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2019海南师范大学学科教学(历史)专业介绍
2019海南师范大学学科教学(历史)专业介绍
发布时间:2023-02-02 21:14:13 来源:
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045109
学科教学(历史)学科专业介绍
第一部分
.
学科专业介绍
历史教学与课程论是历史学科和教育学科的一门交叉学科,
本学科以历史教
育史、历史教师教育、历史比较教育、中学历史课程问题、中学历史教材、中学
历史教学任务、
中学历史教学模式、
中学历史课程教法和学法、
中学历史教学评
价等为主要内容。
通过对历史教学的实践,
尤其是中学历史教学的实践研究,
构
建历史教育教学理论体系,以便服务中学历史教学。
本专业是海南省惟一历史学专业硕士点,其师资力量雄厚,具有高级职称
12
人,
其中具有博士学位
8
人。
本专业现有专业实习基地
2
个,
教育实习基地
4
个,省级精品课程
1
个;有南海区域研究生中心和琼属华侨华人研究中心
2
个。
近几年来本专业导师主持国家哲学社会科学基金项目
6
项、
省部级项目
20
余项;
本专业导师先后出版
《初中历史新课程教学法》
、
《中学课程教学研究·
历史》
《中
学历史核心素养的建构与达成》
等与教学相关的专著
3
部;
先后发表
《世界史学
科建设的若干问题》
、
《
2017
年海南高考历史试题分析及教学建议》等教学论文
10
余篇,受到同行的好评。本专业一直承担海南省历史学科的中学教师师资培
训,
导师组具有扎实的专业知识和教学经验,
有能力完成本专业研究生的培养工
作。
第二部分
.
研究方向介绍
本研究方向围绕中学历史教学与课程而进行,以中学历史课程与教材分析、
中学历史教法研究等方向为主要特色,
紧密联系基础历史教育实践,
来源于中小
学历史教育教学中的实际问题。
学科带头人为史振卿博士,
其主要研究方向为中
学历史课程教学论,
关注海南历史考试研究,
多次主持海南省高考历史阅卷,
现
为海南省历史水平命题专家、全国中学历史教学研究会理事等。
本研究方向论文形式可以多样化,如调研报告、案例分析、校本课程开发、
教材分析、
教学案例设计等。
旨在系统地总结当前国际、
国内中学历史教育教学
的理论发展与实践应用,
探讨中学历史教学自身规律性的基础上,
构建中学历史
教育教学的新模式和理论体系。
第三部分
.
培养目标
培养掌握现代教育理论、
具有较强的历史学科教育教学实践和研究能力的高
素质的中学历史教师。具体要求为:
(
1
)拥护中国共产党领导,热爱教育事业,
具有良好的道德品质,遵纪守法,积极进取,勇于创新。
(
2
)具有良好的历史学
科学识修养和扎实的专业基础,
了解历史学科前沿和发展趋势。
(
3
)
具有较强的
教育实践能力,
能胜任历史学科教育教学工作,
在现代教育理论指导下运用所学
理论和方法,
熟练使用现代教育技术,
解决历史教育教学中的实际问题;
能理论
结合实践,发挥自身优势,开展创造性的历史教育教学工作。
(
4
)熟悉基础教育
课程改革,掌握基础教育历史课程改革的新理念、新内容和新方法。
(
5
)能运用
一种外国语阅读本专业的外文文献资料。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/622b4cec571252d380eb6294dd88d0d232d43c18.html
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