海底世界手工活动教案
【篇一：海底世界手工活动教案】
把一些废弃的物品，经过简单的手工制作，就可以变成美丽的新事物。下面，就教各位小朋友，怎样用废旧的碟片，制作美丽的海底世界。
材料准备：
废旧的光碟两片、浅蓝色方块纸一张、彩色塑料线若干、彩色的纸若干、胶棒一只、剪刀。
制作过程：
1.首先要将准备好的蓝色方块纸铺好，准备待用；
2.把准备好的碟片无颜色的一面朝上，用胶棒固定在铺好的蓝色方块纸上；
3.用剪刀将彩色的纸剪出螃蟹的腿的形状，备用；
4.将准备好的塑料折成圈圈状，备用；
5.选择绿色的纸，剪出海带的样子，备用；
6.将剪好的螃蟹腿、海带、泡泡等，根据自己的布置，用胶棒粘在蓝色方块纸上；
7.螃蟹腿粘的时候，一定要注意位置，保证展现出来的螃蟹活灵活现。
手工总结：
通过手工制作，让小朋友们了解废物利用的好处，同时可以锻炼孩子的动手和动脑习惯。
给大家介绍的这个手工制作是不是很简单，很环保，有兴趣的小朋友抓紧制作吧。
【篇二：海底世界手工活动教案】
文 章来源 莲
山 课 件 w w w.
5y k j. c om中班美术：海底世界
活动目标
1、感受海底世界的丰富多彩，认识不同海底生物的外形特征；
2、在感知的基础上尝试运用遮挡的方法表现丰富的海底生物，能把握生物的外形特征和大小比例。
海底世界图片若干，不同海底生物的图片若干，海底背景图。
重点与难点
重点：表现出不同外形的海底生物；难点：运用遮挡的方式来表现。
活动过程：
一、谈话导入：
1、你们去过海洋水族馆吗？看到了什么海底的生物啊？
请幼儿交流自己看到的各种海底生物。
2、小结：在海底生活着各种各样的动物和植物，有各种各样的鱼，还有海马、海星、珊瑚、海草等生物。
二、感受海底世界：
1、呈现海底世界的图片，请幼儿观察，看看上面都有些什么生物，它们长得什么样？动物们在水里游来游去感觉怎么样呢？
2、游海底世界：呈现海底背景图，与幼儿一起游玩海底世界，在游玩的过程中遇到了各种各样大小、颜色、形状都不同的生物，并发生了不同的（如遇到鲨鱼躲在海草后面，遇到小鱼和他们一起玩耍等。）
在讲述的同时呈现不同海底生物的图片，构成海底世界图，并将遮挡蕴含其中。
三、幼儿表现
1、要求：将海底生物的外形表现出来，能表现遮挡，注意构图的美。
2、幼儿绘画，教师指导。
四、讲评：说说谁的画得好，哪里画得好？为什么？
文 章来源 莲
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/5d7f87a25b8102d276a20029bd64783e09127dfb.html
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