5游水帘洞——8、9的加减法
⏹ 教学反思
本套教材没有安排专门的章节来学习数的组成，而是把这一知识渗透在“自主练习”中，所以在教学中教师应不忘加强学生这一方面的练习，使学生熟练掌握数的组成，因为这是进行加减法学习计算的基础。同时，还应通过不同的练习形式，提高学生的口算能力，最终提高学生的解决问题的能力。
不足之处：本节课学生的语言表达不流利，在孩子们找信息的过程中就花费了很多时间，还有在学生摆学具的时候又没有组织性，学生太散了，这是我在今后的课堂上要克服的困难。
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