绘画入门：少儿科幻画的现状分析和思考

发布时间：2020-03-23 10:06:22 来源：文档文库

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绘画入门：少儿科幻画的现状分析和思考

导读：本文绘画入门：少儿科幻画的现状分析和思考，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

　　一、少儿科幻画的重要性
　　1、创新精神和创造能力是一个人生存的基本素养，也是一个民族和国家持续发展的不竭动力。
新中国成立50多年来，我国科技事业取得了令人鼓舞的巨大成就。但同发达国家相比，还有较大差距。目前，我国虽然是一个经济大国，但还不是一个经济强国，一个根本原因就在于创新能力薄弱。在科技日新月异、人才层出不穷、社会充满挑战的今天，培养勇于改变自己、改造社会，勇于破旧立新、标新立异，勇于探究、勇往直前的创新精神，是个人发展的需要、社会发展的需要，也是时代发展的需要。
　　2、科学与艺术是推动历史前进的动力。
　　前苏联科普作家伊林说：“科学和艺术是同时起跑的”。科学与艺术是推动历史前进的动力，科技与艺术的融合是人们永不懈怠的追求。
　　李政道先生有一句名言“科学与艺术是一枚硬币的两面，连接他们的是创造性”。
　　3、少儿科幻画创作是培养创新精神重要而有效的手段之一
　　如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力？也就是“要培养学生发现问题和提出问题的能力，提出解决问题的设想的能力，收集资料的能力，分析资料和得出结论的能力，以及表述思想和交流成果的能力？
　　少儿科幻画创作正是培养这种创新精神的重要而有效的手段之一。简单讲即是在儿童画创作中注重儿童科幻能力的培养。科幻画充分体现了科学与艺术的结合，反映孩子们对未来科学发展的真实感受，是一种深刻的情感体验，是孩子们个性的展现，对培养孩子们审美能力、创新精神、创造能力和艺术个性的养成必将起着良好的促进作用。
　　4、少儿科幻绘画将对中国的未来产生影响
　　科幻绘画因其独特的科学性、艺术性而在世界范围内受到广泛的关注，我国早在上世纪50年代就有了科幻画题材的出现，80年代末90年代初，科学技术在我国得到了迅猛发展，为科幻画的发展提供了现实的社会背景，科幻画逐步在我国开始普及，1996年我国举办了首届全国青少年科幻画展览，2000年少儿科幻画正式成为每年一届的全国青少年科技创新大赛的四大组成部分之一，将对中国的未来产生影响。
二、少儿科幻画的定义
　　1、概念的界定：
　　何谓儿童科学幻想画？儿童科学幻想绘画是儿童在已掌握的知识和经验的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物，未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产出的绘画作品。
　　人类社会发展史即是一部科技创新的历史。由于发明创造的不断出现，人类社会生活和生产条件一天天改善，才使我们能够享受到今天的现代文明。要做一件事物，首先要有人想象出来，符合科学原理，适合当前技术水平，才有可能制造出来。科学技术日新月异，客观要求越来越高，目前技术达不到的，可以先画出来。就是说，在知识和经验的基础上，选定了主题，通过科学的想象,运用绘画的语言创造性的表达出对宇宙万物，未来人类社会生活发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品这就是"科学幻想绘画"。
　　2、少儿科幻画属性：
　　（1）科幻画具有一般儿童画的属性，但又区别于一般儿童画，它是科学性、创造性想象的绘画作品。
　　（2）科幻画也是科普绘画的一种形式，但又不同于一般的科普绘画。科普绘画一般写实而科幻画而是写"虚拟的真实"。
　　（3）科幻画它又不是一般的科幻画或神话故事、童话故事绘画作品，它是富有时代理念，带有前瞻性、科学性和技术内容含量的幻想作品。
　　（4）科幻画是画，同样属于艺术作品的范畴，然而又不是其它科幻艺术门类的作品。
　　3、科幻画具有以下六种功能：
　　（1）、少儿科幻绘画将为新世纪科学技术的腾飞，为科技创新型人才的培养奠定广泛的社会基础。
　　（2）、少儿科幻画是培养学生的想象力、创造力最有效、最直接的手段之一。
　　（3）、少儿科幻画能有效地培养学生的逻辑思维和形象思维。
　　（4）、少儿科幻画有助于培养学生的探究性学习方法。
　　（5）、少儿科幻画活动对于倡导科技与艺术的融合具有非常重要的作用，同时也是一项少年儿童乐于参加，便于普及的一项有益科普活动。
　　（6）、少儿科幻画反映孩子们对未来科学发展的真实感受，是一种深刻的情感体验，是孩子们个性的展现，情感的发挥，对孩子们审美能力的培养，艺术个性的养成具有良好的促进作用。
三、少儿科幻画的特点及评审标准
　　1、少儿科幻画具有以下四个特点：（四要素：少儿+科学+幻想+绘画）
　　（1）、少儿--科幻画必须具有不同年龄段的特征
　　（2）、科--是指科幻画的主题必须具备科学性
　　（3）、幻--是指科幻画的内容应该具有想象性
　　（4）、画--用艺术的形式表现主题具有艺术性
　　2、少儿科幻画的评审标准
　　（1）、科幻画成功的关键在于是否具有好的主题
　　①、首先立足于生活，表现内容符合生活实际，具有真实性，科技源于生活。
　　②、主题具有一定的科学依据，能够运用到正确的科学原理，不要有迷信的内容和唯心的内容，你的想法动要是可以通过技术与科学的发展将来可能实现的。
　　③、具有一定的前瞻性，不一定是当前我们所知道的科学技术，更多的可能是将来可能会发展到的方向：允许对于未来科学发展的大胆想象。
　　④、所运用的科学原理与学生的知识现状较接近，不要过分追求知识的准确与严谨，创意及技法对各阶段的青少年来说都要切合他们的知识水平，符合他们的已掌握的科技程度。
　　（2）、科幻画能否出类拔萃关键看是否具有创新精神
　　①、幻想的新颖与独特。不要太空泛，从生活实际出发，从解决生活中的实际问题入手，关心社会现状，关注人类发展，提出希望达到的目标表现理想中的社会。
　　②、富有童趣，充满奇思妙想。要用童心来理解、看待青少年的科幻画创作。不应以成人的眼光看问题。
　　③、作品避免俗套。作品体现儿童自身需要，具有个性色彩。
　　④、作品体现发散性思维。从多角度去观察质疑，勇于多角度探究。
　（3）、好作品是看是否具有一定的艺术感染力
　　①、作品具有原创性，造型别致，色彩处理得当，对比强烈。
　　②、工具、材料、技法多样性，风格异同。
　　③、符合儿童年龄层次和技能水平现状。
　　④、突出主体的表现和科学方法的描绘。
　　⑤、画面语言清晰。有一定文字或类型化的东西做辅助。