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瑶族舞曲》欣赏课教学设计方案
瑶族舞曲》欣赏课教学设计方案
发布时间:2023-02-02 21:14:53 来源:
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合肥东部新城基础设施
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小学音乐五年级《瑶族舞曲》欣赏课教学设计方案
教学设计思想:
“创造良好的艺术环境”
一直是大多数音乐教师教学的
重要手段。信息技术在音乐教学中的应用,使我们能将抽象
的艺术环境形象地展现于学生面前。与此同时,为学生提供
丰富多彩且知识含量庞大的学习平台,使学生身临其境地学
习。
学生情况分析:
学生年级:五年级
我校从一年级开设音乐课,此时,学生接受过视唱、练
耳、唱歌、律动、音乐知识、音乐欣赏的学习,学生的生活
范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探索创造的活动能
力增强,有一定的音乐感受力和表现力;思维活跃,具有独
特性。
教学目标设计
一、知识与技能:
1
、了解我国瑶族的风土人情,感受瑶族音乐特色。
页脚内容
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合肥东部新城基础设施
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2
、引导学生结合音乐要素听赏音乐,引导学生想象音
乐描绘的内容和场景,进一步培养音乐感受和欣赏能力。
二、过程与方法:
营造良好的音乐课堂氛围,通过聆听、模仿、讨论等多
种形式,探究感受音乐作品的情绪及特色。
三、情感态度与价值观:
激发学生热爱祖国民族民间音乐的情趣,增强和培养民
族意识和爱国情操。
四、教学重点:
了解瑶族地区音乐风格及主要特征。
五、教学难点:
音乐旋律中变化的力度、速度、节奏与塑造音乐形象的
关系。
六、教学方法:
音乐视听欣赏与对比分析、谈论探究相结合。
七、教学准备:
计算机教室、多媒体课件、打击乐器等。
过程设计说明
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教学
教师活
学生活动
内容
动
页脚内容
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电教媒体
设计思路
设计与说明
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/621d07e2935f804d2b160b4e767f5acfa0c783fb.html
《瑶族舞曲》欣赏课教学设计方案.doc》
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