四年级上册词语手册答案

四年级上册词语手册答案

【篇一：四年级下册语文词语手册】

>一、基础知识

1 看拼音，写汉字

2 组词

诊（ ）剂（）挤() 拒（ ）抖（ ）

珍（ ）济（ ） 跻() 矩（ ）料（ ）

3 给加粗的多音字注音

教书()颤抖( ) 简单( )

教师()颤栗( ) 单于( )

4 在括号里填写符合下列各句意思的词

不慌不忙，镇静，沉着。 ( )

【例】面对突发事件，我们要从容地去解决它，千万不要因恼火而失去理智。

衷心的，出自内心的。( )

【例】对待别人的帮助，我们应由衷地表示感谢，而不是流于形式。

呆住。 ( )

【例】当我听到这个消息，不禁怔住了，好大一会儿才清醒过来，心说：“这不是真的吧？” 非常有名。 ( )

【例】二十世纪乃至二十一世纪，爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，无人能及。 遇到紧急情况不慌乱、不慌张的一种神态。 （ ）

用手抓住、抓稳、抓紧或握住。 （ ）

能力不够，还尽力做。 （ ）

6 为什么课题“军神”要加引号？

7、在括号里填上合适的词。

( )的口吻 ( )的将军 ( )的头脑

( )的白垫单 ( )的男子汉()的钢板

8、选择合适的动词填空。

做 戴 洗 换

医生沃克( )上手术服，()净手，()上消毒手套，准备给一个年轻人()眼科手术。

9、选词填空。

教育 教训

○1．先生把鲁迅狠狠地( )了一顿。

○2．经过老师的( )，他终于明白了这个道理。

激烈 猛烈 强烈

○3．世乒赛男单冠军之战，双方争夺异常( )。

○4．在()的阳光下长时间暴晒，对皮肤没有好处。

○5．以( )的炮火做掩护，敌人发动了第三次进攻。

10 说出下面词语的部首

“衷”的部首是_

“勉” 的部首是_

“承” 的部首是_ __

11 刘伯承生平：

刘伯承（1892年12月4日——1986年l0月7日）原名刘明昭。中国人民解放军创始人和领导人。1892年12月4日生于四川省开县赵家场。少年时投笔从戎，立志报国。1911年在开县参加响应辛亥革命的学生军。1912年考入重庆军政府将校学堂。1913年参加四川讨袁（世凯）军。1914年加入中华革命党。在护国、护法战争中，历任连长、旅参谋长、团长。 1916年3月在攻占丰都时右眼中弹致残。1923年在讨伐吴佩孚的战争中任东路讨贼军第一路前敌指挥官，被誉为“川中名将”。1926年5月加入中国共产党。同年12月与杨暗公、朱德等发动沪顺起义，任起义军四川各路总指挥。1927年参与领导南昌起义，任中共前敌委员会参谋团参谋长。1928年留学苏联。1930年夏毕业于伏龙芝军事学院。回国后任中共中央军委委员、长江局军委书记，协助周恩来处理中央军委日常工作。1937年1月进入中央革命根据地，任工农红军学校校长兼政委。10月任中央革命军事委员会总参谋长，协助朱德、周恩来指挥第四次反“围剿”作战。长征中兼中央纵队司令员，指挥先遣部队强渡乌江，智取遵义。1935年1月，参加在遵义召开的中共中央政治局扩大会议，拥护毛泽东的主张。5月，指挥干部团一部抢占皎平渡，保证了全军顺利北渡金沙江。尔后与聂荣臻率先遣队为全军开路，与彝族部落首领小叶丹“歃血为盟”，使全军顺利通过彝族聚居区。5月25日率红一师在安顺场强渡大渡河。红一、四方面军会合后，他坚定地执行中共中央关于北上抗日的战略方针，同张国焘分裂活动进行了斗争。

【篇二：四下语文词语手册答案】

s=txt>1课、寒山寺 庐山 黄鹤楼 天门 白帝 西湖

2课、形状 粗壮 状态 壮实 状况

山峰 先锋 锋利 峰峦 锋芒

目不暇接 碧玉无瑕 无暇顾及 闲暇

水平如镜-微波荡漾-波涛起伏-汹涌澎湃

3课、缓 轻

窄 急 响

洞口 外洞 孔隙 内洞

很宽 宽敞 窄小 奇特

4课、簇 枝 盆 篮 丛 捧 朵 种

密密的塔松像(撑开的巨伞)。

雪峰间的云影像(白缎上绣了几朵银灰色的花 )

飞泻的瀑布像(晃动的绸缎 )。

飞泻的瀑布像(从九天落下的银河)。

抛起的浪花像(盛开的白莲 )。

乳白色的晨雾像(少女的面纱 )。

乳白色的晨雾像(白色的面纱 )。

5课、宽裕-拮据 虚伪-诚实

陈旧-崭新 悲哀-高兴 （喜悦）

凶暴-温柔 马虎-仔细

丧失信用 馈赠礼品 维持生计 回忆往事

淡淡的痕迹 精湛的技术 喜悦的人群 崭新的汽车

7课、赞赏-称赞 惬意-舒服（满意）

款待-招待 朴实-朴素

不堪回首 不堪设想 不堪一击

8课、沉重（表示分量重）他背着沉重的包袱走在乡间小路上。 （指心情不愉快）听到这个不幸的消息，大家的心情都很沉重。 9课、狗：忠诚 羊：温顺

蜜蜂：勤劳 喜鹊：吉祥

鸽子：和平 孔雀：美丽

摘下、抓起、放进、奔去四个动词，向导想：是我让数十只幼龟丧失了生命，我一定要尽力挽回幼龟的生命！

13课、凝望-聚精会神地向远处看

凝神-精神高度集中

凝固-液体变成固体

凝视-聚精会神地看

凝思-集中精神思考

机智勇敢、临危不惧、沉着冷静

14课、4个 北京 天津 上海 重庆

5个内蒙古 广西 新疆 西藏 宁夏

2个 香港 澳门

15课、饭碗 住宅 铠甲 恢复 你们 协助

威胁-威吓 贡献-奉献 牺牲-舍身 杰出-卓越

平凡-杰出 凝固-溶化

16课、武器 爬行动物 鸟类 军舰

17课、日夜兼程 鹏程万里 道听途说

曲径通幽 轻车熟路

桃李不言下自成蹊

文笔流畅 思路流畅 说话流畅 线条流畅

花香浓郁 气息浓郁 奶香浓郁

四处张望 左右张望 偷偷张望

悄然离开 悄然合拢 悄然消失

18课、词语手册p73-74答案：栩栩如生 热泪盈眶 不假思索 与世长辞

19课、因为跃动表达了生命力的旺盛

因为竟然表达了不可思议的意思

20课、和平 相思 安康 洁身自好 （词语要会听写）

21

坏人 害羞 小气 种田人 女儿 乞丐

22课、对牛弹琴 牛刀小试

九牛一毛 老牛破车

气壮如牛 气喘如牛 风马牛不相及

初生牛犊不怕虎

父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。

只有用心体会，才能领悟其中的道理。

23课、

24课、嫩绿的叶子

苍翠挺拔的千年古松

吐出新绿

春风已将一抹鹅黄嫩绿涂抹

万古长青-时间长 翠色欲流 -程度深 千山一碧 -范围广

25课、辩护 辩论 辩解

伽利略不迷信权威，执着追求真理。

26课、违反纪律 热情邀请 固执己见

近义词：专心致志 聚精会神 一心一意 目不转睛

反义词：漫不经心 心不在焉 六神无主 三心二意

27课、校徽 光辉 银灰

聋哑 隆重 灯笼

他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。

他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

28课、紫红色的洋葱 小辫子似的豇豆

穿紫袍的茄子 胖娃娃似的白萝卜

磨盘似的南瓜 红灯笼似的辣椒

披白纱的冬瓜 顶花带刺的黄瓜

4 1 2 7 8 5 6 3

29课、躺 睁大 注视 每天 聚精会神 盯 我体会到（纪昌练习基本功非常刻苦）。

我真糊涂，固执己见，不听名医的劝告。后悔、伤心、难过、自责等。 30课、酸﹑甜﹑苦﹑辣﹑咸五种味道

最简单的一种：父、母、兄、弟、妻、子

赤 橙 黄 绿 青 蓝 紫

31课、驱寒取暖 争先恐后

寸土尺金 寸长尺短 寸进尺退 神出鬼没

此起彼伏 房前屋后

敬佩 敬爱 尊敬

32课、堡垒 铁叉 桅杆

山洞 白石块 喇叭 灯笼

理睬 踩了膝盖 油漆 绕着 饶了我 汤 烫 滚烫 浓汤

【篇三：小学语文四上词语手册整理答案(阮老师)】

ass=txt>p4

1、把不是同一类的词语划去。

（1）颤音；颤抖；颤动；振动。

（2）笼罩；掩盖；笼统；覆盖。

(3)人山人海，山崩地裂；摩肩接踵；人声鼎沸。

（4）气势磅礴；浩浩荡荡；波光粼粼；汹涌澎湃。

答案：1、颤音（名词）；2、笼统（形容词）；3、山崩地裂（不是形容人多的）；4、波光粼粼

意思不同，波光粼粼与其他三个的气势完全不同，可以说一个温柔，三个凶猛

正确答案不止一个：从程度上看是波光粼粼，从内容范围上，是气势磅礴

2、我能把准确地填入括号中。

欢腾；沸腾。

（1)尽管飘着鹅毛大雪，可工地上依然是一派（沸腾 ）的劳动景象。

（2）六一国际儿童节，学校里举行游园会，同学们唱啊，跳啊，校园里一片（欢腾 ）。

颤动；颤抖。

（1）罗盘上微微（颤动）的指南针，总是指着北方，这是

为什么呢？

（2)王爷爷气的浑身不住地（颤抖）着，一句话也说不出来。 p9

滔滔江水 涓涓细流 茫茫大海

蒙蒙细雨 皑皑白雪 巍巍群山

p10

马蹄形 扇形

月牙形 球形

p13

花、草、树叶在阳光的照耀下，显出它们各自的光彩。 p28

根据下面句子的意思概括出蟋蟀住宅的特点。

蟋蟀的住宅要有温和的阳光。

1、蟋蟀的住宅朝着阳光（向阳 )；

2、蟋蟀的住宅隐藏在青草丛中（隐蔽 ）；

3、即使有骤雨，这里也立刻就会干的（地势高、排水好 ）；

4、最多不过九寸深，一指宽。（ 窄小、狭小）；

5、顺着地势弯弯曲曲。（ 弯曲）。

p37

我会按要求从课文中摘录词语。描写“夏天”的词语：描写“春天”的词语：描写“秋天”的词语：描写“冬天”的词语：

春天：鲜花盛开、草翠花开

夏天： 绿树成荫（绿树成阴）

秋天：鲜果飘香、树叶飘落

冬天：白雪一片、冰雪覆盖、鲜花凋谢、北风呼啸、狂风大作、雪花飞舞

频繁的考试（增加）了学生的学习负担。

我的事给你（增添 ）了许多麻烦。

新修的喷泉为花园( 增色 ) 不少。

中国奥运健儿在赛场上奋力拼搏，勇夺金牌，为国（增光）。 p40

我发现“彼此”是由一对（反义）词组成像这样的词语还有 (来往 生死、是非、得失大小 多少 上下 左右 深浅 南北 东西 前后 进出 吞吐 冷暖 对错 明暗 好坏 胖瘦 难易 曲直 远近 头尾 始终 开关 轻重 缓急)

我发现“彼此”一词是由一对(反义词 )词组成的,像这样的词语还有

生死 出入 高低 手足 反正 左右 多少 出没 异同 安危 优劣

中外 轻重 远近 真伪 是非 古今 彼此 首尾 本末 黑白 虚实

劳逸 恩仇 高低 胜负

“诧异”一词是由一对（近义）词组成像这样的词还有（欢喜、巨大、微小）

诧异是由一对同义词组成，这样的词语还有欣喜,欢乐,等等 p41

树（依依不舍地）对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”

鸟儿（留恋地（深情地））说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”

“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿（焦急地；急切地）问树根。

树根（感伤）回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”

鸟儿（着急，焦急 ）问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”

大门（平淡）回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”

鸟儿（急切）问小女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”

小女孩（天真）回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”

p83

用“积少成多”中的词语，评价下面句子中人物的品质。 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不

平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。（ ）

假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。（）

p89

出国比赛前,老师(嘱咐)我们要沉着冷静,努力发挥出自己 最好的水平。

校门口的积雪很厚,老师(吩咐 )大家自带工具去扫积雪。 船快开了，母亲还紧紧地握着我的手，一遍一遍地（叮咛）我要好好学习。

俯下身子 抬起头 抱进怀里 扑进怀里

哭红双眼 蹲着坐下 趴在桌上

p91

闪亮的钻石，闪亮的星星，闪亮的眼镜，

闪亮的水晶 闪亮的灯光

羡慕的表情 羡慕的眼神羡慕的眼光羡慕的对象

饶有兴趣地打听，饶有兴趣地询问，饶有兴趣地观赏 p92

饶有兴趣地参观 饶有兴趣地介绍 饶有兴趣地讲演

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