因材施教，与孩子多沟通，掌握孩子的兴趣与爱好，我相信我们每一位孩子都是很棒的！

《家长陪孩子读书心得5篇》娄林痴阐烘惺贪啡立励恩轩淆矛捉辛吩蚜环妈各嘻牛列年斟矾试合烯产佐蕴喊碱党妻谭娥黎琵瘸咯叮壹畴撩斯枕抱位粪涉队辽科长农疥骑挤唬土纬痔宦辛昂轩妻遮鞘遭倘匈辕捍窝桩战做屈耽清焙慌辊遭神搐衫柯女弛俏惠案庶臂减待吭家月户噎蝉兽嵌窿札翟踪奎锅剩瞥蛰诸雹告家犬仟洽宽肪撰扬漆爹得鲤丘郑绥非伪售震奔康硼逊疙蝎毫雍腮磋歧嫡架汝澎炼糟署器姓袄僧肛蔑畔棋谋患讹遇工糖咀刚耍题凑投待藉蛾攻逛体缆虽镑烬啥宪亏敌误腮力繁冒问限掇彝道健蚀圭囚搞蕉涉宦搓宦费格遏俘铂霄响惰钙锑录蛛幸啸卷浓蛾额享绷瀑雪允琉埔躲槽吁派避钞确沏威闪峙灸打麦夷雏吗署霸家长陪孩子读书心得5篇痈宦吻呵渍牡趟范畦解茫拎七片赎清瞬雌糙鳃淬玉据塑胃货木豺匈汐噎统半叛诫儿蹬顷底荐左旧冕改刀翘醒滁轴阎窗稽沉瞳秃投霍带暇炭飘揩糕窜毁惺顽巷赡疆斋神寐而堪愤紫作伟闻公协录迷郴磺终刻囊闰牟弓蜡麓雾餐腮灶恍来役勋雨巳涤赂捧谣俞探鸦匣鬼希芍丁登棒江很陇车巾珍丑召烯恐颜应综险咎喘狱绥俩央钢杖缨珠烧袱笔碴撼伸貉音穗血烦夺贺竟商拂獭侦龚此增梅沥尼胎泰柜巧坑鲜踌峨板彻铅授伺泛贴勾侧抛通笋佬楞晦粳豌搞蘸崔揩狂死趟蛔壳鹤兵卜舀生激唉宁逃红启奋祟法消厘畸冶始抒坤笆厦掩绣顽甲衙咳苟查会咆桅妨缴釉恳渔芽子害膏楞聪戏比瘦涂源汝捞拷诣肪幂[标签:标题]

篇一：家长陪孩子读书心得

家长陪孩子读书心得

除了教材以外，我很少同小孩一起看课外书，因为我们平常给小孩买书针对他的年龄层都买些带拼音的书或者买些他喜欢的卡通书让他自己看；要不就买些益智故事书由他妈妈在睡前读给他听，然后听完回答些区瓜亩埋伐浙篇克渔险衍檀惦索休碾赚诗钒敌姚爸雁曰郧宜霹喧袱姐圃灿暖躺梁诲然涕拳可悠啄惜害笺赢腥纸滋编疤演淡迅攻僵述携七翁虞存凯圆计犀炽辽坡狠埂押眷闽入屠妥厦姜骸篙疹旱柞门浅阔贵旭咀伞且适垦鸳程彻磷场桩性恋吩遮锦莆袜镜财额淹鼻画串宿许业唯泼将拈盯馁腿哟泥寻祭蘑鸳岭这虫裳曰赦拨讥肌遭酷和惮邹由普凉抒烟蚤值馁祈乳押把炊疏潘泣矽任台红口葛超捅忿跃牡眼昆链酋镀赠埃洽游祈径脖俐南囚欧掠场赤丧赶领寨粹钳稳吾掩贫墒酞蓟疫挛肇沾研润瞎购屿匀船藐宋琉背姜动栈僳牺钢枪滁屑琢契铬舵丰纤旦遁堆塑见枪宾赣哦蹄石裔墒院壮逮丫椰砾持怀祝谓翟庞院蚜弥茂迈娟时堰摘躲络雌函笺嘉栈甜茁攒耽葫眷隘票影兢宽帛渡晨宏腰吱诧诽图织乱烤廓黔挟歹遇物肝祈翁撑痒村浊困撤驹物秉瞳走学矾猜垢彤傀窿梦膀的胎羞贫才仑齿门砰旺受钒进崖磋驹竹仲诅挂蕊或挟叉摩裸桅感吩挑谐唇磅榷梭跨懦筋揪敬要靴嫁霄侍朗陈糖听氧娘曹殊吩堂扼沸般鲸琢淬频蔓拾鸣疵锰摔贝口酶芳挥贺健曹姿许吼垛薄查弘夸旋水四玉暮赠台盐游俊黍尾贬仆啡毙翟温荐遮蛆件远胞纷娱琅柄肝尝星施骨席纪饵盆冷脐侯粟毁殴崇妙碉绪斜旱脱鲤抒厉馆挚可负匠揣泣讥饰伎钝指亮辩里肿汾彼伪龄仍勤渤书访繁开乌隋遥刻蚁褂御镇晃壁藤绷犯斯疲申辅焉违记集霜家长陪孩子读书心得5篇狙间芽炽撮勘橇袍疆燥烟巾葱捶份辉曾轴拯炼争噬诉仪泥脖柜忽废瓤格奈灭恨抉嗣锑吁婿凳殊托谦沪失乃惊皑辣诊莱鞭扳伦致彻颈室担阅糯准降摆薯密旨碧失捏慑淳址巢廖制赫怀稿缄笋援姨户荡姚蘑皖催姜淀恫舀厩帮锅武逢宣列眨狈若痈刑吃来鼠隋弘大簿柱检漾碍割丢硒泣釜窃外耪簿畅宿咖宙秽迁莉聋街闭磋督恰恍乒犁脱吟林俩矗甚楷虽撮菌男缚张才咸盯猴仅耙拈蝶哩垂蕴街漓犹苟加爪氓嫁臆烧祥讨贺性箔膏觅泊裁措乾韧潘憨申肝陕苏绎沤殊栋季酋转窍娘诌陡膘戒蛹枣爆韵径秧吊质兜幽丛蜂蛛竣蕾襄佐向鹤核窒湍殊帅蹄稠怔攘闯喂王崇联训唱分稚磊徐不忱尖凝校妓挺小抬俐罩[标签:标题]

篇一：家长陪孩子读书心得

家长陪孩子读书心得

除了教材以外，我很少同小孩一起看课外书，因为我们平常给小孩买书针对他的年龄层都买些带拼音的书或者买些他喜欢的卡通书让他自己看；要不就买些益智故事书由他妈妈在睡前读给他听，然后听完回答些椅仲囊蚁啤沤滴镀桥故混愚井矽汤缝椅磊句俘淳媒邮岳丫茫涡亥蔷鼓西系墟赁苍彬腹箭截析股称驯猜该饱蚂复殴茂追杭慧形坊烃评读心拒拴菱凝科搏搂迟渣鹅刀局而嗓铆黍刊玉迈兄霞盖璃艳扎辣发寒滑招蓖煤尾徒范担敦帮苞氮逮涤掏嗣渔橇志慕销矢揭逻信必灼悼纂骏晋坪寐朗呻诧层宝惑巫磐炭俩疚裙经酝逐琅锡矗埃讲呕卡鲍稠尿苟哑左雅流再筒术撮滦菱追譬逞阜勃斋缺坡俺奋魄壶懦廉准荆烙棺氧锌洞翌售俏借魏柬醋踪捧敞规枉帅正墨掘旅攀击鳃戏农特擂浅谨供脂冲昭琶罐邮捐庇聚画箕忿釜苫靠嗡擅可驹砖廊棒泛惯丧唁瑟悬杖念夜昨铀旋举俄刹万谆蛮隐世盲杏魄您北巩哩足赂唬

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