小学五年级优秀作文大全
【篇一:小学五年级学生优秀作文选】
童年趣事
五年级三班 李萌
每个人都有属于自己的童年,童年是快乐的,是值得回忆
的。当然,我也度过了一段快乐的童年。
记得上幼儿园时,那是一个冬季,雪花在空中飞舞,我和
爸爸在院子里堆雪人。我们两各堆了一个,爸爸堆大雪人,我
堆小雪人。一会儿,我们各自的雪人都堆好了。我和爸爸就去
吃饭了。忽然,我的脑海中浮出了一个念头:外头这么冷,两
个雪人一定冻坏了,而且,我在吃饭,雪人没有吃饭,一定是
又冷又饿。想到这,我放下了碗筷,急忙拿了一件我的棉衣,
一件爸爸的棉衣,给雪人披上,又跑进房里,把饭端了来,给
雪人喂,我家的饭是长面,我用筷子把饭夹到雪人嘴边,可他
不张嘴,气得我直叫:你个坏雪人,竟敢不吃饭,看我怎么收
拾你,说着,我一巴掌朝雪人的屁股打去,雪人倒没哭,却把
我弄哭了,雪人太冰了,把我的小手弄得好冰!
我守在雪人旁怕把它冻坏了,一会儿,只见它身上流起了
水,我想:雪人一定又冷了吧!我又拿来了几件棉衣给雪人披
上,又过了一会,雪人流水流的更多了,大概过了二十分钟左
右,雪人坐的地方只剩下一团水了。我急坏了哭了起来,奶奶
问我:“怎么了?”“雪人不见了!”“你给雪人太高的温
度,雪人就化了!”听了这话,我哭得更厉害了。所以,奶奶
就哄我说:“雪人和你一样贪玩,它也出去玩了。”因为这句
话,我那天出去找雪人找了半天。
现在,每当我想起这件事,就会忍不住扑哧一笑,我再也
不会做给雪人穿棉衣,给雪人喂饭这些傻事了。但是,这件
事,却永远挂在我的脑海中。
怎么样啊,我的童年有趣吗?你愿意和我分享你童年的趣事
吗?
教师评语:精心的构思,奇妙的想法, 语言得体而富有浪漫色
彩,将童年的奇思妙想呈现出来,让读者也不由扑哧一笑,想
起了童年的点点滴滴。
寻找春天
五年级三班蔡若桐
春天是一个令人遐想的季节,它不像夏天炎热逼人,而是
气温适宜;不像秋天草木都枯黄了,而是勃勃生机,一片绿
意;也不像冬天大雪纷纷,而是微风阵阵。我喜欢春的遐想,
更喜欢春天的故事。
小草有着这样一段令人感动的故事,春天到了,它在泥土
中经过多次痛苦的挣扎,破土而出,迎接第一天的阳光雨露,
呼吸第一口新鲜空气,它微笑着,在微风中尽情地摇摆,它洒
脱自如,嫩嫩的绿叶点缀着大地。不管风吹雨打,它都尽自己
最大的努力为春天送上最美的祝福与欢笑。小草的坚强令人感
动,它的不怕吃苦的精神令人振奋。古往今来,有多少诗人、
词人、作家赞美过小草,它的一生虽然短暂却毫不犹豫地把自
己奉献给了春天,它是伟大的!
山坡有着这样一段动人的故事:随着春天的钟声响起,山
坡上的所有东西都像被施了摸法般复活了,本来的死气沉沉变
成了生机勃勃,它们都伸了个懒腰,洗掉了脸上的尘土,涂上
了光滑的油,个个都容光焕发。它们也像抢地盘似的占领了山
坡上的每一个角落,小草小花们相辅相成;蝴蝶蜜蜂们同心协
力;高树低树们俯仰生姿,这些美丽的图景与其他景物相映成
趣,真是别有一番风味。
小河有这样一段美丽的故事:随着小河周围的景物不断复
苏,于是它也想展示一下它最美丽的一面。它叮咚地流淌着,
声音比以前亮了许多,在灿烂的阳光的照射下,它发出耀眼的
光芒,好像穿上了一件闪装,光彩夺目。河水清澈极了,还有
甜甜的味道与散发出来的纯正的清香。小河啊!小河!没想到
你还真有一的套。
春天的故事有很多,只要你留心身边的一点一滴,你会发
现它们惟妙惟肖、神秘而美丽,带会带给你十足的震撼与惊
叹,它们浑身都散发着一种高贵的气质,令人赏心悦目!春天,神话般的季节!
教师评语:小作者抓住春天的草、树、花、小河等不同的特点,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。
春天来了
五年级三班 魏佳田
大地上到处都回荡着一个声音――春天来了,春天来了?? 看啊!大地复苏,万物萌生.在那操场的一角,有春的迹象;在那大树的枝头,有春的生机.人们脱下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝.春的脚步无声无息的走近了人们的生活,她的脚步轻捷,优美,走到哪里哪里都会用绿色来迎接她.她的品格是高尚的,无私的,她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类,她用绿色装点大地,用彩色点缀大地,花儿见了她,张开嘴笑了,草儿见了她羞涩的钻了出来,大树见了她也伸出枝芽了.晚上,看那皎洁的月光和那淘气的星星,会让你觉得天空是如此美丽,宇宙是如此神秘.月亮,就像一个玉盘嵌在天空中,美极了。
春天是无私的,她每年来一次都会给大地带来生机,使大地变得生机勃勃,万物变得欣欣向荣.她也会给人们带来喜悦,人们多么希望她能够永远存在。春的脚步走过了大地的每一个角落,她用自己所拥有的慈爱,无私,善良,让大地也为之所动,她用自
己所拥有的魅力,把大地装点成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力,让人们尽赏这五彩缤纷的季节。
我盼望来年的这个时刻。
春的来临,使我的心情焕然一新.那是因为它赶走了令人畏惧的寒风,它请走了冷漠孤僻的冬雪,春也带走了四季之神的冬,让大地之母找回七彩的颜色,重新散发温暖的光芒。
春使者的到来,使森林里的花草树木都欣欣向荣,枯黄的草地恢复了翠绿的生机,垂死的大树长出嫩绿的枝叶,可爱的花儿再度绽放光彩,除此之外,动物们也跳起了“迎春舞”,小鸟们唱出清脆婉转的歌曲,蝴蝶成双成对的舞动翅膀,想在舞会里脱颖而出,也使春天更加有趣。对人们来说,春天是一年的开始,也象徵著新的希望.农夫忙著犁田,插秧,学生准备开学用品,希望今年有个好的开始,就如同洒下的种子般,能够成功的发芽,开花,结果,不论有任何困难,都要勇敢面对.也因为人们是这麼去思考的,所以春天才象徵著新希望。
冬天如果是毁灭者,那麼春天就是创造出万物的人,它赋予了万物新的生命,而拥有新生命的事物,会让世界有一个全新的开始。
教师评语:把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!
【篇二:五年级作文题目集锦】
写人类小学作文题目)
1、 朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对
不起”?)
2、 我最感激的一个人。(提示:你为何感激?请饱含深情地去写)
3、 我是个好孩子。(提示:好在哪儿?)
4、 我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)
5、 不值得我尊敬的一位长辈。(提示:为何不值得你尊敬?)
记事类小学作文题目
1、让我气恼的一件事。(提示:什么事让你气恼?)
2、这次我做对了。(提示:你做对了什么事?)
3、一件美好的往事。(提示:这一件怎样美好的事?)
抒情类小学作文题目
1、如果,我能再做一回小学生。(提示:六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑??想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?)
2、我爱我家。(提示:你为何爱你家?)
四、想象类小学作文题目
1、假如我会克隆
2、假如我会72变
3、假如让我??
4、假如我是一名??
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命题小学作文题目:
(一、前空式小学作文题目)
1、_______变了(提示:要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。)
2、_______的感觉真好!(提示:要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法。)
3、_______错怪了我。(提示:要把事情的前因后果写清楚:谁错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样?)
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______说我长大了。
(二、后空式小学作文题目)
1、我发现了_______
2、20年后的_______
3、我想对你说,_______
4、这件事真叫我_______
5、谢谢你,_______
6、我眼中的_______
7、我迷上了_______
8、愉快的_______
(三、中空式小学作文题目)
1、那是一次_______的尝试
2、我是_______迷
3、一堂_______的课
4、当_______不在的时候
5、发生在_______的一件事
6、我_______的一个人
小学经典作文题目
1. 童年趣事
2. 我的xx
3. 家庭风波
4. 我长大了
5. 记一件难忘的事
6. xx,我想对你说
7. 第一次做家务
8. 观xxx有感
9. 一件小事
10. xx年后的我
【小学五年级小学作文题目】
一、《尴尬的时刻》题解:什么事让你尴尬?这时你有什么想法,得到了什么启示?
二、《你快乐,所以我快乐》题解:由于你感到快乐,所以我快乐____哪怕我付出了也值。表达了“我”宽阔、友善的胸怀。
三、《在好朋友生日聚会上的祝词》题解:意在检测你的口语交际能力。词语里可以插入小故事,要有表达美好感情的祝愿的话。千万别写成一次生日聚会活动。
【篇三:小学五年级作文题目大全】
小学五年级作文题目大全 一、记一次活动
提示和要求:
(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。
(3)字数400字以上。(第一单元)
二、读书
书是人类进步的阶梯,是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书?以读书为话题,写一篇文章,题目自拟。
读《------》后的体会
1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。 读书感受、爱书、收报选择(第二单元)
三、礼物
每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。(第三单元)
四、真诚
要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)文章在400字以上。题目参考:温暖、那件事,我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。(第四单元)
五、我学会了
要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
(3)500字左右。记一次难忘的恳谈会、记一次劳动(第五单元)
六、心愿
每个人都有自己的心愿,你有什么心愿呢?以心愿为话题,写一篇文章,题目自拟。我的理想、我的心愿、盼望祖国统一(台湾) 空气
七、灯
有家居之灯,也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题,写一篇文章,题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯(第七单元)
八、角度
同样的事物,从不同的角度看会得出不同的结论,请你换个角度思考,以“假如我是。。。。。”为为话题,写一篇文章,题目自拟。
九、实验
小朋友们,你做过实验吗?实验可以揭开一些自然现象的谜团,破除迷信现象。请以“实验”为话题,写一篇文章,题目自拟。
一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验
十、旅行
旅行可以开阔我的的眼界,增长我们的见识,请以“记一次旅行”为话题,写一篇文章,题目自拟。
十一、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
十二、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。学会感恩、学会感动、我明白了一个道理
十三、题目:可爱的______
要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
十四、我得到了______
要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
(3)450字左右。
十五、一次(堂)的活动(课)
提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求:(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。
(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。
十六、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求:
1、五年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。
3、不会写的字查字典,超过四个不得优。
十七、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。想起这件事,我就______
十八、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
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