对中职学生的感恩教育

浅谈对中职学生的感恩教育

【摘 要】 随着构建社会主义和谐社会、构建社会主义核心价值体系等政策的出台，许多中职学校也开始加大对中职学生感恩教育的重视程度。感恩教育是德育的重要组成部分，培养中职学生感恩意识具有重大的意义，同时如何让感恩教育真正起到作用又是一个重大的问题。

【关键词】 中职 学生 感恩 教育

感恩，作为一种重要的道德品质，在人的一生之中非常重要，是社会和谐的重要基础。目前中职学生普遍年龄只有十几岁，中职学习期间正是培养起感恩意识的一个重要的阶段，因此注重中职学生的感恩教育势在必行。

1 中职学生感恩意识的缺失

首先，社会环境的影响。随着社会的不断发展，社会交流的范围不断扩大，人与人之间的心灵沟通、情感交流越来越少，人与人之间变得更加陌生。正是在社会的这种大氛围先，青少年也表现出了“早熟”的一种现象，往往会以自我为中心，对社会上的人和事不关心，不愿主动给予帮助。其次，父母的溺爱。现代社会人们生活质量有了较大的提高，独生子女比较多，因此，父母在与孩子相处的过程中会有应孩子的大量要求，这样也让孩子渐渐形成了别人对我好是理所当然的一种心理。最后，学校缺乏感恩教育。目前许多学校还是在以“应试教育”的模式在运作，只把时间花在知识的教育上，完全忽视对孩子的感恩教育。

2 对中职学生进行感恩教育的意义

感恩教育的意义说大则大，说小则小，大则关乎着一个国家、一个民族的发展、兴衰存亡，小则关乎一个人能否健康成长。只有懂得感恩的人才懂得善待自己，才会懂得付出，才会主动承担起社会责任。

2.1 感恩教育有助于中职学生保持良好的心理状态。中职学生的年龄正处在一个易形成叛逆、逃避等不良心理的一个阶段，对其开展感恩教育，则有助于健康成长，有助于完善中职学生的健康的心理素质。学生懂得感恩，在学习中就会懂得与同学们共同进步，在生活中就会懂得尊敬长辈，与同学和谐相处。在一个懂得感恩的环境下成长，就有助于学生心理健康，保持良好的心理状态。

2.2 感恩教育有助于提升中职学生的社会责任感。现代社会的发展趋势所带来的各种不良的社会心理不利于学生的对自身责任的认识。国家、社会、父母、老师、亲戚朋友的关爱都值得学生牢牢记在心理，没有这些关爱，就没有幸福成长的他们。因此，对中职学生进行感恩教育，要让他们认识到自己的成长离不开自己身边的人对自己的付出，并让他们珍惜、感激别人对自己的付出，从而提升中职学生的社会责任感。

3 对中职学生进行感恩教育的几点对策

加强对中职人员的感恩教育不能只停留在口号上，更重要的是要把这一重要的任务落到实处，让其充分发挥作用。

3.1 培养中职学生的感恩意识。要让中职学生懂得感恩，培养他们的感恩意识是基础。感恩意识的培养要从情感方面出发展开，可以采取多种方式，在保证正常的教学情况下潜移默化地把中职学生的感恩意识培养起来。比如，在课间活动时播放一些以感恩为主题的歌曲《感恩的心》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》等。

3.2 教师提高自身的感恩品质，起模范带头作用。教师作为教育教学的主力军无疑对学生的影响是十分重大的，要更好地开展感恩教育，就要求教师自身也要不断提高感恩品质，以身作则，身体力行，给学生行为上的暗示，让他们觉得感恩是件美妙而神圣的事情，世界上有许多值得他们去感恩的人，从而不断地培养他们的感恩意识。试想，一个心胸狭窄、喜欢斤斤计较的老师可以培养出有爱心、心胸宽阔的学生。值得注意的是，老师在提升自己感恩品质时要注重细节，比如热情回复学生的问好、主动关心边缘学生、经常找学生聊天等。

3.3 开展以感恩为主题的教育活动。把感恩教育穿插在日常的学习中。中职学生的技能知识学习占了他们在校的大部分时间，因此，感恩教育也必须利用好这个重要的平台。各个任课教师在讲授书本知识时要有意识地挖掘出其中的隐藏的感恩思想，将感恩教育贯穿于整个知识传授的过程。

参考文献

1 何芳.感恩教育：道德教育的应有之义[j].中国教育学刊，2005（07）

2 刘湘潭.中职生感恩教育之我见[j].职业教育研究，2001：49～50

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