(完整word)因数和倍数的认识讲解及习题
发布时间：2023-04-08 10:36:38 来源：文档文库
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(完整word因数和倍数的认识讲解及习题五年级下册数学第二单元知识点探究新知（一）认识因数与倍数（出示主题图）观察上面的图，你看到了什么？用算式怎样表示？像这样的乘法算式中，三个数2、6、12之间还有一种关系,可以说2和6是12的因数，12是2的倍数，也是6的倍数.注意因为是一种关系,所以在描述因数或倍数时,必须说清楚谁是谁的因数或谁是谁的倍数。不能单独说谁是因数或倍数，也就是说：因数和倍数不能单独存在,它们是相互依存的.比如能说12是倍数吗？(图2）从图上你可以列出怎样的算式？（图3）从图上你可以列出怎样的算式？(12×1＝12，1和12都是12的因数。12是1和2的倍数.）12的因数有哪几个？12=1×1212=2×612=3×4师：说说看你是怎么找的？（预设：方法一用乘法一对一对找，如1×12＝12，2×6＝12…；
(完整word因数和倍数的认识讲解及习题方法二用整除的方法,12÷1＝12，12÷2＝6,12÷3＝4，12÷4＝…;）教师引导学生按照一定的规律来找。其实写一个数的因数除了这样写以外,还可以用集合表示：1,2，3，4，所以以12的因数最小是1，最大是12总结：因数、倍数的意义1、在整数除法中，如果商是整数而没有余数，那么被除数就是除数和商的倍数,除数和商是被除数的因数.新｜课|标|第|一|网2、字母表示：如果 