朱王堡明德小学
义务教育均衡发展汇报材料
为了构建“以德育人、以人为本、和谐发展”的良好育人环境，多年来，我校积极贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，坚持义务教育为广大学生服务，积极改善办学条件，不断优化育人环境，深化教育教学改革，加强了农村学校的办学步伐，促进了学校标准化建设的进程，现将我校均衡发展工作汇报如下：
一、 学校基本情况
朱王堡明德小学地处朱王堡镇南大街延伸段，学校占地面积60030平方米，教学楼建筑面积4435平方米，餐厅建筑面积1002平方米，可供800多名学生同时就餐；公寓楼建筑面积2996平方米，可供师生500人安居，另外，学校运动场面积15470平方米，绿化面积18009平方米。学校布局合理，设计精巧，环境宜人，图书室、阅览室、实验室、仪器室、微机室、美术室、音乐室、舞蹈室、德育室等功能室齐全；学校现有教学班22个，在校学生778人，教职工60人，专任教师55人，其中副高职称1人、小高职称37人，学历、岗位合格率均达到100％。今年乡村学校少年宫争得国家项目，设施设备进一步改善，5个社团16个小组经常性开展活动，学生特长得以培养和展示。
多年来，在各级政府的大力支持下，学校领导和全体教师在勤耕不辍、锐意进取的征途中，以科学的办学理念、严谨的工作作风、求实的治学态度，使学校的各项工作呈现出超常规、跨越式的发展态势，成为永昌县农村小学的窗口学校，受到社会各界的普遍关注和好评。
二、各项指标完成情况
1.学校布局与办学条件
我校占地60030平方米，教学建筑面积5437平方米。学校东为师生餐厅、西为教学区、南为操场、北为幼儿园、东北方有建筑面积为2996平方米的师生公寓楼，整体布局科学合理，功能区划清晰，入学率、巩固率、完成率均达100%。现有10间教师办公室和22间教室，均采光通风良好，讲台、黑板、学生桌凳整洁完好，符合标准。学校运动场面积为15470平方米，辟有100米直跑道和300米的环形跑道，建有篮球场地两个，体育教学活动设施齐备。学校建有93平方米计算机教室一个，计算机45台，教师机一台，生机比例为11：1，62平方米科学实验室一个，31平方米准备室一个，31平方米仪器室一个， 62平方米音乐教室一个，62平方米体育器材一个，62平方米美术室一个，62平方米综合实践活动室一个，62平方米图书室一个,藏书11533册，62平方米师生阅览室一个，36平方米心理咨询室一个，18平方米卫生室一个，93平方米舞蹈室兼少先队活动室一个，以上各室设备齐全，利用率高，学校建设规划已基本实现。一年来，学校共投入资金30万多元，用于校园建设，添置教学设备，生活设施。逐步完善了现代化教学手段，办公设备配套、体育卫生设施配套。办学条件得到明显改善，优化了育人环境。
2.环境建设与经费保障
几年来，我校积极筹措资金，启动校园绿化、美化、净化工程，对校园进行整体规划，为学生提供读书、运动、生活、娱乐的场所，开学初在校文化广场添置了新的专题展板和宣传橱窗，展示了学校的师生风采，对校园美化、绿化又进行了合理规划，精心营造阳光、健康、和谐的校园环境，让楼道、墙壁充分彰显教育内涵，使学校的隐形文化教育意义深远，努力使花、草、树木和谐统一。如今的校园内平整、洁净、明亮、新雅，逐步达到“绿色校园、快乐学园、温馨家园”。
几年来我校各项用于教育的转移支付资金足额、按时到位，保证了学校公用经费的正常需要。同时在上级的支持下，2011年投资635万元新建四层教学楼4435平方米；2013年投资200万元新建一层1002平方米餐厅；2014年投资530万元新建四层学生公寓楼2996平方米，可容纳500多名学生住宿；2015年投资130万元对占地面积15740平方米的操场进行硬化。经费使用上切实保证专款专用、资金发放到位。
3.目标规划与制度建设
教育发展的前提是教育观念、教育思想的先进性、创新性。更新教育观念、转变教育思想是深化教育改革、促进教育发展的先导。为整合教学资源，优化师资队伍，提升办学质量，学校以明德至善，修已立人”为办学宗旨，确定了学校的发展理念、德育理念、管理理念、治学理念。在发展中积淀了学校特有的“文明、勤奋、善思、实践”的校风和“博学修涵养，乐教启智慧”的教风；形成了“书香蕴雅趣，乐学成良习”的学风。学校制定了《朱王堡明德小学三年发展规划》。在培养目标上，让每一位学生在学校得到充分的发展，学会学习、学会生活、学会做人。
在遵循教育方针，学习国家教育行政部门制定的有关法律、法规的基础上，我们对学校的各项规章制度进行了完善，制定了《朱王堡明德小学管理章程》和《朱王堡明德小学岗位职责》，使学校各项管理有章可循，走出了一条民主管理、依法执教的路子，实现了学校管理由常规化管理向制度化管理的转变。建立物资采购申报制度，规范校产管理，严防校产流失，期中、期末定期检查登记，平时抽查，按谁使用、谁负责的原则，责任到人。严格执行财务制度，帐目清楚，定期审核，在校务公开栏公布。
学校制定了一系列后勤管理制度，坚持后勤工作为教学服务、为学生服务的原则，为提高教育教学质量保驾护航。成立安全工作领导小组，制定《朱王堡明德小学安全工作紧急处理预案》，层层签订《安全管理责任书》，建立路队管理制度和低年级学生家长接送制度，每周开设一节安全课和法制教育课，使安全工作常抓不懈，警钟长鸣。
4.领导班子与教师队伍建设
我校始终坚持实行党支部领导下的校长负责制，学校领导持证上岗，具备中级以上职称和大专以上学历。学校班子成员紧紧围绕“团结求实、勤奋创新”这一目标，秉公办事、以身作则，有较高的凝聚力；内增素质、外树形象，有较强的战斗力；措施落实、务实进取，有较好的工作实效。作为学校领导，我们每个成员都首先对自己高标准、严要求，深入贯彻落实科学发展观，处处以身作则，努力起到模范作用。我们恪守“关爱每一名学生的成长，关注每一位教师的发展，关注每一个职工的生活”这一职责，立足本岗，以学校的发展大局为重，以认真负责的积极态度完成所分管的各项工作。时刻牢记“学校无小事，处处是教育”，时时事事为职工着想，时时处处为学校尽责，做到想事干、能干事、干成事，团结协作，共谋发展。每个班子成员负责一个教研组，组织指导教研、教改工作；负责帮带一名青年教师，指导课堂教学。学校制定了一系列科学化、规范化、精细化、人文化的管理制度，有较好的约束力，在具体实施过程中不断修改完善。
学校现有教职工60人，其中专任教师55人，中师学历7人，大专及以上学历48人，教师学历达标率100%，中学高级教师1人，小学高级教师37人，教师普通话合格率100%，并能全部参加继续教育学习。学校高度重视师德师风建设，成立了师德师风建设领导小组，制定了师德师风建设制度、计划、措施，坚持每两周一次政治学习，组织教师认真学习领会科学发展观的内涵，严格执行青冈县教育局规范教师行为的“十条禁令”，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和我校的“十讲”、“十不准”有关要求，让每位教师在言行上有明确的标准，时刻提醒自己、鞭策自己，让自己的言行有利于学生健康发展。为加强监督力度，我校还实行了多元化评价制度，即学生评、家长评、年度考评，将教师的师德修养作为教师的年终考核部分，从制度上保证教师能够尊重学生的人格，关注学生的个性差异，关注学生的全面发展，自觉遵守职业道德规范，履行岗位职责。
5.规范教学管理与促进教师专业成长
教学是学校的中心工作，规范的教学管理是教师整体教学水平提高和教育教学质量提升的保障。我校制定了备课、讲课、作业批改等一系列教学管理制度，根据学校实际，将教学环节逐一细化，每一项工作再分为若干条。对教师的教学常规“五认真”要常抓不懈，一是改革备课，注重学生活动及训练内容和方式的设计;二是重视课前准备，提高课堂教学效率;三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清；四是批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培养认真作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。五是强化课前侯课制度，认真、高效的完成40分钟课堂教学任务。学校领导对全校教师的教学全过程进行监控，及时汇总、交流、整改。业务领导坚持每天听课，对教师的课堂教学给予指导，鼓励教师互相听课，注重减轻学生的课业负担，对各年级家庭作业作出明确规定：即一、二年级不留家庭作业，三、四年级家庭作业不超过40分钟，五年级不超过一个小时。对教师业务和学生作业实行月检制度，教学领导每月对教师的备、讲、批进行系统检查、评估，并及时梳理检查出来的问题，及时和教师沟通，督促整改。学校初步建立比较符合素质教育要求的教师教学工作评价制度和学生综合素质评价制度，每学期都将教师工作发展情况和学生的学习成果等情况的相关资料及时积累，建立健全教师发展和学生成长的档案，使素质教育在课堂教学中的落实有了坚实的保障。
在对教学工作实施全程化、科学化管理的同时，我校还注重教师文化水平和业务水平的提高工作，鼓励支持教师参加各级各类培训学习，教师文化达标率100%，所有的教师均取得了中级计算机合格证书和普通话合格证书，大部分教师参加了心理健康教育学习，现有县级骨干教师4人，校级极骨干教师9人，整体师资力量比较雄厚，且所有教师均能适应小学教学工作需要。学校引进了班班通电化教学设备，使远程教育由单一的光盘播放室发展成为班班都具有光盘播放和远程接收功能。现在我校所有领导和专任教师都能熟练的运用现代教学手段授课，整体课堂充满了活力。
6.课程刚性化管理与课堂教学改革
为了全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，我校严格按照教育部课程设置方案和省课程计划有关要求，开足开全各科课程，严格课程管理，按新课标组织实施教学。严格落实各级教育主管部门有关学生“减负”的规定，按要求控制好学生周活动总量和课外作业量，做到活动时间有保证。严格按教育局关于教学用书征订目录通知，征订教学用书，无乱征乱订乱编滥印复习资料现象。实施综合实践课和地方课程、校本课程建设，并围绕教学需要组织开发课程资源。每学期开学初，教导处均要制定出严密、科学、详尽的教学计划和授课总表并认真抓好落实。
“上好每一堂课，落实好每一个知识点，布置好每一道作业题，让每一个学生都学有所得，让每一位家长放心”是我校课堂教学改革的总体目标。除了听课、评课等常规性的教研活动外，我校教研工作主要做好三件事：一是进行课堂教学模式大讨论为主题的教研活动，以此作为课堂教学改革的突破口，教导处搜集整理了有关文章并印发制定方案，分步实施。二是视频课例引领。为了让每一位教师尽快适应新课改的步伐，我们借助学校远程电教设备、电教手段相对完善的优势，坚持每周一放学后，组织教师观看名师优质课教学光盘。专家的扎实的教学基本功，流畅娴熟的教学艺术、灵活自如的教学方法、教学手段，给每位教师的课堂教学起到了引领和示范作用。三是积极组织教师参与教改。学校对参与实验的教师给予多方面的支持：如时间照顾、经费倾斜、组织教师到外地参观学习等。教学改革带来了成效，全校教师三年来共有30多篇论文在国家、省、市级刊物发表或获奖，校本教研工作不断规范化。
7.学生全面发展与评价制度
学校设有心理健康咨询室一个，定期开展心理健康教育讲座，对学生进行青春期教育和心理咨询，使学生身心得到健康发展。我校还设有卫生保健室一个，并建立了卫生保健制度，加强对学生进行卫生保健知识的宣传和教育，每学年组织一次学生体检，学生体质健康率达到95%以上，几年来没有发生流行性疾病。
课堂是艺术教育的主渠道，是培养各类人才的主阵地，我校严格按照教育局下发的课时计划开足、上好美术、音乐、体育课，由专任教师任课，设有音、体、美专用教室各一个。因地制宜开展校园文化艺术活动。如：开展庆“六一”师生书画展、教职工乒乓球比赛、迎国庆学生田径运动会、校园文化艺术节等。
学校制定了教师评价体系和学生综合评价体系，设立了学生成长记录袋和教师专业发展记录袋，实行等级加评语的评价制度，并在具体实施中不断修改完善。
8.系列化活动与德育教育
我校成立了德育工作领导小组和少先队组织，注重学生干部的培养，落实好德育工作在课堂学科教学中的渗透作用。学校加强了校内外德育基地建设，2013年以来我校先后组织学生开展争做“环保小卫士”建文明城镇评比活动，帮助孤寡老人搞卫生，聘请交警讲交通安全知识，进行了主题为“自己的事情自己做”的家务劳动等系列德育实践活动。注重校园环境建设，形成良好的校园环境和浓厚的文化氛围认真上好班队会课，深入开展创“文明班级”、“文明中队”评比活动。建立家校联系制度，成立家长委员会，举办法律知识讲座，提高师生学法、懂法、守法意识。充分发挥课堂主渠道作用，各学科任课教师利用学科特点加强对德育教育的渗透，收到良好的效果。坚持每周一的升旗仪式活动，组织开展了“三风”系列教育活动、“弘扬和培育民族精神”活动月系列活动。教导处、少先队认真执行《中小学德育工作规程》，制定《守则》、《规范》的实施细则，做到德育工作有计划、有措施、有检查，学生好人好事有记载。一年多来未出现学生严重违纪现象，操行评定优良率达到95%以上。
9.学生特长培养与特色教育
新课程标准明确指出“要培养学生的创新精神和实践能力”，我校注重学生的“合格十特长”培养。我校“乡村学校少年宫”的建设，始终坚持“公益性、普及性、基础性和广泛性”原则，依托学校现有资源“一校两用、一室多用 、一场多用”，努力成为农村未成年人思想道德建设阵地、文化活动平台、社会实践基地和学生课外娱乐活动的场所。学校共设有社团5个，16个活动小组。并选拔在信息技术、体育、美术、音乐、手工制作、舞蹈、经典诵读、棋艺等方面有特长的25名辅导教师，按照《朱王堡明德小学乡村学校少年宫工作管理制度》制订活动计划、安排，充分利用学校活动课、课外活动、节假日等课余时间，组织学生有序、有效、安全地开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的兴趣活动和文体活动，力求做到每项活动均有两名教师或辅导员负责、督促、指导，使少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程的有效性。
学校各功能教室常年向学生开放。学生人手一毽一绳，大课间操时间相继组织师生学跳韵律体操、健美操、跳绳等活动，既起到了强身健体的作用，又培养了师生的团队意识，更丰富了师生的课余文化生活。
我校秉承服务育人的管理理念，更注重创新发展的服务宗旨，根据学校特点，结合校本课程的研发，创建了以“经典诵读”为主题的特色教育，自主研发了国学经典诵读等系列校本教材。
三、存在问题与努力方向
存在问题：本学期由于整合教学资源，学生数量增加，学校开始进行寄宿制管理，虽然各项制度健全，管理人员素质过硬，但学生宿舍管理方面我们的经验还很薄弱，我们还需不断探索，总结适合学生发展的好经验、好方法。
今后努力的方向：
1、加强教育科研工作，提高教研质量，并力争研究能够出成绩，达到科研强校的根本目的。
2、积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、平安校园，努力构建年轻教师成长的平台，使学校成为成就教师、发展学生的摇篮。
万里长征始于足下，未来前景汇在今朝。我们将以饱满的热情，严谨的态度，创新的精神和长远的目标，努力实现办学的新机制，为把我校打磨成永昌县农村小学的一颗璀璨的明珠，跨进省级标准化学校建设的先进行列而努力奋斗！
朱王堡明德小学
2015年9月5日
朱王堡明德小学
义务教育均衡发展
汇报材料
2015年9月5日
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/61f3ef68854769eae009581b6bd97f192279bfd4.html
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